לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/בלוז-אין-שום-לעג-ציפור-ידי-טוני-קייד-במברה/נושא
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


היבטים חשובים של כל יצירה ספרותית הם שלה ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים. חלק בסטנדרטי ELA הליבה המשותף הוא להציג ולהסביר מושגים מורכבים אלה. עם זאת, רעיונות מופשטים הם לעתים קרובות קשים לתלמידי anatomize ללא סיוע. באמצעות תכנון, תלמידים יכולים חזותיים להדגים את הבנתם של מושגים אלה, וניתוח אדון אלמנטים ספרותיים. לטיפול מיטבים, ראה המאמר שלנו בצעדי מערך שיעור ספציפיים על הגדרה בכיתה והפעילויות שלך ללמד נושאים, סמלים, ומוטיבים.

בסיפור מיוחד זה משתמש המחבר הסיפור עצמו יחד עם שתי אנקדוטות כדי לחשוף את הנושא לקוראיה. בכיתה, תלמידים יכולים לעקוב אחר הנושא בסיפור הזה ולהראות כיצד כל שימוש הביא משמעות עמוקה יותר לקהל.


בלוז אין אין דוגמא Theme ציפור חקיינית

פְּרָטִיוּת

בסיפור את פרטיותם של אחרים מוזכרת שלוש פעמים: דרך העלילה של הסיפור עצמו, את הסיפור של האיש על הגשר, ואת האנקדוטה על זהבה. כל סיפור מייצג את הפלישה לפרטיות לבין זלזול שיש לאנשים לאחרים. מהסרט של הסיפור, הקורא יכול להסיק כי "בלוז" או צערם של אחרים, שלא כמו חקיינית, לא מציע רחמים עצמיים או מוות, ביתר בהירות את צערם של אחרים לא צריך להיות מנוצל או לעג. כאשר מסתכל על הסיפור של ההתאבדות מנסה גבר, זה עולה בבירור כי סבתא מזלזלת וגועל עבור אנשים שמנסים לנצל מצבים לתועלתם. סיפור זה ואחריו הסיפור של זהבה, שנכנס ביתו של אדם אחר עם זלזול בוטה עבור הנכס ועל פרטיותו של הבעלים. חוגים אנקדוטה אחרונה זו חזרה הפלישה של המרחב האישי והפרטיות כי סבתא חוויות עם הצלמים.



תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות לסטודנטים

צור לוח התכנון המזהה נושא ב "בלוז הוא לא Mockingbird". איור דוגמאות ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.


  1. לחץ על "התחל הקצאה".
  2. לזהות נושא בסיפור ולכתוב אותו על השורה.
  3. מצא שלוש דוגמאות של הנושא בטקסט ולתאר אחד בכל תא.
  4. הדמיסו כל דוגמה עם תווים, סצנות ופריטים מתאימים.
  5. שמור ושלח את התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ערכות נושא
צור תכנון שמזהה נושאים בסיפור. להמחיש דוגמאות של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
בקיא מתעורר התחלה
זיהוי נושא (ים)
כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה.
נושאים מסוימים מזוהים כראוי.
אין עיצובים מזוהים כראוי.
דוגמאות של נושאים (ים)
כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים).
רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים).
רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים).
להמחיש Theme
תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים).
תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא.
תמונות לא לעזור בהבנת הנושא.


סקירה כללית על הפעילות


היבטים חשובים של כל יצירה ספרותית הם שלה ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים. חלק בסטנדרטי ELA הליבה המשותף הוא להציג ולהסביר מושגים מורכבים אלה. עם זאת, רעיונות מופשטים הם לעתים קרובות קשים לתלמידי anatomize ללא סיוע. באמצעות תכנון, תלמידים יכולים חזותיים להדגים את הבנתם של מושגים אלה, וניתוח אדון אלמנטים ספרותיים. לטיפול מיטבים, ראה המאמר שלנו בצעדי מערך שיעור ספציפיים על הגדרה בכיתה והפעילויות שלך ללמד נושאים, סמלים, ומוטיבים.

בסיפור מיוחד זה משתמש המחבר הסיפור עצמו יחד עם שתי אנקדוטות כדי לחשוף את הנושא לקוראיה. בכיתה, תלמידים יכולים לעקוב אחר הנושא בסיפור הזה ולהראות כיצד כל שימוש הביא משמעות עמוקה יותר לקהל.


בלוז אין אין דוגמא Theme ציפור חקיינית

פְּרָטִיוּת

בסיפור את פרטיותם של אחרים מוזכרת שלוש פעמים: דרך העלילה של הסיפור עצמו, את הסיפור של האיש על הגשר, ואת האנקדוטה על זהבה. כל סיפור מייצג את הפלישה לפרטיות לבין זלזול שיש לאנשים לאחרים. מהסרט של הסיפור, הקורא יכול להסיק כי "בלוז" או צערם של אחרים, שלא כמו חקיינית, לא מציע רחמים עצמיים או מוות, ביתר בהירות את צערם של אחרים לא צריך להיות מנוצל או לעג. כאשר מסתכל על הסיפור של ההתאבדות מנסה גבר, זה עולה בבירור כי סבתא מזלזלת וגועל עבור אנשים שמנסים לנצל מצבים לתועלתם. סיפור זה ואחריו הסיפור של זהבה, שנכנס ביתו של אדם אחר עם זלזול בוטה עבור הנכס ועל פרטיותו של הבעלים. חוגים אנקדוטה אחרונה זו חזרה הפלישה של המרחב האישי והפרטיות כי סבתא חוויות עם הצלמים.



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות לסטודנטים

צור לוח התכנון המזהה נושא ב "בלוז הוא לא Mockingbird". איור דוגמאות ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.


  1. לחץ על "התחל הקצאה".
  2. לזהות נושא בסיפור ולכתוב אותו על השורה.
  3. מצא שלוש דוגמאות של הנושא בטקסט ולתאר אחד בכל תא.
  4. הדמיסו כל דוגמה עם תווים, סצנות ופריטים מתאימים.
  5. שמור ושלח את התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ערכות נושא
צור תכנון שמזהה נושאים בסיפור. להמחיש דוגמאות של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
בקיא מתעורר התחלה
זיהוי נושא (ים)
כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה.
נושאים מסוימים מזוהים כראוי.
אין עיצובים מזוהים כראוי.
דוגמאות של נושאים (ים)
כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים).
רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים).
רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים).
להמחיש Theme
תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים).
תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא.
תמונות לא לעזור בהבנת הנושא.


מה לעשות לגבי נושאים חשובים של "בלוז הוא לא ציפור זמירה"

1

השתמשו במעגלי דיון להעמקת ההבנה של נושאי הסיפור

מעגלי דיון עוזרים לתלמידים לשתף רעיונות ולהאזין באופן פעיל לחברים, וליצור מרחב תומך לחקירת נושאים מורכבים. תלמידים בונים ביטחון וחשיבה ביקורתית על ידי הבעה של הפרשנויות שלהם.

2

הקצו תפקידים לכל תלמיד במעגל

תנו לתלמידים תפקידים ספציפיים כגון מסכם, שואל או מחבר, כדי לשמור על מיקוד והכלה בדיון. זה מבטיח שכל תלמיד ייקח חלק וירגיש מוערך.

3

הכינו שאלות פתוחות ומבוססות על הנושא לפני הדיון

ערכו שאלות שמעודדות מחשבה מעמיקה, כגון "איך הפרטיות משפיעה על הדמויות בסיפור?" או "מדוע חשוב לכבד אחרים ב"Blues Ain't No Mockingbird"?" שאלות חזקות מקדמות שיחות חשיבה.

4

עודדו את התלמידים להשתמש בעדויות מהטקסט

היזכרו לתלמידים לתמוך ברעיונותיהם בציטוטים או דוגמאות ספציפיות מהסיפור. תרגול זה מחזק מיומנויות אנליטיות ומסייע להם לחבר נושאים מופשטים לפרטים קונקרטיים.

5

סיימו בפעילות סיכום מהירה של ההרהור

בקשו מהתלמידים לכתוב או לשתף תובנה חדשה שהם קיבלו על הנושא. הרהור מסייע לתלמידים להפנים את הלמידה ולזהות את הצמיחה שלהם בהבנת מושגים מורכבים.

שאלות נפוצות על נושאים חשובים של "בלוז אינו ציפור זמירה"

מה הנושא המרכזי של "Blues Ain't No Mockingbird"?

הנושא המרכזי של "Blues Ain't No Mockingbird" הוא פרטיות וכבוד לגבולות של אחרים. הסיפור חוקר כיצד חיי האישיים והמאבקים של אנשים אינם צריכים להיות מנוצלים או מופרעים, כפי שמופיע בתגובות של הדמויות לפולשים מבחוץ שמפריעים למרחב שלהן.

כיצד יכולים תלמידים לנתח את נושא הפרטיות ב"Blues Ain't No Mockingbird"?

התלמידים יכולים לנתח את נושא הפרטיות על ידי זיהוי רגעים מרכזיים בסיפור—כגון המקרים עם הצלמים, האיש על הגשר, וסיפור גולדי לוקס—שבהם חוצים את הגבולות של הדמויות. שימוש בלוח סיפור עוזר לתלמידים לארגן באופן חזותי את הדוגמאות ולהסביר את חשיבותן.

מהם כמה דוגמאות לסמלים או מוטיבים בסיפור "Blues Ain't No Mockingbird"?

סמלים ומוטיבים בסיפור כוללים את המצלמה (המייצגת חדירה לפרטיות), את הסיפור הגשר (ניצול סבל), ואת הסיפור גולדי לוקס (חוסר כבוד למרחב האישי). כל אחד מחזק את הנושא המרכזי.

איך משתמשים בלוח סיפור ללימוד נושאים ספרותיים בכיתה?

כדי להשתמש בלוח סיפור ללימוד נושאים, תנו לתלמידים לזהות נושא, לבחור שלושה דוגמאות טקסטואליות, ולצייר כל אחת בתאים נפרדים. לאחר מכן, הם כותבים תיאורים קצרים, ומקשרים חזותית את הנושא לאירועי הסיפור להבנה מעמיקה יותר.

מדוע חשוב ללמד סמל ומוטיבים בשיעורי ספרות בתיכון?

הוראת סמלים ומוטיבים מסייעת לתלמידים לפרש משמעויות עמוקות יותר בטקסטים, לזהות רעיונות שחוזרים על עצמם, ולפתח כישורים אנליטיים חזקים. זה תומך בחשיבה ביקורתית ותואם את תקני ה-Common Core לניתוח ספרותי.




המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/בלוז-אין-שום-לעג-ציפור-ידי-טוני-קייד-במברה/נושא
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב