Aperçu de L'activité
Lors de l'étude de textes allégoriques, il est important que les élèves comprennent le concept comme une base pour la lecture. Une allégorie est comme une métaphore étendue, où les éléments de l'histoire sont symboliques d'un sens plus profond. Puisque les allégories sont des œuvres qui peuvent être interprétées pour révéler une signification cachée (généralement morale ou politique), il est important que les étudiants s'engagent non seulement avec les détails de surface, mais avec ce niveau plus profond aussi bien.
Dans "Young Goodman Brown", Hawthorne utilise chaque personnage pour représenter une métaphore étendue pour l'équilibre entre le ciel et l'enfer, la bonté et le mal, et même sa perte de foi. En utilisant un storyboard, les élèves peuvent représenter chacun de ces symboles comme dans l'exemple ci-dessous.
Symboles: Young Goodman Brown Analyse
Jeune Goodman Brown
Young Goodman Brown est censé être une référence allégorique à Adam et Ève et la chute de l'homme. Comme Brown est tenté par l'étranger avec le bâton du serpent (Diable), sa curiosité et la ruse du diable l'emportent. Brown sait qu'il doit rester loin de la cérémonie dans la forêt, mais les tentations de savoir si Faith était là ou non est devenu trop grand pour lui. En allant à la cérémonie Brown obtient la connaissance qui le change pour le pire et lui fait perdre la foi en humanité.
Foi
Dans l'histoire, Faith est la femme de Brown. Quand nous la voyons d'abord Hawthorne prend note d'un ruban rose dans ses cheveux; Un symbole de son innocence. Comme Brown fait son voyage à travers la forêt, il utilise continuellement «foi» comme sa motivation à rester vrai. Cependant, quand il entend la voix de Faith, qu'il présume est entendu de la cérémonie du diable, il s'est précipité vers l'avant. Cette fois, nous voyons Faith camouflée; Quand les capuchons des intronisés sont soulevés, Brown apprend que sa «Foi» est partie. Comme il regarde autour et voit de nombreux membres de la communauté, y compris sa femme, consorting avec le diable, il métaphoriquement et littéralement perd sa femme et sa foi religieuse.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un story-board qui montre des exemples d'allégorie dans "Young Goodman Brown".
- Identifier les cas d'allégorie dans le texte.
- Décrire et décrire l'exemple de l'allégorie du texte sur le côté gauche.
- Décrire et décrire la référence à la plus grande question ou événement sur le côté droit.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 20 Points | Émergents 17 Points | Début 13 Points | Réessayer 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Identification et Achèvement de L'allégorie | Les allégories identifiées sont correctes et toutes les allégories importantes / importantes du texte ont été traitées. Il ya une citation ou un résumé fourni avec chaque allégorie. | La plupart des allégories identifiées sont correctes et toutes les allégories importantes / importantes du texte ont été traitées. Il ya une citation ou un résumé fourni avec chaque allégorie. | La plupart des allégories identifiées sont incorrectes, ou certaines allégories importantes / importantes dans le texte ne sont pas abordées. Des citations ou des sommaires peuvent ne pas être fournis pour toutes les allégories identifiées. | La plupart des allégories identifiées sont incorrectes, ou les allégories majeures ou importantes peuvent être manquantes, ou les allégories fournies sont trop limitées pour marquer. Des citations ou des résumés peuvent être manquants ou trop limités pour marquer. |
| Exemples D'exemples Réels Identification et Achèvement | Les exemples réels liés à chaque allégorie sont corrects, montrant une corrélation réfléchie entre les deux. | La plupart des exemples réels liés à chaque allégorie sont corrects, et montrent une corrélation entre les deux. | La plupart des exemples du monde réel liés à chaque allégorie sont incorrects. | La plupart des exemples du monde réel liés aux allégories sont manquants ou trop limités pour marquer. |
| Analyse de L'allégorie et du Monde Réel Exemple | L'analyse des allégories et des exemples du monde réel explore un lien entre les deux qui apporte un éclairage à la compréhension du texte dans son ensemble. | L'analyse des allégories et des exemples du monde réel montre un lien entre les deux. Il ya une discussion de base sur la façon dont l'allégorie ajoute à la compréhension du texte dans son ensemble. | Certaines analyses des allégories et des exemples du monde réel sont minimes, peu claires ou incorrectes. Il y a une tentative de discussion sur la façon dont l'allégorie ajoute à la compréhension du texte dans son ensemble. | La plupart des analyses des allégories et des exemples du monde réel sont minimes, peu claires, incorrectes ou trop limitées pour marquer. Il n'y a aucune tentative de discussion sur la façon dont l'allégorie ajoute à la compréhension du texte dans son ensemble. |
| Décorations Artistiques | L'art choisi pour représenter les allégories et les exemples du monde réel sont historiquement appropriés à la fois à l'allégorie, à l'œuvre de la littérature et à l'exemple du monde réel. Il est évident que l'étudiant a consacré beaucoup de temps, de créativité et d'effort à élaborer soigneusement chaque représentation artistique. | L'art choisi pour représenter les allégories et les exemples du monde réel devrait être historiquement approprié, mais il peut y avoir quelques libertés prises qui détournent de la mission. Il est évident que l'étudiant est resté sur la tâche et mettre du temps et d'efforts dans l'élaboration de chaque représentation artistique. | La plupart de l'art choisi pour représenter les scènes sont historiquement appropriés, mais il ya des écarts sérieux qui causent la confusion ou des inexactitudes. L'étudiant peut ne pas avoir accordé beaucoup d'attention aux détails dans l'élaboration de chaque représentation, et il peut y avoir des preuves de se précipiter ou d'efforts limités. | La plupart de l'art choisi pour représenter les scènes sont historiquement inapproprié, manquant, ou trop limité pour marquer. Il est évident que l'étudiant n'a pas mis beaucoup de temps, d'effort et de créativité dans l'élaboration de chaque représentation artistique. |
| Anglais Conventions | Les idées sont organisées. Affiche le contrôle de la grammaire, de l'utilisation et de la mécanique. Montre une correction correcte. | Les idées sont organisées. Contient peu d'erreurs dans la grammaire, l'utilisation et la mécanique. Montre quelques épreuves. | Les idées sont organisées. Contient des erreurs de grammaire, d'utilisation et de mécanique qui interfèrent avec la communication. Montre un manque de correction d'épreuves. | Contient trop d'erreurs de grammaire, d'utilisation et de mécanique; (Et / ou) interférer sérieusement avec la communication. Montre un manque de correction d'épreuves. |
Aperçu de L'activité
Lors de l'étude de textes allégoriques, il est important que les élèves comprennent le concept comme une base pour la lecture. Une allégorie est comme une métaphore étendue, où les éléments de l'histoire sont symboliques d'un sens plus profond. Puisque les allégories sont des œuvres qui peuvent être interprétées pour révéler une signification cachée (généralement morale ou politique), il est important que les étudiants s'engagent non seulement avec les détails de surface, mais avec ce niveau plus profond aussi bien.
Dans "Young Goodman Brown", Hawthorne utilise chaque personnage pour représenter une métaphore étendue pour l'équilibre entre le ciel et l'enfer, la bonté et le mal, et même sa perte de foi. En utilisant un storyboard, les élèves peuvent représenter chacun de ces symboles comme dans l'exemple ci-dessous.
Symboles: Young Goodman Brown Analyse
Jeune Goodman Brown
Young Goodman Brown est censé être une référence allégorique à Adam et Ève et la chute de l'homme. Comme Brown est tenté par l'étranger avec le bâton du serpent (Diable), sa curiosité et la ruse du diable l'emportent. Brown sait qu'il doit rester loin de la cérémonie dans la forêt, mais les tentations de savoir si Faith était là ou non est devenu trop grand pour lui. En allant à la cérémonie Brown obtient la connaissance qui le change pour le pire et lui fait perdre la foi en humanité.
Foi
Dans l'histoire, Faith est la femme de Brown. Quand nous la voyons d'abord Hawthorne prend note d'un ruban rose dans ses cheveux; Un symbole de son innocence. Comme Brown fait son voyage à travers la forêt, il utilise continuellement «foi» comme sa motivation à rester vrai. Cependant, quand il entend la voix de Faith, qu'il présume est entendu de la cérémonie du diable, il s'est précipité vers l'avant. Cette fois, nous voyons Faith camouflée; Quand les capuchons des intronisés sont soulevés, Brown apprend que sa «Foi» est partie. Comme il regarde autour et voit de nombreux membres de la communauté, y compris sa femme, consorting avec le diable, il métaphoriquement et littéralement perd sa femme et sa foi religieuse.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un story-board qui montre des exemples d'allégorie dans "Young Goodman Brown".
- Identifier les cas d'allégorie dans le texte.
- Décrire et décrire l'exemple de l'allégorie du texte sur le côté gauche.
- Décrire et décrire la référence à la plus grande question ou événement sur le côté droit.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 20 Points | Émergents 17 Points | Début 13 Points | Réessayer 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Identification et Achèvement de L'allégorie | Les allégories identifiées sont correctes et toutes les allégories importantes / importantes du texte ont été traitées. Il ya une citation ou un résumé fourni avec chaque allégorie. | La plupart des allégories identifiées sont correctes et toutes les allégories importantes / importantes du texte ont été traitées. Il ya une citation ou un résumé fourni avec chaque allégorie. | La plupart des allégories identifiées sont incorrectes, ou certaines allégories importantes / importantes dans le texte ne sont pas abordées. Des citations ou des sommaires peuvent ne pas être fournis pour toutes les allégories identifiées. | La plupart des allégories identifiées sont incorrectes, ou les allégories majeures ou importantes peuvent être manquantes, ou les allégories fournies sont trop limitées pour marquer. Des citations ou des résumés peuvent être manquants ou trop limités pour marquer. |
| Exemples D'exemples Réels Identification et Achèvement | Les exemples réels liés à chaque allégorie sont corrects, montrant une corrélation réfléchie entre les deux. | La plupart des exemples réels liés à chaque allégorie sont corrects, et montrent une corrélation entre les deux. | La plupart des exemples du monde réel liés à chaque allégorie sont incorrects. | La plupart des exemples du monde réel liés aux allégories sont manquants ou trop limités pour marquer. |
| Analyse de L'allégorie et du Monde Réel Exemple | L'analyse des allégories et des exemples du monde réel explore un lien entre les deux qui apporte un éclairage à la compréhension du texte dans son ensemble. | L'analyse des allégories et des exemples du monde réel montre un lien entre les deux. Il ya une discussion de base sur la façon dont l'allégorie ajoute à la compréhension du texte dans son ensemble. | Certaines analyses des allégories et des exemples du monde réel sont minimes, peu claires ou incorrectes. Il y a une tentative de discussion sur la façon dont l'allégorie ajoute à la compréhension du texte dans son ensemble. | La plupart des analyses des allégories et des exemples du monde réel sont minimes, peu claires, incorrectes ou trop limitées pour marquer. Il n'y a aucune tentative de discussion sur la façon dont l'allégorie ajoute à la compréhension du texte dans son ensemble. |
| Décorations Artistiques | L'art choisi pour représenter les allégories et les exemples du monde réel sont historiquement appropriés à la fois à l'allégorie, à l'œuvre de la littérature et à l'exemple du monde réel. Il est évident que l'étudiant a consacré beaucoup de temps, de créativité et d'effort à élaborer soigneusement chaque représentation artistique. | L'art choisi pour représenter les allégories et les exemples du monde réel devrait être historiquement approprié, mais il peut y avoir quelques libertés prises qui détournent de la mission. Il est évident que l'étudiant est resté sur la tâche et mettre du temps et d'efforts dans l'élaboration de chaque représentation artistique. | La plupart de l'art choisi pour représenter les scènes sont historiquement appropriés, mais il ya des écarts sérieux qui causent la confusion ou des inexactitudes. L'étudiant peut ne pas avoir accordé beaucoup d'attention aux détails dans l'élaboration de chaque représentation, et il peut y avoir des preuves de se précipiter ou d'efforts limités. | La plupart de l'art choisi pour représenter les scènes sont historiquement inapproprié, manquant, ou trop limité pour marquer. Il est évident que l'étudiant n'a pas mis beaucoup de temps, d'effort et de créativité dans l'élaboration de chaque représentation artistique. |
| Anglais Conventions | Les idées sont organisées. Affiche le contrôle de la grammaire, de l'utilisation et de la mécanique. Montre une correction correcte. | Les idées sont organisées. Contient peu d'erreurs dans la grammaire, l'utilisation et la mécanique. Montre quelques épreuves. | Les idées sont organisées. Contient des erreurs de grammaire, d'utilisation et de mécanique qui interfèrent avec la communication. Montre un manque de correction d'épreuves. | Contient trop d'erreurs de grammaire, d'utilisation et de mécanique; (Et / ou) interférer sérieusement avec la communication. Montre un manque de correction d'épreuves. |
Comment faire à propos de l'allégorie et du symbolisme du jeune Goodman Brown
Engagez les lecteurs réticents avec l’allégorie à travers des activités de groupe collaboratives
Les activités en groupe rendent l’apprentissage de l’allégorie amusant et accessible. Lorsque les élèves travaillent ensemble, ils partagent des idées et soutiennent leur compréhension du sens symbolique.
Attribuez aux élèves des groupes petits et diversifiés
Mélangez des élèves avec des forces et des intérêts différents pour encourager une participation active et l’apprentissage entre pairs. Chaque membre peut apporter une perspective unique.
Fournissez à chaque groupe un court passage allégorique
Choisissez des passages de “Young Goodman Brown” ou de textes similaires qui comportent des symboles clairs. Cela aide les élèves à concentrer leur analyse et à éviter de se sentir submergés.
Guide les groupes pour identifier et discuter des symboles clés
Encouragez les élèves à rechercher des objets, des personnages ou des événements représentant des significations plus profondes. Posez des questions directrices pour les aider à relier ces symboles à des thèmes plus larges.
Demandez aux groupes de présenter leurs découvertes à l’aide de visuels
Laissez les élèves créer des affiches, diagrammes ou diapositives numériques pour illustrer leurs interprétations. Partager avec la classe renforce la confiance et consolide l’apprentissage pour tous.
Questions fréquemment posées sur l'allégorie et le symbolisme de Young Goodman Brown
Quelle est l'allégorie dans "Young Goodman Brown" ?
L'allégorie dans "Young Goodman Brown" représente la lutte entre le bien et le mal dans l'humanité. Les personnages et événements agissent comme des symboles de conflits moraux, religieux et sociétaux, montrant comment la tentation et la perte de foi peuvent conduire à une vision plus sombre de la nature humaine.
Comment Hawthorne utilise-t-il le symbolisme dans "Young Goodman Brown" ?
Hawthorne utilise un symbolisme puissant, comme le ruban rose de Faith pour l'innocence et le bâton de serpent pour la tentation, afin d’approfondir les thèmes de l’histoire. Chaque personnage et objet contribue à illustrer les luttes internes et externes entre la bonté et le mal.
Quelle leçon les étudiants peuvent-ils tirer de l'allégorie dans "Young Goodman Brown" ?
Les étudiants peuvent apprendre que les allégories révèlent des significations cachées sur la moralité et la foi. L’histoire montre comment perdre confiance en les autres et en soi-même peut changer la perspective d’une personne, offrant une leçon de prudence sur la méfiance et le cynisme.
Comment puis-je enseigner l'allégorie en utilisant "Young Goodman Brown" dans une activité rapide en classe ?
Utilisez une activité de storyboard : demandez aux élèves d’identifier des symboles (comme Faith et la forêt), de les relier à des idées plus larges (innocence, tentation) et d’illustrer ces connexions visuellement. Cela rend le concept d’allégorie clair et engageant pour les élèves.
Pourquoi la bande rose de Faith est-elle importante dans l’histoire ?
Le ruban rose de Faith est un symbole central d’innocence et de pureté. Lorsqu’il tombe, cela signale sa perte de foi—en sa femme et en la religion—mettant en évidence le message allégorique plus profond de l’histoire.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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