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Voir Eye to Eye - Preuve Textuelle
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Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les élèves recevront une question ou une invite pour répondre en utilisant des preuves textuelles. L'invite ici est: "Comment l'article est-il amusant et informatif?"

Divertissant

  • "Imaginez cette scène: vous êtes à votre bureau en train de lire avec plaisir le magazine Explorer ".
  • "Votre cornée est-elle super forte? Non!"
  • "Jouer aujourd'hui à un théâtre dans ton oeil: magazine Explorer !"

Informatif

  • "Comme la lumière passe à travers la cornée, elle ralentit. Cela fait que la lumière change de direction, ou se plie. "
  • "L'image apparaît sur votre rétine au fond de votre globe oculaire".
  • "L'image est à l'envers. Heureusement, votre cerveau tourne l'image vers le haut. "

Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard pour planifier votre réponse à l'invite en utilisant au moins trois exemples.


  1. Pensez à la question: "Comment l'article est-il amusant et informatif?"
  2. Pensez aux exemples du texte qui appuient les deux parties.
  3. Tapez la preuve du texte dans les zones de description. Paraphrase ou devis directement à partir du texte.
  4. Illustrer chaque exemple en utilisant des scènes, des caractères, des éléments, etc.
Témoignage
Plus d'options

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Disposition du Graphique


Rubrique Accordion Arrow

Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Texte de Preuve
Répondez à la question donnée en utilisant au moins trois exemples du texte.
Compétent Émergents Début
Support du texte
Les exemples choisis appuient pleinement la réponse à la question.
Certains des exemples répondent à la question correctement, mais pas tous.
La plupart des exemples n'appuient pas la réponse à la question.
Citation / Texte
Les éléments de preuve fournis dans le texte sont correctement cités ou paraphrasés.
Il ya quelques erreurs mineures dans la citation / description du texte.
Citation ou paraphrase est incomplète ou confuse.
Illustration des Exemples
Les idées sont bien organisées. Les images illustrent clairement les exemples du texte.
Les idées sont organisées. La plupart des images aident à montrer les exemples du texte.
Les idées ne sont pas bien organisées. Les images sont difficiles à comprendre.


Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les élèves recevront une question ou une invite pour répondre en utilisant des preuves textuelles. L'invite ici est: "Comment l'article est-il amusant et informatif?"

Divertissant

  • "Imaginez cette scène: vous êtes à votre bureau en train de lire avec plaisir le magazine Explorer ".
  • "Votre cornée est-elle super forte? Non!"
  • "Jouer aujourd'hui à un théâtre dans ton oeil: magazine Explorer !"

Informatif

  • "Comme la lumière passe à travers la cornée, elle ralentit. Cela fait que la lumière change de direction, ou se plie. "
  • "L'image apparaît sur votre rétine au fond de votre globe oculaire".
  • "L'image est à l'envers. Heureusement, votre cerveau tourne l'image vers le haut. "

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard pour planifier votre réponse à l'invite en utilisant au moins trois exemples.


  1. Pensez à la question: "Comment l'article est-il amusant et informatif?"
  2. Pensez aux exemples du texte qui appuient les deux parties.
  3. Tapez la preuve du texte dans les zones de description. Paraphrase ou devis directement à partir du texte.
  4. Illustrer chaque exemple en utilisant des scènes, des caractères, des éléments, etc.
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Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

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Texte de Preuve
Répondez à la question donnée en utilisant au moins trois exemples du texte.
Compétent Émergents Début
Support du texte
Les exemples choisis appuient pleinement la réponse à la question.
Certains des exemples répondent à la question correctement, mais pas tous.
La plupart des exemples n'appuient pas la réponse à la question.
Citation / Texte
Les éléments de preuve fournis dans le texte sont correctement cités ou paraphrasés.
Il ya quelques erreurs mineures dans la citation / description du texte.
Citation ou paraphrase est incomplète ou confuse.
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Les idées sont bien organisées. Les images illustrent clairement les exemples du texte.
Les idées sont organisées. La plupart des images aident à montrer les exemples du texte.
Les idées ne sont pas bien organisées. Les images sont difficiles à comprendre.





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