Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator.
Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Exemples de conflits littéraires
HOMME contre HOMME
Lorsque Cliff Quackenbush se moque de Gene puis l'appelle "mutilé", il frappe trop près de chez lui et Gene le perd. Il frappe Quackenbush au visage et ils tombent dans la rivière. Gene dit que c'est la première des nombreuses batailles qu'il mène pour Finny, car Finny est maintenant devenu ce qui est considéré comme "mutilé".
HOMME contre SOI
Gene est aux prises avec des conflits internes. La culpabilité de Gene à propos de ce qu'il a fait à Finny l'amène à essayer de se rattraper. Lorsque Finny revient dans le Devon, il déclare que Gene s'entraînera pour les Jeux olympiques de 1944 à sa place. Gene est heureux de faire quelque chose de tangible pour essayer de compenser le mal physique de Finny et l'avoir blessé lors de ses aveux à Boston.
HOMME vs SOCIETE
Leper va à l'encontre des constructions de la société en perdant la tête et en sortant de l'armée. Il est incapable de faire face aux exigences de la formation, ce qui est attendu de tous les hommes en cette période de guerre des années 40. Il ne devrait pas non plus abandonner son poste et s'enfuir chez ses parents, ce qui est considéré à la fois comme illégal et déshonorant.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans une paix séparée .
- Identifier les conflits dans une paix séparée .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator.
Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Exemples de conflits littéraires
HOMME contre HOMME
Lorsque Cliff Quackenbush se moque de Gene puis l'appelle "mutilé", il frappe trop près de chez lui et Gene le perd. Il frappe Quackenbush au visage et ils tombent dans la rivière. Gene dit que c'est la première des nombreuses batailles qu'il mène pour Finny, car Finny est maintenant devenu ce qui est considéré comme "mutilé".
HOMME contre SOI
Gene est aux prises avec des conflits internes. La culpabilité de Gene à propos de ce qu'il a fait à Finny l'amène à essayer de se rattraper. Lorsque Finny revient dans le Devon, il déclare que Gene s'entraînera pour les Jeux olympiques de 1944 à sa place. Gene est heureux de faire quelque chose de tangible pour essayer de compenser le mal physique de Finny et l'avoir blessé lors de ses aveux à Boston.
HOMME vs SOCIETE
Leper va à l'encontre des constructions de la société en perdant la tête et en sortant de l'armée. Il est incapable de faire face aux exigences de la formation, ce qui est attendu de tous les hommes en cette période de guerre des années 40. Il ne devrait pas non plus abandonner son poste et s'enfuir chez ses parents, ce qui est considéré à la fois comme illégal et déshonorant.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans une paix séparée .
- Identifier les conflits dans une paix séparée .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Comment identifier les conflits littéraires dans A Separate Peace
Intégrez l'analyse du conflit littéraire dans les discussions de groupe
Engagez les élèves dans des conversations collaboratives en assignant de petits groupes pour analyser des conflits spécifiques issus de Une paix séparée. Cette approche encourage la participation active et approfondit la compréhension à mesure que les élèves construisent sur les idées des autres.
Attribuez à chaque groupe un type de conflit différent à explorer
Favorisez une exploration ciblée en donnant à chaque groupe un type de conflit unique (par exemple, l'Homme contre lui-même, l'Homme contre la société). Cela garantit la couverture de toutes les principales catégories de conflit et aide les élèves à devenir des "experts" sur leur type assigné.
Guide les élèves pour trouver des preuves textuelles de soutien
Renforcez les compétences analytiques en demandant aux groupes de trouver des citations ou passages directs du roman illustrant leur conflit assigné. Cette pratique fonde leur discussion dans le texte et les prépare à soutenir leurs idées.
Faites présenter leurs découvertes aux autres groupes
Encouragez la prise de parole en public et l'apprentissage par les pairs en invitant chaque groupe à partager leur analyse du conflit et leurs preuves textuelles. Les camarades profitent de perspectives diverses tandis que le groupe qui présente gagne en confiance dans sa compréhension.
Facilitez une réflexion collective sur le rôle du conflit dans le roman
Rassemblez la classe pour discuter de la façon dont chaque type de conflit façonne les personnages et les thèmes dans Une paix séparée. Cette réflexion finale aide les élèves à synthétiser les idées et à voir la vue d'ensemble du conflit littéraire.
Questions fréquemment posées sur l'identification des conflits littéraires dans une paix séparée
Quels sont les principaux types de conflit littéraire dans Une Paix Secrète ?
Une Paix Secrète présente plusieurs types de conflit littéraire, notamment Homme contre Homme (Gene contre Quackenbush), Homme contre soi-même (la culpabilité interne de Gene), et Homme contre la société (la lutte de Leper avec les attentes sociales pendant la guerre).
Comment puis-je enseigner le conflit littéraire avec Une Paix Secrète ?
Utilisez la création de storyboards pour aider les élèves à identifier et visualiser différents conflits dans le roman. Faites que les élèves sélectionnent des scènes, classent le type de conflit, l’illustrent et écrivent de brèves explications pour chaque conflit représenté.
Quel est un exemple de conflit Homme contre soi-même dans Une Paix Secrète ?
Un exemple est la lutte de Gene avec la culpabilité pour ses actions envers Finny. Gene essaie de se racheter en s’entraînant pour les Jeux Olympiques à la place de Finny, soulignant son conflit intérieur et son désir de rédemption.
Pourquoi le storyboarding est-il efficace pour enseigner le conflit littéraire ?
Le storyboarding permet aux élèves de décomposer visuellement les scènes, approfondissant leur compréhension de la manière dont différents conflits alimentent l’histoire et le développement des personnages.
Quelles instructions dois-je donner aux élèves pour une activité de storyboarding sur le conflit littéraire ?
Demandez aux élèves d’identifier au moins trois conflits dans Une Paix Secrète, de catégoriser chacun (par exemple, Personnage contre soi-même), d’illustrer la scène et d’écrire une brève description expliquant le conflit et sa signification.
Plus de Storyboard That Activités
Une Paix Séparée
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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