Aperçu de L'activité
Un autre excellent moyen de faire participer vos élèves consiste à créer un storyboard utilisant le vocabulaire de The Sign Painter .
Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire en utilisant des phrases et des images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire ou utiliser des mots qu’ils ont découverts lors de la lecture du texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et du contexte dans lequel il a été utilisé dans le roman.
Voici quelques moyens d'aider vos élèves à trouver la signification des mots de vocabulaire qu'ils choisissent:
- Utilisez des indices de contexte: vous pouvez parfois comprendre la signification d'un mot en lisant les phrases qui précèdent et qui suivent le mot inconnu.
- Parfois, l'auteur peut dire la définition du mot dans la même phrase ou dans la phrase suivante.
- Les indices d'image peuvent aider à définir un mot inconnu.
- Regardez le mot inconnu et cherchez les pièces que vous connaissez peut-être. Parfois, une nouvelle fin ou un nouveau début a été ajouté ou modifié.
- Utilisez un dictionnaire ou un glossaire.
mural
n. une peinture ou une autre œuvre d'art exécutée directement sur un mur
"Ce sera comme peindre une peinture murale, dit le garçon. Mais qui va le voir ici?"
vacant
adj. n'ayant pas de mobilier, d'ameublement ou d'habitants; vide
"Ils ont conduit à un terrain vacant où un panneau vierge avait été mis en place."
rage
adj. continuer avec une grande force ou intensité
"Mais un vent s'est levé et ils ont été pris dans une tempête de poussière qui fait rage."
Certains autres mots de vocabulaire pouvant être utilisés sont: vitrine, hésité, fait signe, balbutié, panneau d’affichage, paysage, toile, allumage, horizon et mesa
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans The Sign Painter en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les champs de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrons la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'objets.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Un autre excellent moyen de faire participer vos élèves consiste à créer un storyboard utilisant le vocabulaire de The Sign Painter .
Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire en utilisant des phrases et des images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire ou utiliser des mots qu’ils ont découverts lors de la lecture du texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et du contexte dans lequel il a été utilisé dans le roman.
Voici quelques moyens d'aider vos élèves à trouver la signification des mots de vocabulaire qu'ils choisissent:
- Utilisez des indices de contexte: vous pouvez parfois comprendre la signification d'un mot en lisant les phrases qui précèdent et qui suivent le mot inconnu.
- Parfois, l'auteur peut dire la définition du mot dans la même phrase ou dans la phrase suivante.
- Les indices d'image peuvent aider à définir un mot inconnu.
- Regardez le mot inconnu et cherchez les pièces que vous connaissez peut-être. Parfois, une nouvelle fin ou un nouveau début a été ajouté ou modifié.
- Utilisez un dictionnaire ou un glossaire.
mural
n. une peinture ou une autre œuvre d'art exécutée directement sur un mur
"Ce sera comme peindre une peinture murale, dit le garçon. Mais qui va le voir ici?"
vacant
adj. n'ayant pas de mobilier, d'ameublement ou d'habitants; vide
"Ils ont conduit à un terrain vacant où un panneau vierge avait été mis en place."
rage
adj. continuer avec une grande force ou intensité
"Mais un vent s'est levé et ils ont été pris dans une tempête de poussière qui fait rage."
Certains autres mots de vocabulaire pouvant être utilisés sont: vitrine, hésité, fait signe, balbutié, panneau d’affichage, paysage, toile, allumage, horizon et mesa
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans The Sign Painter en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les champs de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrons la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'objets.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Conseils pratiques sur le vocabulaire visuel du peintre d'enseignes
Organisez un mur de mots de vocabulaire pour un apprentissage continu
Affichez les mots clés du vocabulaire de Le peintre de signes sur un espace mural dédié dans votre salle de classe. Cela aide les élèves à réviser en continu et à renforcer de nouveaux mots tout au long de l’unité. Faites tourner ou ajoutez des mots à mesure que les élèves les rencontrent pour garder le mur frais et interactif.
Invitez les élèves à illustrer et expliquer des mots chaque semaine
Attribuez à chaque élève un mot de vocabulaire à illustrer et expliquer sur une carte ou une petite affiche. Encouragez l’utilisation de leurs propres phrases et dessins. Affichez-les sur le mur de mots ou partagez-les avec la classe pour stimuler l’engagement et l’apprentissage entre pairs.
Facilitez des jeux de révision rapides avec le mur de mots
Animez des jeux rapides comme "Devine le mot" ou "Charades de mots" en utilisant le vocabulaire du mur. Ces activités rendent la révision amusante et aident les élèves à se souvenir des significations et des usages de manière ludique.
Encouragez les élèves à relier les mots à leurs expériences personnelles
Demandez aux élèves de partager un moment où le mot de vocabulaire s’est appliqué à leur propre vie ou environnement. Relier les mots à des situations réelles approfondit la compréhension et renforce la rétention.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire visuel du peintre d'enseignes
Qu'est-ce qu'une planche de vocabulaire visuel pour The Sign Painter ?
Une planche de vocabulaire visuel pour The Sign Painter est une activité où les élèves sélectionnent des mots de vocabulaire du livre, les définissent, les utilisent dans des phrases et illustrent leur signification avec des images. Cela aide les élèves à approfondir leur compréhension des termes clés dans le contexte de l'histoire.
Comment puis-je enseigner le vocabulaire de The Sign Painter de manière ludique ?
Impliquer les élèves en leur demandant de créer des storyboards en utilisant le vocabulaire de The Sign Painter. Demandez-leur de choisir des mots, d’écrire des phrases et de dessiner ou trouver des images représentant chaque mot, rendant l’apprentissage interactif et créatif.
Quelles stratégies efficaces les élèves peuvent-ils utiliser pour trouver la signification de nouveaux mots de vocabulaire ?
Les élèves peuvent utiliser des indices de contexte dans les phrases environnantes, analyser les parties du mot, rechercher des indices dans des images ou consulter un dictionnaire ou un glossaire pour déterminer la signification des nouveaux mots.
Les élèves peuvent-ils choisir leurs propres mots de vocabulaire dans The Sign Painter ?
Oui, les élèves peuvent sélectionner leur propre vocabulaire dans The Sign Painter en identifiant des mots inconnus lors de la lecture ou en utilisant une liste fournie par l’enseignant, permettant un apprentissage personnalisé et une participation accrue.
Pour quel niveau de classe cette activité de storyboard de vocabulaire visuel pour The Sign Painter est-elle la mieux adaptée ?
Cette activité de storyboard de vocabulaire visuel est conçue pour les classes 2–3, ce qui la rend idéale pour les lecteurs en développement prêts à renforcer leur vocabulaire et leurs compétences en compréhension.
Plus de Storyboard That Activités
Le Peintre de Signes
- racing herd : painting, scott richard, san francisco (2012) • torbakhopper • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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