Activités étudiantes pour Le Géant à un Oeil
Résumé du géant borgne
Agamemnon, souverain de toutes les îles grecques, appelle tous les rois et princes à faire la guerre à Troie. Un prince troyen a kidnappé une reine grecque nommée Helen. Il envoie un messager sur l'île d'Ithaque pour ordonner à Ulysse, roi d'Ithaque, de se joindre à eux au combat. Autant Ulysse essaie de refuser, autant il doit faire la guerre pour aider ses hommes.
Pendant les dix années suivantes, Ulysse et des milliers d'autres guerriers grecs campent à l'extérieur des murs de Troie. Helen reste toujours captive derrière les murs de Troy. Ulysse se sent vaincu et a le mal du pays. Il commence à penser qu'il ne pourra jamais rentrer chez lui. Soudain, la déesse de la sagesse et de la guerre, Athéna apparaît. Elle donne à Ulysse un plan pour reprendre Helen aux chevaux de Troie. Les Grecs font ce qu'elle dit et ils construisent un cheval de bois géant. Certains hommes se cachent dans le cheval, tandis que les autres font semblant de battre en retraite. Lorsque les Troyens voient le cheval, ils sont d'abord sceptiques, mais décident de l'introduire dans les murs de la ville. Les Grecs surprennent les Troyens et sauvent Hélène.
Ulysse est joyeux ; lui et ses hommes se préparent à rentrer chez eux à Ithaque. Cependant, certains des hommes avaient manqué de respect au temple d'Athéna et cela a mis les dieux en colère, provoquant des tempêtes qui les ont fait dévier de leur trajectoire vers l'île des mangeurs de lotus. Ici, certains des hommes d'Ulysse se voient offrir des fleurs lumineuses à manger, et comme ils le font, ils tombent dans un sommeil paisible. Les fleurs emportent tous les souvenirs des hommes. Ulysse force tous ses hommes à quitter l'île en même temps. De retour en mer, les dieux créent d'autres tempêtes qui conduisent les hommes d'Ulysse vers une autre île inconnue.
Sur cette île, Ulysse et ses hommes trouvent nourriture et abri. Il y a un rivage mystérieux au loin qui éveille la curiosité d'Ulysse, et il doit découvrir qui y habite. Il prend quelques-uns de ses hommes et se dirige vers le rivage. Ils trouvent une grotte vide et décident d'attendre le retour du propriétaire, où ils lui offriront du vin pour son hospitalité. Les hommes sont surpris lorsque le propriétaire de la grotte revient et ils découvrent qu'il s'agit d'un cyclope monstrueux nommé Polyphème. Polyphème, ne sachant pas que les soldats sont à l'intérieur, ferme la grotte avec un rocher géant. Quand Polyphème voit les Grecs, il se met en colère, et comme Ulysse essaie de demander son hospitalité, il écrase deux soldats ensemble et les mange.
Ulysse élabore un plan pour s'échapper. Lorsque le géant revient de ses tâches quotidiennes, Ulysse lui offre du vin. Polyphème boit beaucoup de vin et devient un peu ivre. Dans son état d'ivresse, Polyphème, demande le nom d'Ulysse. Ulysse dit que son nom est "Personne". Le monstre s'endort alors, et comme il le fait, Ulysse enfonce un pieu dans l'œil du Cyclope, l'aveuglant. Alors que Polyphème crie à l'aide, ses amis lui crient de l'extérieur de la grotte, mais tout ce que le monstre n'arrête pas de dire, c'est : « Personne n'a essayé de me tuer ! », alors ils reculent, pensant que Polyphème doit être malade.
Polyphème ne veut pas que les hommes s'échappent, alors il déplace le rocher et s'assoit à l'entrée de sa grotte, disant qu'il tuera quiconque osera passer. Ulysse élabore un autre plan et fait cacher ses hommes sous le ventre des moutons. Les hommes s'échappent et rejoignent le reste des soldats. Alors qu'ils mettent les voiles pour rentrer chez eux, Ulysse commet une grave erreur et dit au monstre son nom. Polyphème crie à son père, Poséidon, lui demandant de maudire Ulysse et de faire en sorte qu'il ne rentre jamais chez lui.
Ulysse et ses hommes s'arrêtent au palais d'Éole pour se reposer de leur long voyage. Aeolus, dieu du vent, est très hospitalier. Ulysse raconte au dieu du vent toutes ses histoires de guerre, ce qui plaît au dieu. Ulysse demande si Aeolus l'aidera à rentrer chez lui à Ithaque, et Aeolus accepte en mettant tous les vents dans un sac. Sans s'inquiéter des tempêtes, Ulysse met les voiles pour, espérons-le, rentrer chez lui. Les hommes rament et rament, et voient le rivage d'Ithaque. Ulysse jubile ! Cependant, certains hommes avides ouvrent le sac des vents, pensant que c'est de l'or, et des tempêtes viennent emporter Ulysse et sa flotte au loin. Quand Ulysse retourne au palais d'Éole pour demander de l'aide, le dieu lui dit qu'Ulysse est maudit et ne l'aidera plus. Ulysse a le cœur brisé, le mal du pays et ne sait pas trop à quoi s'attendre ensuite.
Questions essentielles pour le géant borgne
- Pourquoi l'hospitalité était-elle si importante pour les dieux et pourquoi Ulysse s'y attendait-il ?
- Quelles sont les caractéristiques d'un bon leader ?
Comment lire Le Géant borgne de Mary Pope Osborne
Impliquer les élèves dans un projet créatif de storyboard sur la mythologie grecque
Encouragez les élèves à choisir une scène clé de Le Géant à un œil ou un autre mythe grec préféré. Guide-les pour planifier et créer un storyboard en utilisant des dessins, des légendes ou des outils numériques pour raconter l’histoire visuellement. Souligner les détails importants tels que les personnages, le cadre et les événements principaux. Partagez les storyboards terminés avec la classe pour célébrer la créativité et approfondir la compréhension de la mythologie grecque.
Choisissez un moment mythologique à illustrer
Invitez les élèves à sélectionner une scène dramatique ou significative de Le Géant à un œil ou un autre mythe grec. Aidez-les à réfléchir à ce qui rend le moment spécial et quels détails sont les plus importants pour leur storyboard.
Décomposez la scène en étapes claires
Guide les élèves pour diviser leur moment choisi en 3–6 parties, en se concentrant sur l’action, le dialogue et les points clés. Rappelez-leur que chaque partie deviendra un panneau dans leur storyboard pour faciliter la narration.
Dessinez ou créez chaque panneau numériquement
Encouragez les élèves à illustrer chaque partie en utilisant du papier, des crayons de couleur ou un outil digital de storyboard. Suggérez d’ajouter des légendes pour expliquer ce qui se passe, qui est impliqué et comment les personnages se sentent.
Partagez et discutez des storyboards avec la classe
Organisez une visite guidée ou une brève présentation pour que les élèves montrent leur travail. Invitez les camarades à poser des questions et à donner un retour positif, renforçant la compréhension et l’appréciation de la mythologie grecque.
Questions fréquemment posées sur Le Géant borgne de Mary Pope Osborne
De quoi parle Le Géant à un Œil de Mary Pope Osborne?
Le Géant à un Œil raconte les aventures d’Odyssée de Homère pour les jeunes lecteurs. Il suit Ulysse alors qu’il combat lors de la guerre de Troie, affronte des créatures mythiques comme Polyphème le cyclope, et lutte pour revenir chez lui, introduisant la mythologie grecque de manière engaging.
Comment les enseignants peuvent-ils utiliser Le Géant à un Œil en classe?
Les enseignants peuvent utiliser Le Géant à un Œil pour des sessions de lecture orale, des lectures guidées ou des cercles de littérature. Les thèmes et activités du livre favorisent des discussions sur le leadership, la mythologie et la prise de décision, ce qui en fait un excellent outil pour introduire les étudiants à la littérature classique et à la pensée critique.
Quelles leçons principales Le Géant à un Œil enseigne-t-il aux étudiants?
Le Géant à un Œil enseigne des leçons importantes sur le courage, la résolution pédagogique des problèmes, les conséquences de la fierté et la valeur de l’hospitalité. Les étudiants découvrent les qualités de leadership et les valeurs culturelles grecques à travers les aventures d’Ulysse.
Quelles activités captivantes peut-on proposer pour Le Géant à un Œil?
Les activités engageantes incluent la création de storyboards du voyage d’Ulysse, le jeu de rôles de scènes clé, la discussion de questions essentielles sur le leadership, et la comparaison des personnages de mythologie grecque. Ces activités aident les étudiants à se connecter au texte et à renforcer leur compréhension.
Pourquoi la mythologie grecque est-elle importante dans l’éducation primaire?
La mythologie grecque introduit les étudiants à des histoires fondamentales, des leçons morales et une histoire culturelle. Des livres comme Le Géant à un Œil suscitent la curiosité, stimulent l’imagination et soutiennent la littératie en rendant les contes anciens accessibles et pertinents pour les jeunes apprenants.
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