!["The Latin Deli: An Ars Poetica" - Motifs](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/fr-examples/-the-latin-deli--an-ars-poetica----motifs.png ""The Latin Deli: An Ars Poetica" - Motifs")
Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles du poème et appuieront leurs choix avec les détails du texte. Bien que «The Latin Deli» ne soit pas un long poème, il a plusieurs thèmes intéressants à explorer et des motifs puissants à décrire.
Thèmes et motifs à examiner et à explorer
Aliments hispaniques
Au cours du poème, Ortiz Cofer fait référence à de nombreux produits d'origine latino-américaine, y compris des aliments de spécialité, des bonbons et des articles que le propriétaire du magasin conserve. Chaque strophe comprend des exemples comme le café Bustelo, le Jamón y Queso, le merengue, le plantanos et la morue séchée. Chacun de ces éléments est censé représenter une partie de la culture restée visible, même si les différents clients vivent en Amérique.
Exil / Nostalgie
Tous les clients de la charcuterie conservent un lien étroit avec leur pays d’origine, même s’ils ne reviendront jamais. Ils viennent à la charcuterie pour entendre leur langue maternelle et être avec d'autres qui sont venus aux États-Unis en tant qu'immigrés ou enfants d'immigrants. La femme derrière le comptoir de la charcuterie s'appelle la «Patronne des Exilés» (évoquant la Statue de la Liberté, parfois appelée «Mère des Exilés») et elle relie les clients à leur passé en «vendant des souvenirs en conserve» et des échanges commerciaux. avec les «ports fermés» des lieux dans leurs cœurs. Le poème se concentre sur les sentiments doux-amers qui accompagnent la nostalgie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui identifie et explique un motif à partir du texte.
- Entrez le motif dans la zone de titre.
- Illustrons un exemple du motif.
- Dans la zone de description, décrivez l'importance du motif.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identification du Thème, du Symbole ou du Motif | L'idée ou l'objet est correctement identifié comme un thème, un symbole ou un motif important dans l'histoire. | L'idée ou l'objet est correctement identifié comme important, mais il est mal étiqueté comme thème, symbole ou motif. | L'idée ou l'objet n'est pas significatif pour l'histoire. |
| Exemple et Description | L'exemple prend en charge le thème, le symbole ou le motif identifié. La description indique clairement pourquoi l'exemple est significatif. | La plupart des exemples correspondent au thème, symbole ou motif identifié. La description manque d'importance à l'histoire. | L'exemple ne correspond pas au thème, symbole ou motif identifié. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | La cellule Storyboard montre clairement la connexion avec le thème, le symbole ou le motif et aide à la compréhension. | La cellule Storyboard montre le thème, le symbole ou le motif, mais une partie est difficile à comprendre. | La cellule Storyboard n'aide pas à comprendre le thème, le symbole ou le motif. |
Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles du poème et appuieront leurs choix avec les détails du texte. Bien que «The Latin Deli» ne soit pas un long poème, il a plusieurs thèmes intéressants à explorer et des motifs puissants à décrire.
Thèmes et motifs à examiner et à explorer
Aliments hispaniques
Au cours du poème, Ortiz Cofer fait référence à de nombreux produits d'origine latino-américaine, y compris des aliments de spécialité, des bonbons et des articles que le propriétaire du magasin conserve. Chaque strophe comprend des exemples comme le café Bustelo, le Jamón y Queso, le merengue, le plantanos et la morue séchée. Chacun de ces éléments est censé représenter une partie de la culture restée visible, même si les différents clients vivent en Amérique.
Exil / Nostalgie
Tous les clients de la charcuterie conservent un lien étroit avec leur pays d’origine, même s’ils ne reviendront jamais. Ils viennent à la charcuterie pour entendre leur langue maternelle et être avec d'autres qui sont venus aux États-Unis en tant qu'immigrés ou enfants d'immigrants. La femme derrière le comptoir de la charcuterie s'appelle la «Patronne des Exilés» (évoquant la Statue de la Liberté, parfois appelée «Mère des Exilés») et elle relie les clients à leur passé en «vendant des souvenirs en conserve» et des échanges commerciaux. avec les «ports fermés» des lieux dans leurs cœurs. Le poème se concentre sur les sentiments doux-amers qui accompagnent la nostalgie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui identifie et explique un motif à partir du texte.
- Entrez le motif dans la zone de titre.
- Illustrons un exemple du motif.
- Dans la zone de description, décrivez l'importance du motif.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identification du Thème, du Symbole ou du Motif | L'idée ou l'objet est correctement identifié comme un thème, un symbole ou un motif important dans l'histoire. | L'idée ou l'objet est correctement identifié comme important, mais il est mal étiqueté comme thème, symbole ou motif. | L'idée ou l'objet n'est pas significatif pour l'histoire. |
| Exemple et Description | L'exemple prend en charge le thème, le symbole ou le motif identifié. La description indique clairement pourquoi l'exemple est significatif. | La plupart des exemples correspondent au thème, symbole ou motif identifié. La description manque d'importance à l'histoire. | L'exemple ne correspond pas au thème, symbole ou motif identifié. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | La cellule Storyboard montre clairement la connexion avec le thème, le symbole ou le motif et aide à la compréhension. | La cellule Storyboard montre le thème, le symbole ou le motif, mais une partie est difficile à comprendre. | La cellule Storyboard n'aide pas à comprendre le thème, le symbole ou le motif. |
Conseils sur les motifs dans The Latin Deli
Utilisez-vous des tickets de sortie pour vérifier la compréhension des motifs?
Recueillez rapidement des retours des élèves sur les motifs à la fin de votre leçon avec des tickets de sortie simples. Cela vous aide à évaluer qui a compris le concept et qui a besoin de plus de soutien avant de passer à autre chose.
Préparez-vous de courtes questions liées aux motifs pour les tickets de sortie?
Écrivez 1–2 questions demandant aux élèves d’identifier un motif de "La Deli Latine" et d’en expliquer la signification avec leurs propres mots. Gardez les questions claires et ouvertes pour encourager des réponses réfléchies.
Distribuez-vous des tickets de sortie à la fin du cours?
Distribuez des feuilles ou utilisez des formulaires numériques pour que les élèves répondent aux questions sur les motifs avant de partir. Cette activité rapide renforce l’apprentissage et donne la parole à chaque élève.
Passez-vous en revue les réponses des élèves pour préparer votre prochaine leçon?
Parcourez les tickets de sortie pour repérer des malentendus courants ou des idées fortes. Utilisez ces retours pour ajuster votre prochaine leçon ou fournir un soutien ciblé si nécessaire.
Questions fréquemment posées sur les motifs dans The Latin Deli
Quels sont les principaux motifs dans le poème "La Deli Latine" ?
Les motifs principaux dans "La Deli Latine" incluent des aliments hispaniques, la nostalgie et l'exil. Ces motifs mettent en valeur l'héritage culturel, l'expérience douce-amère de l'aspiration au foyer et le sentiment de communauté dans la deli.
Comment les étudiants peuvent-ils identifier les motifs dans "La Deli Latine" ?
Les étudiants peuvent identifier les motifs en recherchant des images, des symboles ou des idées récurrentes—comme des aliments spécialisés et des sentiments de nostalgie—puis en les reliant aux thèmes du poème à l'aide d'exemples précis du texte.
Pourquoi la nostalgie est-elle importante dans "La Deli Latine" ?
La nostalgie est centrale dans "La Deli Latine" car elle reflète les liens émotionnels que ressentent les immigrants avec leur pays d'origine. La deli agit comme un lieu où les souvenirs sont préservés et partagés, faisant de la nostalgie un élément clé du message du poème.
Quels aliments hispaniques sont mentionnés comme motifs dans le poème ?
Le poème mentionne Café Bustelo, Jambon et Fromage, Meringues, Plantains et du poisson sec. Ces aliments symbolisent l'identité culturelle et le confort des saveurs familières dans un pays nouveau.
Quelle est une méthode créative pour enseigner les motifs de "La Deli Latine" aux lycéens ?
Une méthode créative consiste à faire que les étudiants créent une planche de storyboard illustrant un motif choisi, expliquant son importance et le reliant au poème, pour les aider à visualiser et analyser le texte plus en profondeur.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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