Aperçu de L'activité
Demander aux élèves de choisir une citation ou une scène préférée du livre leur permet d'exprimer les parties de l'histoire qui ont résonné avec eux à un niveau personnel. De cette façon, les élèves établissent une connexion texte-à-soi qui démontre leur compréhension des personnages et de leur développement ou des thèmes du roman. Les élèves peuvent ensuite partager leurs storyboards et avoir une brève discussion sur ce que les citations signifient pour eux.
Certains étudiants peuvent finir par choisir la même citation, mais ont des perspectives différentes. Ceci est toujours intéressant à voir pour les élèves et peut ouvrir une discussion sur le fait que tout le monde ne peut pas lire les mêmes lignes de la même manière en fonction de leurs propres perspectives et expériences personnelles.
Exemples de citations de Sylvia & Aki
"Sylvia n'a jamais imaginé la seule chose qui s'est réellement produite avant même son premier jour d'école: elle a été refusée."
"Est-ce pour ça qu'ils prendraient Alice et Virginia mais pas moi? Se demanda-t-elle. Est-ce parce que ma peau est trop brune? Est-ce pour ça qu'on m'a dit d'aller à l'école mexicaine à moi et à mes frères? Mais je ne suis même pas mexicaine." Je suis Américain."
«Nous sommes traités comme des personnes de second rang, pensa-t-elle amèrement.
"Aki ne s'était jamais attendue à la seule chose qui se soit réellement produite: elle a été forcée de quitter sa maison, son école, son père - toute sa vie."
"Qu'est-ce qu'une guerre menée dans des endroits dont je n'ai jamais entendu parler a à voir avec nous?"
"La guerre sera finie un jour, pensa Aki, mais tant de nos belles choses auront peut-être disparu pour toujours."
"Il ne s'agit plus seulement de vous trois. Cela a commencé comme ça, mais maintenant, il s'agit des cinq mille étudiants mexicains du comté d'Orange."
"Chaque enfant mérite une chance."
"Sylvia, il ne peut y avoir de justice pour un sans justice pour tous."
"Chacun de vous a une mission dans la vie. Votre mission n'est pas quelque chose que vous apprenez à l'école. Elle ne peut pas vous être racontée par quelqu'un d'autre. Elle vient du plus profond de vous. C'est ce que vous avez été mis sur cette terre. faire."
Proverbes au début de chaque chapitre
Ch. 1: "Celui qui ne regarde pas en avant reste en arrière." - Proverbe mexicain
Ch. 2: "Tombez sept fois, levez-vous huit." - Proverbe japonais
Ch. 3: "Celui qui travaille et prospère fait tourner l'or." - Proverbe mexicain
Ch. 4: "Si vous vous levez comme un clou, vous serez martelé." - Proverbe japonais
Ch. 5: "Ce qui n'est pas dans les livres, la vie t'apprendra." - Proverbe mexicain
Ch. 6: "L'adversité est le fondement de la vertu." - Proverbe japonais
Ch. 7: "Faites le bien et ne regardez pas qui le reçoit." - Proverbe mexicain
Ch. 8: "Un mot gentil peut réchauffer trois mois d'hiver." - Proverbe japonais
Ch. 9: "Dieu n'entend pas si vous ne parlez pas." - Proverbe mexicain
Ch. 10: "L'amour et la toux ne peuvent pas être cachés." - Proverbe japonais
Ch. 12: "La continuité est la force." - Proverbe japonais
Ch. 11: "Parler de taureaux, ce n'est pas la même chose que de les affronter sur le ring." - Proverbe mexicain
Ch. 13: "L'espoir meurt le dernier de tous." - Proverbe mexicain
Ch. 13: "Le mal et le bien sont entrelacés comme une corde." - Proverbe japonais;
Epilogue: "Il n'y a pas de mal à ce que quelque chose de bon n'en vienne pas." - Proverbe mexicain
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie votre citation ou scène préférée dans Sylvia & Aki . Illustrez votre devis et écrivez ce que cela signifie pour vous.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Choisissez une citation ou une scène préférée de Sylvia & Aki .
- Créez une image qui représente cette citation en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Dans la zone de description, écrivez la citation et au moins une phrase sur ce que cette citation signifie pour vous.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences: citation ou scène, illustration, 1-2 phrases sur ce que cela signifie pour vous.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'explication de ce que la citation signifie pour l'élève est claire et comporte au moins deux phrases. | L'explication de ce que la citation signifie pour l'étudiant peut être comprise, mais elle n'est pas claire. | L'explication de ce que la citation signifie pour l'étudiant n'est pas claire et ne comprend pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | L'illustration représente la citation ou l'explication en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés. | L'illustration se rapporte à la citation ou à l'explication, mais est difficile à comprendre. | L'illustration ne se rapporte pas clairement à la citation ou à l'explication. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Aperçu de L'activité
Demander aux élèves de choisir une citation ou une scène préférée du livre leur permet d'exprimer les parties de l'histoire qui ont résonné avec eux à un niveau personnel. De cette façon, les élèves établissent une connexion texte-à-soi qui démontre leur compréhension des personnages et de leur développement ou des thèmes du roman. Les élèves peuvent ensuite partager leurs storyboards et avoir une brève discussion sur ce que les citations signifient pour eux.
Certains étudiants peuvent finir par choisir la même citation, mais ont des perspectives différentes. Ceci est toujours intéressant à voir pour les élèves et peut ouvrir une discussion sur le fait que tout le monde ne peut pas lire les mêmes lignes de la même manière en fonction de leurs propres perspectives et expériences personnelles.
Exemples de citations de Sylvia & Aki
"Sylvia n'a jamais imaginé la seule chose qui s'est réellement produite avant même son premier jour d'école: elle a été refusée."
"Est-ce pour ça qu'ils prendraient Alice et Virginia mais pas moi? Se demanda-t-elle. Est-ce parce que ma peau est trop brune? Est-ce pour ça qu'on m'a dit d'aller à l'école mexicaine à moi et à mes frères? Mais je ne suis même pas mexicaine." Je suis Américain."
«Nous sommes traités comme des personnes de second rang, pensa-t-elle amèrement.
"Aki ne s'était jamais attendue à la seule chose qui se soit réellement produite: elle a été forcée de quitter sa maison, son école, son père - toute sa vie."
"Qu'est-ce qu'une guerre menée dans des endroits dont je n'ai jamais entendu parler a à voir avec nous?"
"La guerre sera finie un jour, pensa Aki, mais tant de nos belles choses auront peut-être disparu pour toujours."
"Il ne s'agit plus seulement de vous trois. Cela a commencé comme ça, mais maintenant, il s'agit des cinq mille étudiants mexicains du comté d'Orange."
"Chaque enfant mérite une chance."
"Sylvia, il ne peut y avoir de justice pour un sans justice pour tous."
"Chacun de vous a une mission dans la vie. Votre mission n'est pas quelque chose que vous apprenez à l'école. Elle ne peut pas vous être racontée par quelqu'un d'autre. Elle vient du plus profond de vous. C'est ce que vous avez été mis sur cette terre. faire."
Proverbes au début de chaque chapitre
Ch. 1: "Celui qui ne regarde pas en avant reste en arrière." - Proverbe mexicain
Ch. 2: "Tombez sept fois, levez-vous huit." - Proverbe japonais
Ch. 3: "Celui qui travaille et prospère fait tourner l'or." - Proverbe mexicain
Ch. 4: "Si vous vous levez comme un clou, vous serez martelé." - Proverbe japonais
Ch. 5: "Ce qui n'est pas dans les livres, la vie t'apprendra." - Proverbe mexicain
Ch. 6: "L'adversité est le fondement de la vertu." - Proverbe japonais
Ch. 7: "Faites le bien et ne regardez pas qui le reçoit." - Proverbe mexicain
Ch. 8: "Un mot gentil peut réchauffer trois mois d'hiver." - Proverbe japonais
Ch. 9: "Dieu n'entend pas si vous ne parlez pas." - Proverbe mexicain
Ch. 10: "L'amour et la toux ne peuvent pas être cachés." - Proverbe japonais
Ch. 12: "La continuité est la force." - Proverbe japonais
Ch. 11: "Parler de taureaux, ce n'est pas la même chose que de les affronter sur le ring." - Proverbe mexicain
Ch. 13: "L'espoir meurt le dernier de tous." - Proverbe mexicain
Ch. 13: "Le mal et le bien sont entrelacés comme une corde." - Proverbe japonais;
Epilogue: "Il n'y a pas de mal à ce que quelque chose de bon n'en vienne pas." - Proverbe mexicain
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie votre citation ou scène préférée dans Sylvia & Aki . Illustrez votre devis et écrivez ce que cela signifie pour vous.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Choisissez une citation ou une scène préférée de Sylvia & Aki .
- Créez une image qui représente cette citation en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Dans la zone de description, écrivez la citation et au moins une phrase sur ce que cette citation signifie pour vous.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences: citation ou scène, illustration, 1-2 phrases sur ce que cela signifie pour vous.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'explication de ce que la citation signifie pour l'élève est claire et comporte au moins deux phrases. | L'explication de ce que la citation signifie pour l'étudiant peut être comprise, mais elle n'est pas claire. | L'explication de ce que la citation signifie pour l'étudiant n'est pas claire et ne comprend pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | L'illustration représente la citation ou l'explication en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés. | L'illustration se rapporte à la citation ou à l'explication, mais est difficile à comprendre. | L'illustration ne se rapporte pas clairement à la citation ou à l'explication. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Comment faire à propos de la citation préférée de Sylvia et Aki
Favoriser des connexions plus profondes : comment faciliter des discussions en classe entière sur des citations préférées ?
Guide les élèves à partager leurs citations choisies en classe entière, en favorisant une écoute active et des réponses réfléchies. Encourager un dialogue respectueux aide les élèves à voir différentes perspectives et construit la communauté.
Établir des attentes claires pour le partage
Expliquer le but de la discussion et revoir les normes de discussion comme écouter, ne pas interrompre, et respecter toutes les opinions. Fixer des règles assure que tout le monde se sente à l’aise pour partager.
Modéliser le partage de votre citation favorite
Choisissez une citation du livre et partagez ce qu’elle signifie pour vous. Démonstration de faire une connexion texte-à-soi pour aider les élèves à comprendre comment relier la citation à leurs propres expériences.
Inviter les élèves à présenter et expliquer leurs citations
Faites en sorte que chaque élève partage son tableau de bord et explique pourquoi il a choisi cette citation. Encouragez les camarades à poser des questions ou à commenter respectueusement pour renforcer l’engagement.
Mettre en évidence les similitudes et différences dans les perspectives
Soulignez quand les élèves choisissent la même citation mais l’interprètent différemment. Posez des questions ouvertes pour aider les élèves à réfléchir sur la façon dont leurs antécédents influencent leur compréhension.
Questions fréquemment posées sur la citation préférée de Sylvia et Aki
Quelles sont quelques citations significatives de Sylvia & Aki ?
Sylvia & Aki contient de nombreuses citations puissantes qui mettent en évidence des thèmes de justice, identité et persévérance. Parmi les exemples : “Chaque enfant mérite une chance,” “Sylvia, il ne peut y avoir de justice pour un seul à moins qu’il y ait justice pour tous,” et “Chacun de vous a une mission dans la vie.”
Comment les élèves peuvent-ils se connecter personnellement aux citations de Sylvia & Aki ?
Encouragez les élèves à choisir une citation ou une scène préférée de Sylvia & Aki et à réfléchir à la façon dont elle se rapporte à leur propre vie. Cela les aide à faire des connexions texte-à-soi et à approfondir leur compréhension des messages du livre.
Quelle est une activité de classe facile pour enseigner les citations de Sylvia & Aki ?
Demandez aux élèves de choisir une citation ou une scène, de l’illustrer et d’écrire une brève explication de ce qu’elle signifie pour eux. Cette activité favorise discussion, créativité et empathie tout en engageant avec les thèmes du livre.
Pourquoi est-il important que les élèves discutent des différentes interprétations des citations ?
Discuter de diverses interprétations montre aux élèves que les expériences personnelles façonnent la compréhension. Elle favorise le pensée critique et le respect pour différentes perspectives en classe.
Quels proverbes sont présentés dans chaque chapitre de Sylvia & Aki ?
Chaque chapitre de Sylvia & Aki commence par un proverbe mexicain ou japonais, comme “Tombe sept fois ; relève-toi huit” et “Celui qui ne regarde pas devant lui reste derrière.” Ces proverbes se rapportent aux thèmes de résilience et d’espoir de l’histoire.
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