Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves décrivent les personnages de l'histoire à l'aide d'une carte de caractères. Demandez aux élèves d'accorder une attention particulière aux traits physiques et de caractère des personnages majeurs et mineurs. Les étudiants fourniront des informations détaillées sur la façon dont les personnages interagissent avec les personnages principaux, ainsi que les défis auxquels sont confrontés les personnages.
Shiloh Characters
- Marty
- Papa
- Maman
- Dara Lynn
- Becky
- Shiloh
- Judd
- David
- Doc Murphy
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une carte de caractères pour les principaux caractères.
- Identifiez les personnages principaux de Shiloh et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
- Storyboard That un Storyboard That personnage représente chacun des caractères du livre.
- Sélectionnez les couleurs et une pose appropriée à l'histoire et aux traits de caractère.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textiles pour les traits physiques / de caractères, les changements au fil du temps et quels sont les défis auxquels ce personnage est confronté?
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves décrivent les personnages de l'histoire à l'aide d'une carte de caractères. Demandez aux élèves d'accorder une attention particulière aux traits physiques et de caractère des personnages majeurs et mineurs. Les étudiants fourniront des informations détaillées sur la façon dont les personnages interagissent avec les personnages principaux, ainsi que les défis auxquels sont confrontés les personnages.
Shiloh Characters
- Marty
- Papa
- Maman
- Dara Lynn
- Becky
- Shiloh
- Judd
- David
- Doc Murphy
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une carte de caractères pour les principaux caractères.
- Identifiez les personnages principaux de Shiloh et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
- Storyboard That un Storyboard That personnage représente chacun des caractères du livre.
- Sélectionnez les couleurs et une pose appropriée à l'histoire et aux traits de caractère.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textiles pour les traits physiques / de caractères, les changements au fil du temps et quels sont les défis auxquels ce personnage est confronté?
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment analyser les personnages de Shiloh
Intégrez des preuves du texte dans l’analyse du personnage
Encouragez les élèves à étayer leurs observations de caractère en citant des événements spécifiques, des dialogues ou des descriptions de Shiloh. Cela aide les élèves à développer des compétences analytiques et approfondit leur compréhension des liens entre texte et personnage.
Modéliser la recherche de preuves clés du personnage ensemble
Lisez à voix haute un court passage et demandez aux élèves de souligner des mots ou des actions qui révèlent un trait de caractère. Discutez en classe de la façon dont cette preuve soutient leurs idées, rendant le processus visible pour tous les apprenants.
Créer un tableau de suivi des preuves
Demandez aux élèves de dessiner un tableau à deux colonnes : une pour le trait de caractère et l’autre pour la preuve du texte. Cette aide visuelle organise leur travail et encourage une lecture attentive.
Utiliser des amorces de phrases pour citer des preuves
Fournissez des cadres de phrases comme, ‘Je sais que Marty est attentionné parce que dans le texte il dit…’ pour aider les élèves à exprimer leur pensée et à soutenir leurs idées avec confiance.
Célébrer les connexions avec une promenade dans la galerie
Laissez les élèves afficher leurs cartes de personnages et leurs traceurs de preuves dans la salle. Invitez leurs pairs à circuler, lire le travail des autres et laisser des retours positifs sur des notes adhésives. Cela favorise un environnement d’apprentissage collaboratif et renforce l’importance d’utiliser des preuves.
Questions fréquemment posées sur l'analyse des personnages dans l'activité Shiloh
Comment puis-je aider les élèves à analyser les personnages dans "Shiloh" en utilisant une carte de personnages?
Pour aider les élèves à analyser les personnages dans Shiloh, demandez-leur de créer une carte de personnages en se concentrant sur les traits physiques et de personnalité, les changements au fil du temps, les défis des personnages et leurs relations. Encouragez les observations détaillées et les liens avec les événements de l'histoire.
Quels sont les principaux traits de caractère à mettre en avant lors de l’enseignement de "Shiloh"?
Les traits principaux à mettre en avant dans Shiloh incluent la loyauté, le courage, l’honnêteté et la compassion. Avoir les élèves identifier et discuter ces traits aide à approfondir leur compréhension des actions et de la croissance des personnages.
Quelle est une méthode efficace pour introduire une activité de carte de personnages dans les classes de 4e et 5e?
Une introduction efficace consiste à modéliser la création d’une carte de personnages pour un personnage en classe, puis à demander aux élèves de compléter des cartes pour d’autres personnages principaux ou secondaires individuellement, en utilisant des encadrements clairs pour les traits, défis et changements.
Quels personnages les élèves doivent-ils inclure dans une carte de personnages de "Shiloh"?
Les élèves doivent inclure Marty, Shiloh, Judd, Papa, Maman, Dara Lynn, Bécky, David et Docteur Murphy. Se concentrer sur les personnages principaux, mais les personnages secondaires peuvent apporter de la profondeur.
Quels défis principaux les personnages affrontent-ils dans "Shiloh"?
Les personnages principaux dans Shiloh font face à des défis tels que des dilemmes moraux, des conflits familiaux et se défendre pour ce qui est juste. Marty, en particulier, lutte pour garder des secrets et protéger Shiloh.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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