Aperçu de L'activité
Il ya deux paramètres dans l'histoire. La prairie, où les événements de l'histoire ont lieu, et le Maine, d'où Sarah est, et qui peut être vu dans ses illustrations vives de la mer.
Dans cette activité, les élèves utiliseront l'information du texte pour comparer et contraster la prairie et la mer.
Voici un exemple des différences entre les prairies et la mer :
Prairie
- herbe
- des champs
- Routes de terre
- Milieu du pays
- Étangs d'eau douce
- «A l'extérieur, la prairie tendit la main et touchait les endroits où le ciel descendait.
Mer
- eau salée
- dunes de sable
- coquilles
- Oiseaux de mer
- sur la côte
- «La mer est du sel, elle s'étend autant que vous le voyez, elle brille comme le soleil sur le verre, il y a des vagues.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard comparant et contrastant les paramètres de Sarah, Plain et Tall .
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Énumérez les caractéristiques de la prairie dans une colonne.
- Énumérez les choses qui sont similaires et différentes à propos de la mer dans la deuxième colonne.
- Illustrez chaque caractéristique avec des scènes, des objets et des personnages appropriés.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Similitudes | L'élève identifie et explique de nombreuses similitudes entre les deux. | L'élève identifie et explique certaines des similitudes entre les deux. | L'élève identifie et explique quelques-unes des similitudes entre les deux. |
| Différences | L'élève identifie et explique bon nombre des différences entre les deux. | L'élève identifie et explique certaines des différences entre les deux. | L'élève identifie et explique quelques-unes des différences entre les deux. |
| Images | Les images sont claires et créatives. | La plupart des images sont faciles à comprendre, mais au moins deux images ne correspondent pas. | Les images ne sont pas faciles à comprendre. |
| Épellation et Grammaire | L'élève fait peu d'erreurs. | L'élève fait deux ou trois fautes d'orthographe et de grammaire. | L'élève fait plusieurs fautes d'orthographe et de grammaire. |
Aperçu de L'activité
Il ya deux paramètres dans l'histoire. La prairie, où les événements de l'histoire ont lieu, et le Maine, d'où Sarah est, et qui peut être vu dans ses illustrations vives de la mer.
Dans cette activité, les élèves utiliseront l'information du texte pour comparer et contraster la prairie et la mer.
Voici un exemple des différences entre les prairies et la mer :
Prairie
- herbe
- des champs
- Routes de terre
- Milieu du pays
- Étangs d'eau douce
- «A l'extérieur, la prairie tendit la main et touchait les endroits où le ciel descendait.
Mer
- eau salée
- dunes de sable
- coquilles
- Oiseaux de mer
- sur la côte
- «La mer est du sel, elle s'étend autant que vous le voyez, elle brille comme le soleil sur le verre, il y a des vagues.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard comparant et contrastant les paramètres de Sarah, Plain et Tall .
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Énumérez les caractéristiques de la prairie dans une colonne.
- Énumérez les choses qui sont similaires et différentes à propos de la mer dans la deuxième colonne.
- Illustrez chaque caractéristique avec des scènes, des objets et des personnages appropriés.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Similitudes | L'élève identifie et explique de nombreuses similitudes entre les deux. | L'élève identifie et explique certaines des similitudes entre les deux. | L'élève identifie et explique quelques-unes des similitudes entre les deux. |
| Différences | L'élève identifie et explique bon nombre des différences entre les deux. | L'élève identifie et explique certaines des différences entre les deux. | L'élève identifie et explique quelques-unes des différences entre les deux. |
| Images | Les images sont claires et créatives. | La plupart des images sont faciles à comprendre, mais au moins deux images ne correspondent pas. | Les images ne sont pas faciles à comprendre. |
| Épellation et Grammaire | L'élève fait peu d'erreurs. | L'élève fait deux ou trois fautes d'orthographe et de grammaire. | L'élève fait plusieurs fautes d'orthographe et de grammaire. |
Conseils pratiques sur Sarah, les réglages simples et hauts
Organisez une promenade dans votre classe
Transformez votre salle en sections représentant la prairie et la mer. Utilisez des accessoires, des images ou des sons pour immerger les élèves dans chaque environnement. Expérimenter les différences de première main aide les élèves à remarquer des détails et approfondit leur compréhension.
Guidez les élèves pour qu'ils brainstorment les détails sensoriels
Demandez aux élèves de faire une liste de ce qu'ils pourraient voir, entendre, sentir et ressentir dans les deux environnements, la prairie et la mer. Encourager le langage sensoriel rend les comparaisons plus vivantes et mémorables.
Modélisez l'utilisation d'un diagramme de Venn pour la comparaison
Tracez un grand diagramme de Venn et placez les détails du texte dans chaque cercle. Souligner les similitudes et les différences pour renforcer visuellement le processus de comparaison. Aides visuelles aident les élèves à organiser leurs idées clairement.
Encouragez l'expression créative par l'art ou l'écriture
Invitez les élèves à illustrer ou écrire un court paragraphe sur une journée dans chaque environnement. Les activités créatives permettent aux élèves de se connecter personnellement et de montrer leur compréhension de manières uniques.
Révisez et réfléchissez en classe
Organisez une discussion en classe pour partager les idées de l'activité. La réflexion en groupe aide à renforcer les points clés d'apprentissage et à développer les compétences en communication des élèves.
Questions fréquemment posées sur les réglages Sarah, Plain et Tall
Quels sont les principaux décors dans "Sarah, Plain and Tall" ?
"Sarah, Plain and Tall" présente deux principaux décors : la prairie, où se déroule l'histoire, et le Maine, d'où vient Sarah. La prairie est décrite comme vaste et ouverte, tandis que le Maine est évoqué à travers les souvenirs de Sarah de la mer.
Comment la prairie et la mer se comparent-elles dans "Sarah, Plain and Tall" ?
La prairie se caractérise par de l'herbe, des champs, des routes en terre et des étangs d'eau douce, situés au centre du pays. La mer est marquée par de l'eau salée, des dunes de sable, des coquillages et des oiseaux marins le long de la côte. Les deux décors sont vastes, mais diffèrent par le paysage, le climat et les détails sensoriels.
Comment les élèves peuvent-ils créer un storyboard de comparaison et de contraste pour "Sarah, Plain and Tall" ?
Les élèves peuvent utiliser un modèle pour lister les caractéristiques de la prairie dans une colonne et celles de la mer dans une autre. Illustrer chaque décor avec des scènes ou des éléments de l'histoire, en soulignant à la fois les similitudes et les différences telles que décrites dans le texte.
Pourquoi le décor est-il important dans les leçons de "Sarah, Plain and Tall" ?
Le décor façonne les expériences et les émotions des personnages. Comparer la prairie et la mer aide les élèves à comprendre les sentiments de Sarah face à la nostalgie et à l'adaptation, rendant l'histoire plus relatable et approfondissant la compréhension.
Quelles sont des façons faciles d'enseigner la comparaison et le contraste avec "Sarah, Plain and Tall" ?
Utilisez un organisateur visuel comme un diagramme de Venn ou un storyboard pour lister et illustrer les différences et similitudes entre la prairie et la mer. Encouragez la discussion et le dessin créatif pour favoriser l'engagement et la réflexion critique.
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Témoignages
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