Aperçu de L'activité
Avec la reconstruction est venue la ratification d'amendements supplémentaires à la Constitution américaine. Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée qui identifie et illustre les 13e, 14e et 15e amendements . Ils devraient être sûrs de décrire la signification de chaque amendement et les avantages qu'il a procurés à la société. Certains élèves peuvent avoir du mal à comprendre les concepts du 14e amendement, alors pensez à revoir le terme «procédure régulière» avec la classe avant la leçon.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une carte d'araignée qui identifie, définit et illustre les 13e, 14e et 15e modifications et leur importance.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez le titre de chaque amendement dans la section titre.
- Résumez la modification dans la description.
- Créez une illustration pour chaque amendement en utilisant des scènes, des personnages et des accessoires appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Avec la reconstruction est venue la ratification d'amendements supplémentaires à la Constitution américaine. Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée qui identifie et illustre les 13e, 14e et 15e amendements . Ils devraient être sûrs de décrire la signification de chaque amendement et les avantages qu'il a procurés à la société. Certains élèves peuvent avoir du mal à comprendre les concepts du 14e amendement, alors pensez à revoir le terme «procédure régulière» avec la classe avant la leçon.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une carte d'araignée qui identifie, définit et illustre les 13e, 14e et 15e modifications et leur importance.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez le titre de chaque amendement dans la section titre.
- Résumez la modification dans la description.
- Créez une illustration pour chaque amendement en utilisant des scènes, des personnages et des accessoires appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Conseils pratiques sur les amendements de l'ère de la Reconstruction
Impliquer les étudiants dans un jeu de rôle historique sur les Amendements de la Reconstruction
Les activités de jeu de rôle aident les étudiants à explorer activement l’histoire en adoptant les perspectives des personnes du passé. Cela rend les concepts abstraits plus concrets et mémorables pour votre classe.
Attribuer aux étudiants des rôles de figures historiques affectées par les Amendements 13, 14 et 15
Choisissez des rôles tels que des personnes récemment libérées, des législateurs ou des activistes. Attribuez à chaque étudiant ou groupe un personnage à rechercher et à jouer, afin qu’ils comprennent mieux différents points de vue.
Guide les étudiants pour rechercher les expériences de leur personnage pendant la Reconstruction
Demandez aux étudiants de trouver des faits clés sur leur figure—concentrez-vous sur comment les amendements ont changé la vie quotidienne, les droits ou les responsabilités. Cela favorise une compréhension approfondie et de l'empathie.
Faciliter une discussion en classe ou une courte pièce où les étudiants jouent leurs rôles
Encouragez les étudiants à partager l’histoire de leur personnage ou à participer à une pièce qui met en lumière l’impact des amendements. Cette étape interactive rend l’histoire plus vivante et relatable.
Débriefer en classe pour relier les insights du jeu de rôle à l’importance des amendements aujourd’hui
Conduisez une réflexion sur comment ces changements constitutionnels continuent d’influencer les droits et la société. Cela aide les étudiants à faire des connexions avec le monde réel et à développer leur pensée critique.
Questions fréquemment posées sur les amendements de l'ère de la Reconstruction
Quelles sont les 13e, 14e et 15e Amendements et pourquoi sont-ils importants ?
Les 13e, 14e et 15e Amendements ont été ajoutés à la Constitution des États-Unis pendant l’Ère de la Reconstruction. Ils ont aboli l’esclavage, ont accordé la citoyenneté et la protection égale, et ont protégé le droit de voter pour tous les hommes, indépendamment de leur race. Ces amendements ont considérablement étendu les droits civiques et ont façonné la société américaine moderne.
Comment puis-je enseigner aux élèves les Amendements de la Reconstruction en utilisant une carte araignée ?
Utilisez une carte araignée en demandant aux élèves d’identifier chaque amendement (13e, 14e, 15e), de résumer son idée principale et de créer des illustrations pour en montrer l’importance. Cette activité visuelle aide les élèves à organiser l’information et à comprendre l’impact de chaque amendement.
Quelle est l’importance de faire comprendre l’Amendement de la 14e ?
Le 14e Amendement est crucial car il définit la citoyenneté, garantit l’égalité de protection sous la loi et inclut le concept de procès équitable. Le comprendre aide les élèves à voir comment les lois protègent les droits individuels aujourd’hui.
Quels conseils donner pour expliquer le 'procès équitable' aux élèves de collège ou de lycée ?
Expliquez le procès équitable comme les étapes légales que le gouvernement doit suivre avant de retirer les droits ou les biens de quelqu’un. Utilisez des exemples de la vie réelle, comme la nécessité d’un procès équitable, pour rendre ce concept plus accessible aux élèves.
Pourquoi est-il utile que les élèves illustrent les Amendements de la Reconstruction ?
Illustrer les Amendements de la Reconstruction aide les élèves à visualiser des idées complexes, renforce la compréhension et encourage la créativité. Cela rend aussi des concepts abstraits comme les droits et l’égalité plus concrets et mémorables.
Plus de Storyboard That Activités
Ère de la Reconstruction
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
