Aperçu de L'activité
Il existe de nombreux livres liés aux Amérindiens du Plateau qui peuvent aider les étudiants à mieux visualiser et comprendre les gens et leur riche culture. Certains livres d'images courts peuvent être utilisés en classe entière, lus à haute voix, tandis que d'autres livres plus longs peuvent être utilisés comme études de roman plus longues. À l'aide de Storyboard That, les élèves peuvent créer un résumé de l'intrigue du livre à l'aide de visuels et de descriptions.
L'exemple utilisé est l'un des livres Kaya of the Nez Percé de Janet Shaw. Écrites pour la société American Girl Doll en collaboration avec les anciens, les éducateurs et les historiens de la tribu Nez Perce (Nimiipuu), les histoires visent à être une représentation fidèle du peuple Nez Percé et de sa culture dans les années 1700.
Voici quelques exemples supplémentaires de littérature concernant les peuples autochtones du Plateau:
Thunder Rolling in the Mountains de Scott O'Dell est un roman de fiction historique adapté aux enfants de 8 à 12 ans sur le chef Joseph du Nez Percé (Nimiipuu) et sa fille, Sound of Running Feet. Il décrit les batailles et la reddition finale du Nez Percé à l'armée américaine.
Un guide pour enfants sur l'histoire amérindienne: plus de 50 activités par Yvonne Wakim Dennis est un excellent livre pour présenter de nombreuses cultures des Premières Nations aux élèves avec des activités, des jeux et de l'artisanat. Il parle de chaque région culturelle amérindienne et comprend également des caractéristiques sur des personnes spécifiques comme le chef Joseph du Nez Percé.
Histoire amérindienne pour les enfants: avec 21 activités par Karen Bush Gibson est une autre anthologie complète de l'histoire et des cultures amérindiennes dans toute l'Amérique du Nord, y compris les nations Nez Percé et Spokane.
Trickster: Native American Tales de Matt Dembicki est une compilation d'histoires qui ont été rédigées par 24 auteurs amérindiens et 24 illustrateurs. Ils racontent à nouveau les légendes folkloriques des Premières Nations de partout en Amérique du Nord.
Turtle Island: The Story of North America's First People de Yellowhorn et Lowinger est un livre adapté aux élèves de la 4e à la 7e année qui comprend la vaste histoire des Premières Nations de toute l'Amérique du Nord du Canada au Mexique et met en évidence le courage et la force des peuples autochtones .
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: résumer l'histoire dans un storyboard de 3 à 5 cellules décrivant les principaux événements au début, au milieu et à la fin de l'histoire.
Instructions aux étudiants:
- Lis l'histoire.
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Créez un storyboard de 3 à 5 cellules avec des descriptions et des illustrations montrant la séquence des événements majeurs de l'histoire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Événements | Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin. | Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service. |
| Images | Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre. | La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects. | Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire. |
| Descriptions | Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement. | Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Il existe de nombreux livres liés aux Amérindiens du Plateau qui peuvent aider les étudiants à mieux visualiser et comprendre les gens et leur riche culture. Certains livres d'images courts peuvent être utilisés en classe entière, lus à haute voix, tandis que d'autres livres plus longs peuvent être utilisés comme études de roman plus longues. À l'aide de Storyboard That, les élèves peuvent créer un résumé de l'intrigue du livre à l'aide de visuels et de descriptions.
L'exemple utilisé est l'un des livres Kaya of the Nez Percé de Janet Shaw. Écrites pour la société American Girl Doll en collaboration avec les anciens, les éducateurs et les historiens de la tribu Nez Perce (Nimiipuu), les histoires visent à être une représentation fidèle du peuple Nez Percé et de sa culture dans les années 1700.
Voici quelques exemples supplémentaires de littérature concernant les peuples autochtones du Plateau:
Thunder Rolling in the Mountains de Scott O'Dell est un roman de fiction historique adapté aux enfants de 8 à 12 ans sur le chef Joseph du Nez Percé (Nimiipuu) et sa fille, Sound of Running Feet. Il décrit les batailles et la reddition finale du Nez Percé à l'armée américaine.
Un guide pour enfants sur l'histoire amérindienne: plus de 50 activités par Yvonne Wakim Dennis est un excellent livre pour présenter de nombreuses cultures des Premières Nations aux élèves avec des activités, des jeux et de l'artisanat. Il parle de chaque région culturelle amérindienne et comprend également des caractéristiques sur des personnes spécifiques comme le chef Joseph du Nez Percé.
Histoire amérindienne pour les enfants: avec 21 activités par Karen Bush Gibson est une autre anthologie complète de l'histoire et des cultures amérindiennes dans toute l'Amérique du Nord, y compris les nations Nez Percé et Spokane.
Trickster: Native American Tales de Matt Dembicki est une compilation d'histoires qui ont été rédigées par 24 auteurs amérindiens et 24 illustrateurs. Ils racontent à nouveau les légendes folkloriques des Premières Nations de partout en Amérique du Nord.
Turtle Island: The Story of North America's First People de Yellowhorn et Lowinger est un livre adapté aux élèves de la 4e à la 7e année qui comprend la vaste histoire des Premières Nations de toute l'Amérique du Nord du Canada au Mexique et met en évidence le courage et la force des peuples autochtones .
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: résumer l'histoire dans un storyboard de 3 à 5 cellules décrivant les principaux événements au début, au milieu et à la fin de l'histoire.
Instructions aux étudiants:
- Lis l'histoire.
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Créez un storyboard de 3 à 5 cellules avec des descriptions et des illustrations montrant la séquence des événements majeurs de l'histoire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Événements | Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin. | Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service. |
| Images | Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre. | La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects. | Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire. |
| Descriptions | Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement. | Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
Conseils pratiques sur les liens avec la littérature : les peuples autochtones du Plateau
Engagez les étudiants dans des discussions interactives sur les cultures indigènes
Encouragez une participation active en invitant les étudiants à partager ce qu'ils savent déjà ou ce qu'ils se demandent sur les Peuples autochtones du Plateau avant et après la lecture. Les discussions interactives aident les élèves à relier leurs connaissances antérieures et à donner un sens au contenu.
Intégrez des sources primaires pour approfondir la compréhension
Apportez des photographies, artefacts ou histoires orales des communautés autochtones pour enrichir l'expérience d'apprentissage. Les sources primaires offrent des perspectives authentiques et favorisent une empathie et un respect plus profonds pour les diverses cultures.
Facilitez des projets de groupe créatifs basés sur la littérature
Attribuez aux élèves de petits groupes pour créer des œuvres d'art, des sketches ou des affiches inspirés par les histoires ou thèmes culturels abordés. Les projets collaboratifs renforcent la compréhension et célèbrent les interprétations uniques des étudiants.
Reliez la littérature à l'histoire indigène locale
Recherchez et partagez des informations sur les Peuples autochtones de votre région et comparez leurs traditions avec celles du Plateau. Les connexions locales rendent l'apprentissage pertinent et favorisent la sensibilisation communautaire.
Réfléchissez sur les leçons apprises à travers la tenue d'un journal
Demandez aux étudiants de écrire une courte entrée de journal sur ce qu'ils ont appris et comment cela a changé leur perspective. La réflexion aide les élèves à internaliser de nouvelles connaissances et à développer de l'empathie.
Questions fréquemment posées sur les liens littéraires : les peuples autochtones du Plateau
Quels sont quelques bons livres sur les peuples autochtones de la Plaine pour lesélèves du primaire?
Excellents livres pour enseigner sur les peuples autochtones de la Plaine incluent des histoires de Kaya de American Girl, Tonnerre qui Roule dans les Montagnes de Scott O'Dell, Le Guide de l'Enfant pour l'Histoire des Amérindiens de Yvonne Wakim Dennis, Histoire des Amérindiens pour les Enfants de Karen Bush Gibson, Trickster : Contes Autochtones Américains, et Île Tortue de Yellowhorn et Lowinger. Ces titres offrent une gamme de niveaux de lecture et de perspectives.
Comment puis-je utiliser la littérature pour enseigner sur les Nez Perce et d'autres tribus de la Plaine?
Utilisez des lectures à haute voix, des études de romans et des activités de storyboard avec des livres comme Kaya et Tonnerre qui Roule dans les Montagnes. Encouragez les étudiants à résumer les histoires visuellement et à discuter des événements clés et des thèmes culturels pour approfondir leur compréhension des Nez Perce et des tribus de la Plaine.
Quelle est une activité simple de storyboard pour enseigner la littérature amérindienne aux élèves de 4ème ou 5ème année?
Faites lire une histoire aux étudiants, puis créez un storyboard de 3-5 cases montrant les principaux événements au début, au milieu et à la fin. Utilisez des visuels et des brèves descriptions pour aider les étudiants à ordonner les événements et à démontrer leur compréhension. Des outils comme Storyboard That peuvent rendre cela facile et captivant.
Pourquoi est-il important d'utiliser des livres précis et culturellement sensibles sur les peuples autochtones en classe?
Utiliser des livres précis et sensibles culturellement garantit que les étudiants apprennent des représentations respectueuses et authentiques des peuples autochtones. Ces livres, souvent créés avec la participation d'anciens tribaux et d'enseignants, aident à dissiper les stéréotypes et à favoriser une compréhension plus profonde de l'histoire et de la culture.
Quelles activités peuvent aider les étudiants à s'engager dans l'histoire amérindienne par la littérature?
Essayez des lectures à haute voix, des storyboards, des discussions en groupe et des bricolages pratiques inspirés par des livres comme Le Guide de l'Enfant pour l'Histoire des Amérindiens. Les activités qui combinent créativité et pensée critique rendent l'histoire amérindienne inoubliable et significative pour les étudiants.
Plus de Storyboard That Activités
Peuples Autochtones du Plateau
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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