Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations facilite la compréhension et la rétention générales. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé lié aux Lions de Little Rock de Kristin Levine.
Les élèves auront un aperçu des termes et des définitions et utiliseront une discussion en classe ou en petit groupe pour démontrer leur compréhension de chaque signification. Cela peut être fait au début de chaque chapitre afin que les élèves puissent avoir un aperçu de ce qu'ils vont lire ou que les enseignants puissent décider de faire à la fin d'un chapitre comme évaluation. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.
Exemples de vocabulaire des Lions de Little Rock
- L'intégration
- Ségrégation
- Pétition
- Manifestation
- Nombre premier
- Satellite
- Pâmoison
- Lyncher
- Foule
- Révérend
- Snicker
- Empêcher
- Activiste
- Rougeole
- Hésitant
- Se rallier
- Crainte
- Calomnie
- Impulsif
- Furieux
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un tableau de vocabulaire visuel qui illustre et définit le sens du nouveau vocabulaire de The Lions of Little Rock .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations facilite la compréhension et la rétention générales. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé lié aux Lions de Little Rock de Kristin Levine.
Les élèves auront un aperçu des termes et des définitions et utiliseront une discussion en classe ou en petit groupe pour démontrer leur compréhension de chaque signification. Cela peut être fait au début de chaque chapitre afin que les élèves puissent avoir un aperçu de ce qu'ils vont lire ou que les enseignants puissent décider de faire à la fin d'un chapitre comme évaluation. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.
Exemples de vocabulaire des Lions de Little Rock
- L'intégration
- Ségrégation
- Pétition
- Manifestation
- Nombre premier
- Satellite
- Pâmoison
- Lyncher
- Foule
- Révérend
- Snicker
- Empêcher
- Activiste
- Rougeole
- Hésitant
- Se rallier
- Crainte
- Calomnie
- Impulsif
- Furieux
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un tableau de vocabulaire visuel qui illustre et définit le sens du nouveau vocabulaire de The Lions of Little Rock .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Conseils pratiques sur le vocabulaire des Lions de Little Rock
Comment transformer les tableaux de vocabulaire en un mur de mots interactif?
Transformez vos tableaux de vocabulaire en un mur de mots interactif pour augmenter l'engagement et renforcer l'apprentissage tout au long de l'unité. Cette approche aide les élèves à voir les mots en contexte et à les revoir régulièrement pour une compréhension approfondie.
Désignez un espace visible pour votre mur de mots
Choisissez une section de votre mur de classe ou un tableau d'affichage où tous les élèves peuvent facilement voir et accéder aux tableaux de vocabulaire. La visibilité encourage une interaction fréquente et maintient les termes clés en tête.
Affichez les tableaux de vocabulaire créés par les élèves
Organisez les tableaux illustrés de vocabulaire des élèves dans l'espace choisi. Célébrez le travail des élèves en présentant une variété de définitions et de dessins pour chaque terme.
Intégrez des activités régulières sur le mur de mots
Engagez les élèves avec des activités quotidiennes ou hebdomadaires rapides, comme leur faire utiliser un mot dans une phrase, trouver des synonymes ou relier des mots à des événements dans le roman. Une pratique fréquente renforce la mémorisation et l'application.
Faites tourner et mettez à jour le vocabulaire au fur et à mesure de votre progression
Rafraîchissez le mur de mots en ajoutant de nouveaux termes et en retirant les anciens à mesure que vous progressez dans chaque chapitre. Maintenir le contenu à jour maintient l'intérêt des élèves et soutient l'apprentissage continu.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire des Lions de Little Rock
Qu'est-ce qu'une planche de vocabulaire visuel pour "Les Lions de Little Rock"?
Une planche de vocabulaire visuel pour "Les Lions de Little Rock" est une activité où les élèves définissent et illustrent des termes clés du roman. Cela aide les élèves à comprendre, retenir et utiliser de nouveaux vocabulaire à travers des mots et des images.
Comment puis-je enseigner efficacement le vocabulaire clé de "Les Lions de Little Rock"?
Pour enseigner efficacement le vocabulaire de "Les Lions de Little Rock", commencez par présenter les termes aux élèves, utilisez des discussions pour vérifier la compréhension, et demandez aux élèves de définir et illustrer chaque mot. Les tableaux visuels et les activités de groupe renforcent l'engagement et la mémorisation.
Pourquoi est-il utile que les élèves illustrent les mots de vocabulaire?
Illustrer les mots de vocabulaire encourage les élèves à réfléchir en profondeur sur la signification des mots, à relier de nouveaux termes à des souvenirs visuels, et à mieux retenir l'information. Cela soutient également les différents styles d'apprentissage.
Quels sont quelques mots de vocabulaire issus de "Les Lions de Little Rock"?
Parmi les mots de vocabulaire de "Les Lions de Little Rock" figurent intégration, ségrégation, activiste, pétition et enragé, entre autres présents dans la leçon.
Quelle est la meilleure façon d’évaluer la compréhension du vocabulaire dans "Les Lions de Little Rock"?
La meilleure façon d’évaluer la compréhension est de demander aux élèves de définir et illustrer chaque terme, puis de discuter de leurs choix en petits groupes ou en classe. Cela permet une évaluation formative et renforce la compréhension.
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Témoignages
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« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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