Aperçu de L'activité
Les affiches de films sont un moyen amusant pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu The Tiger Rising , les élèves créeront une affiche de film qui présente le cadre, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une « critique » informant le public pourquoi il devrait aller voir le film et décrivant brièvement l'histoire captivante.
Pour en faire un devoir de classe, envisagez de donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves ont terminé leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à ce devoir, consultez nos modèles d'affiches de films. !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une affiche de film pour le livre The Tiger Rising .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages, les objets et/ou les animaux appropriés à The Tiger Rising et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière du livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une « revue de critique » : une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est fascinant dans l'histoire.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Aperçu de L'activité
Les affiches de films sont un moyen amusant pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu The Tiger Rising , les élèves créeront une affiche de film qui présente le cadre, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une « critique » informant le public pourquoi il devrait aller voir le film et décrivant brièvement l'histoire captivante.
Pour en faire un devoir de classe, envisagez de donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves ont terminé leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à ce devoir, consultez nos modèles d'affiches de films. !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une affiche de film pour le livre The Tiger Rising .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages, les objets et/ou les animaux appropriés à The Tiger Rising et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière du livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une « revue de critique » : une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est fascinant dans l'histoire.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Avis sur l'affiche du film The Tiger Rising
Engagez les élèves avec une promenade collaborative dans la galerie d'affiches de films
Stimulez l'engagement en organisant une promenade dans la galerie où les élèves exposent leurs affiches de films dans la classe. Cette activité encourage la rétroaction entre pairs et célèbre la créativité de chacun !
Attribuez des rôles pour les sessions de rétroaction entre pairs
Attribuez des rôles spécifiques de rétroaction, comme critique de design ou expert en histoire, afin que chaque élève sache quoi rechercher lors de la révision de l'affiche d'un camarade. Cela aide tout le monde à donner une rétroaction ciblée et constructive.
Fournissez des amorces pour des commentaires positifs et utiles
Proposez aux élèves des amorces de phrases telles que “J'ai remarqué...” ou “J'ai aimé comment...” pour rendre la rétroaction entre pairs plus facile et significative. Cela aide les plus jeunes à exprimer leurs pensées clairement.
Modélisez comment partager et expliquer les choix artistiques
Démontrez comment présenter une affiche en partageant votre propre exemple et en expliquant vos décisions de conception. Cela donne aux élèves un cadre clair pour leurs propres présentations.
Célébrez l'effort et la créativité avec de petites récompenses ou des shout-outs
Reconnaissez le travail acharné des élèves en offrant des certificats, autocollants ou des éloges verbaux pour l'originalité, l'effort ou le travail d'équipe. Cela renforce la moral en classe et motive la participation future.
Questions fréquentes sur l'affiche du film « Le Tigre se lève »
Quelle est la tâche d'une affiche de film pour Le Tigre qui se lève ?
Une affiche de film pour Le Tigre qui se lève demande aux élèves de créer une affiche qui résume visuellement les éléments clés du roman, tels que le contexte, les personnages principaux, les thèmes et les scènes importantes, tout en incluant le titre du livre, l'auteur, un slogan accrocheur et une brève critique pour convaincre le public.
Comment guider les élèves pour réaliser une affiche de film pour un roman ?
Pour guider les élèves, attribuez à chaque élève une scène ou un thème du roman, fournissez une liste de contrôle claire (titre, auteur, images, slogan, critique), montrez des exemples ou des modèles d'affiches, et encouragez-les à présenter et expliquer leurs choix créatifs en classe.
Que doit inclure une affiche de film pour Le Tigre qui se lève ?
Une affiche de film pour Le Tigre qui se lève doit comporter le titre, l'auteur, des images des personnages principaux ou des scènes, un slogan accrocheur ou une phrase d'accroche, et une courte critique mettant en valeur l'attractivité de l'histoire.
Existe-t-il des modèles disponibles pour les devoirs d'affiches de film pour étudiants ?
Oui, de nombreux modèles d'affiches de film sont disponibles en ligne et peuvent être adaptés pour une utilisation en classe. Ces modèles aident les étudiants à organiser facilement images, textes et éléments de design pour leurs projets Le Tigre qui se lève.
Quelle est la valeur éducative de créer une affiche de film basée sur un livre ?
Créer une affiche de film basée sur un livre aide les étudiants à pratiquer la synthèse, à identifier les thèmes et les personnages clés, et à exprimer leur créativité, tout en développant leurs compétences en présentation et en pensée critique.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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