Aperçu de L'activité
Une activité courante pour les étudiants consiste à créer un diagramme de tracé des événements d'une histoire. C'est non seulement un excellent moyen d'enseigner les éléments d'une intrigue, mais également de renforcer les événements majeurs et d'aider les étudiants à mieux comprendre les structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard qui capture le concept d'arc narratif dans une histoire en créant un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l' intrigue. Demandez aux étudiants de créer une scène qui suit l’histoire en séquence en utilisant Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action en chute et Résolution.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un diagramme visuel de "Le masque de la mort rouge".
- Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
- Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 25 Points | Émergents 21 Points | Début 17 Points | Réessayer 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Éléments Descriptifs et Visuels | Les cellules ont de nombreux éléments descriptifs, et fournissent au lecteur une représentation vivante. | Les cellules ont beaucoup d'éléments descriptifs, mais l'écoulement des cellules peut avoir été difficile à comprendre. | Les cellules ont peu d'éléments descriptifs, ou ont des visuels qui rendent le travail confus. | Les cellules ont peu ou pas d'éléments descriptifs. |
| Grammaire / Orthographe | Textables ont trois erreurs d'orthographe / grammaire ou moins. | Textables ont quatre ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont cinq ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont six erreurs d'orthographe / grammaire ou plus. |
| Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a fait l'édition de pairs et d'enseignants. | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a un ou un professeur ou un pair d'édition, mais pas les deux. | L'élève n'a fait ni l'examen par les pairs, ni l'édition des enseignants. | Le travail ne montre aucune preuve d'effort. |
| Intrigue | Toutes les parties de la parcelle sont incluses dans le diagramme. | Toutes les parties de l'intrigue sont incluses dans le diagramme, mais une ou plusieurs sont déroutantes. | Certaines parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle difficile à suivre. | Presque toutes les parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle très difficile à suivre. |
Aperçu de L'activité
Une activité courante pour les étudiants consiste à créer un diagramme de tracé des événements d'une histoire. C'est non seulement un excellent moyen d'enseigner les éléments d'une intrigue, mais également de renforcer les événements majeurs et d'aider les étudiants à mieux comprendre les structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard qui capture le concept d'arc narratif dans une histoire en créant un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l' intrigue. Demandez aux étudiants de créer une scène qui suit l’histoire en séquence en utilisant Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action en chute et Résolution.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un diagramme visuel de "Le masque de la mort rouge".
- Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
- Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 25 Points | Émergents 21 Points | Début 17 Points | Réessayer 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Éléments Descriptifs et Visuels | Les cellules ont de nombreux éléments descriptifs, et fournissent au lecteur une représentation vivante. | Les cellules ont beaucoup d'éléments descriptifs, mais l'écoulement des cellules peut avoir été difficile à comprendre. | Les cellules ont peu d'éléments descriptifs, ou ont des visuels qui rendent le travail confus. | Les cellules ont peu ou pas d'éléments descriptifs. |
| Grammaire / Orthographe | Textables ont trois erreurs d'orthographe / grammaire ou moins. | Textables ont quatre ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont cinq ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont six erreurs d'orthographe / grammaire ou plus. |
| Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a fait l'édition de pairs et d'enseignants. | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a un ou un professeur ou un pair d'édition, mais pas les deux. | L'élève n'a fait ni l'examen par les pairs, ni l'édition des enseignants. | Le travail ne montre aucune preuve d'effort. |
| Intrigue | Toutes les parties de la parcelle sont incluses dans le diagramme. | Toutes les parties de l'intrigue sont incluses dans le diagramme, mais une ou plusieurs sont déroutantes. | Certaines parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle difficile à suivre. | Presque toutes les parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle très difficile à suivre. |
Comment faire à propos de « Le Masque de la Mort Rouge » Résumé
Comment mener une discussion en classe sur les thèmes de "Le Masque de la Mort Rouge"
Animé une discussion réfléchie en préparant des questions ouvertes qui relient les événements de l’histoire à ses significations plus profondes. Encouragez les étudiants à considérer le symbolisme, l’atmosphère, et le message de l’auteur sur la mortalité et le privilège. Utilisez les réponses des élèves pour orienter la conversation et favoriser la compréhension.
Présentez les thèmes principaux avant de lire
Préparez le terrain en exposant brièvement des thèmes clés tels que la mort, le destin, et l’isolement. Expliquez comment ces idées apparaissent dans l’histoire et invitez les étudiants à rechercher des exemples pendant leur lecture.
Poser des questions ouvertes pour stimuler l’engagement
Encouragez la participation en posant des questions comme, “Que pensez-vous que représente la Mort Rouge ?” ou “Comment le cadre reflète-t-il le ton de l’histoire ?” Laissez les étudiants construire sur les réponses des autres pour approfondir la discussion.
Utiliser des preuves textuelles pour soutenir les idées
Incitez les élèves à faire référence à des passages spécifiques en partageant leurs réflexions. Modélisez comment citer ou paraphraser le texte pour appuyer les interprétations, rendant l’analyse plus concrète.
Relier les thèmes aux expériences de la vie réelle
Reliez les thèmes de l’histoire à des événements actuels ou à la vie des étudiants. Posez des questions comme, “Comment les gens évitent-ils aujourd’hui des réalités difficiles ?” pour rendre l’histoire plus pertinente et significative.
Foire aux questions sur « Le Masque de la Mort Rouge » Résumé
Quels sont les principaux points de l'intrigue dans "La Masque de la Mort Rouge"?
Les principaux points de l'intrigue dans "La Masque de la Mort Rouge" sont : Exposition (le prince Prospero et les nobles se cachent de la peste), Conflit (la Mort Rouge menace leur sécurité), Montée de l'action (un bal masqué a lieu alors que la peur grandit), Climax (une figure masquée mystérieuse apparaît), Chute de l'action (les invités confrontent la figure), et Résolution (la Mort Rouge emporte tout le monde à l'intérieur).
Comment les étudiants peuvent-ils créer un diagramme de l'intrigue pour "La Masque de la Mort Rouge"?
Les étudiants peuvent créer un diagramme de l'intrigue en divisant l'histoire en six parties : Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Chute de l'action et Résolution. Pour chaque partie, ils dessinent une scène et écrivent une brève description pour illustrer les événements clés en séquence.
Quelle est la meilleure façon d'enseigner la structure de l'intrigue avec "La Masque de la Mort Rouge"?
La meilleure méthode est que les étudiants visualisent la structure de l'intrigue avec un storyboard. Attribuez à chaque étudiant ou paire la tâche d'illustrer et de décrire chaque étape de l'intrigue, renforçant ainsi leur compréhension des arcs narratifs et des éléments clés de l'histoire.
Pourquoi un diagramme de l'intrigue est-il utile pour comprendre la littérature?
Un diagramme de l'intrigue aide les étudiants à décomposer les histoires en sections gérables, facilitant la compréhension de la séquence des événements, l'identification des moments clés et l'analyse de la structure littéraire pour une compréhension plus approfondie.
Que doit inclure chaque cellule dans un storyboard de "La Masque de la Mort Rouge"?
Chaque cellule doit inclure une illustration de scène représentant une partie spécifique de l'intrigue (Exposition, Conflit, etc.) et une brève description expliquant l'événement principal ou le moment représenté dans cette section de l'histoire.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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