Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de The Miracle Worker . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé pour The Miracle Worker
Exposition: Situé à Tuscombia, Alabama, Helen est née un bébé en bonne santé, mais la maladie la rend aveugle et sourde à seulement 18 mois. À l'âge de 6 ans, Annie Sullivan, 20 ans, vient vivre avec la famille Keller, avec l'espoir de pouvoir enseigner à Helen et aider la famille.
Rising Action: Annie vit avec Helen pendant deux semaines dans la maison de jardin. Ils font beaucoup de progrès.
Climax: Helen découvre ce qu'est l'eau et qu'Annie essaie de lui enseigner les mots tout le temps.
Falling Action: Helen veut immédiatement qu'Annie lui apprenne de nombreux nouveaux mots et se réjouit de tous les apprendre.
Résolution: Helen donne à Annie les clés qu'elle cache. C'est un symbole de la confiance qu'Helen a désormais pour Annie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel de The Miracle Worker .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et soumettez le storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de The Miracle Worker . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé pour The Miracle Worker
Exposition: Situé à Tuscombia, Alabama, Helen est née un bébé en bonne santé, mais la maladie la rend aveugle et sourde à seulement 18 mois. À l'âge de 6 ans, Annie Sullivan, 20 ans, vient vivre avec la famille Keller, avec l'espoir de pouvoir enseigner à Helen et aider la famille.
Rising Action: Annie vit avec Helen pendant deux semaines dans la maison de jardin. Ils font beaucoup de progrès.
Climax: Helen découvre ce qu'est l'eau et qu'Annie essaie de lui enseigner les mots tout le temps.
Falling Action: Helen veut immédiatement qu'Annie lui apprenne de nombreux nouveaux mots et se réjouit de tous les apprendre.
Résolution: Helen donne à Annie les clés qu'elle cache. C'est un symbole de la confiance qu'Helen a désormais pour Annie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel de The Miracle Worker .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et soumettez le storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Comment faire à propos du diagramme de l'intrigue de The Miracle Worker
Comment faciliter une discussion en classe significative après avoir complété un diagramme de l'intrigue?
Engagez les élèves dans une conversation réflexive pour approfondir leur compréhension de The Miracle Worker et de la structure de l'intrigue. Les discussions en classe aident les élèves à relier événements, thèmes et croissance des personnages, renforçant l'apprentissage de manière interactive.
Préparez des questions de discussion réfléchies à l'avance
Listez 3 à 5 questions ouvertes sur l'intrigue ou les personnages. Des questions bien conçues suscitent une conversation significative et donnent à chacun la chance de participer.
Encouragez les élèves à faire référence à leurs diagrammes de l'intrigue lors de la discussion
Rappelez aux élèves d'utiliser leurs aides visuelles pour soutenir leurs réponses. Cela augmente la confiance et encourage des réponses réfléchies et fondées sur des preuves.
Utilisez la méthode penser-pair-partager pour impliquer tous les apprenants
Faites réfléchir les élèves à une question, discutez avec un partenaire, puis partagez avec la classe. Cela garantit que chaque voix est entendue et soutient les élèves timides ou réticents.
Résumez les idées clés et reliez-les aux leçons futures
Concluez en soulignant les points importants de la discussion. Reliez la conversation aux sujets à venir, tels que l'analyse des personnages ou l'exploration de thèmes, pour maintenir l'élan.
Questions fréquemment posées sur le diagramme de l'intrigue de The Miracle Worker
Quels sont les principaux points de l'intrigue dans "La Travailleuse Miraculeuse" ?
"La Travailleuse Miraculeuse" suit la vie d'Helen Keller, en se concentrant sur sa lutte contre la cécité et la surdité. Les points clés de l'intrigue incluent la jeunesse d'Helen, l'arrivée d'Annie Sullivan, la percée d'Helen avec le langage, et leur confiance croissante, formant la structure classique de l'intrigue : exposition, montée de l'action, climax, descente de l'action, et résolution.
Comment les élèves peuvent-ils créer un diagramme de l'intrigue pour "La Travailleuse Miraculeuse" ?
Les élèves peuvent créer un diagramme de l'intrigue pour "La Travailleuse Miraculeuse" en divisant l'histoire en Titre, Exposition, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action, et Résolution. Pour chaque partie, ils doivent choisir un événement clé, dessiner ou sélectionner des images, et écrire de brèves descriptions pour illustrer l'arc narratif visuellement.
Quel est le climax de "La Travailleuse Miraculeuse" ?
Le climax de "La Travailleuse Miraculeuse" se produit lorsque Helen Keller comprend enfin le sens des mots, en particulier « eau », réalisant qu'Annie Sullivan lui a enseigné la langue tout au long. Ce moment marque la percée d'Helen vers la communication.
Pourquoi utiliser un storyboard pour enseigner l'intrigue de "La Travailleuse Miraculeuse" ?
Utiliser un storyboard aide les élèves à organiser visuellement les principaux événements et la structure de "La Travailleuse Miraculeuse". Cela renforce la compréhension, soutient la mémoire, et facilite la compréhension des éléments littéraires en rendant les concepts abstraits plus concrets et engageants.
Quels conseils donner pour enseigner la structure de l'intrigue avec "La Travailleuse Miraculeuse" ?
Pour enseigner la structure de l'intrigue avec "La Travailleuse Miraculeuse", encouragez les élèves à identifier les points tournants, utiliser des images pour représenter les événements, et résumer brièvement chaque étape de l'intrigue. Discuter de l'arc narratif et relier les événements au diagramme de l'intrigue aide à approfondir la compréhension littéraire.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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