Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension globale et à la rétention. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé lié à The Miracle Worker de William Gibson .
Les élèves auront un aperçu des termes et des définitions et utiliseront une discussion en classe entière ou en petit groupe pour démontrer leur compréhension de chaque signification. Cela peut être fait au début de chaque chapitre afin que les élèves puissent prévisualiser ce qu'ils vont lire ou que les enseignants puissent décider de faire à la fin d'un chapitre comme évaluation. Les élèves créeront une carte d'araignée de 3 à 5 termes à la discrétion de l'enseignant. Chaque cellule contiendra un terme, sa définition et une illustration qui en décrit la signification. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.
Exemples de vocabulaire de The Miracle Worker
- bêler
- indolent
- oculiste
- impudence
- facétieusement
- imperturbable
- iota
- confinant
- ignorance
- bagatelle
- desséché
- moquerie
- bassin
- élude
- affaibli
- intervenir
- contention
- simultanément
- colère
- perplexe
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé de The Miracle Worker .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension globale et à la rétention. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé lié à The Miracle Worker de William Gibson .
Les élèves auront un aperçu des termes et des définitions et utiliseront une discussion en classe entière ou en petit groupe pour démontrer leur compréhension de chaque signification. Cela peut être fait au début de chaque chapitre afin que les élèves puissent prévisualiser ce qu'ils vont lire ou que les enseignants puissent décider de faire à la fin d'un chapitre comme évaluation. Les élèves créeront une carte d'araignée de 3 à 5 termes à la discrétion de l'enseignant. Chaque cellule contiendra un terme, sa définition et une illustration qui en décrit la signification. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.
Exemples de vocabulaire de The Miracle Worker
- bêler
- indolent
- oculiste
- impudence
- facétieusement
- imperturbable
- iota
- confinant
- ignorance
- bagatelle
- desséché
- moquerie
- bassin
- élude
- affaibli
- intervenir
- contention
- simultanément
- colère
- perplexe
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé de The Miracle Worker .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Conseils pratiques sur le vocabulaire clé de The Miracle Worker
Comment différencier l'instruction du vocabulaire pour les apprenants divers?
Adaptez les tâches de vocabulaire pour correspondre aux besoins d'apprentissage individuels afin que chaque élève puisse participer de manière significative. Offrir des choix, des échafaudages et des supports hiérarchisés garantit que tous les élèves—des lecteurs en difficulté aux apprenants avancés—peuvent accéder et maîtriser les termes clés de "The Miracle Worker".
Regroupez les élèves en fonction de leur préparation ou de leur maîtrise de la langue.
Organisez les élèves en petits groupes selon leurs compétences en vocabulaire ou leur maîtrise de l'anglais. Les groupes homogènes vous permettent de cibler l'instruction et de soutenir les élèves à leur propre rythme.
Attribuez des listes de vocabulaire hiérarchisées pour répondre aux besoins du groupe.
Sélectionnez de 3 à 5 mots correspondant au niveau de chaque groupe. Les groupes avancés peuvent aborder des termes plus difficiles, tandis que les apprenants émergents se concentrent sur des mots à haute utilité.
Fournissez plusieurs options pour montrer la compréhension.
Laissez les élèves choisir comment démontrer leur connaissance du vocabulaire : dessins, sketches, diapositives numériques ou explications orales. Cela augmente l'engagement et respecte les forces diverses.
Utilisez des cadres de phrases et des banques de mots pour le soutien.
Proposez des débuts de phrases et des banques de vocabulaire accessibles pour encadrer l'écriture et la parole sur les termes. Ces outils aident tous les élèves à utiliser de nouveaux mots en contexte.
Celebrate growth with quick check-ins and positive feedback.
Check in with students as they work and praise effort and progress. Highlight improvements in vocabulary use to build confidence and motivation!
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire clé de The Miracle Worker
Quelles sont les méthodes efficaces pour enseigner le vocabulaire clé de L'ouvrier miracle?
Les méthodes efficaces pour enseigner le vocabulaire clé de L'ouvrier miracle incluent l'utilisation d'activités de storyboard visuel, des discussions en groupe, et faire définir et illustrer chaque terme par les étudiants. Cette approche pratique améliore la compréhension et la rétention des nouveaux mots.
Comment puis-je créer un tableau de vocabulaire visuel pour L'ouvrier miracle?
Pour créer un tableau de vocabulaire visuel, choisissez 3-5 termes clé, définissez-les, et ajoutez des illustrations faites par les étudiants qui montrent la signification de chaque mot. Organisez-les dans un storyboard ou une carte araignée pour une référence facile.
Pourquoi est-il important d'introduire le vocabulaire avant de lire L'ouvrier miracle?
L'introduction du vocabulaire avant la lecture aide les étudiants à mieux comprendre et s'engager avec le texte, ce qui facilite le suivi de l'histoire et la compréhension des significations plus profondes en rencontrant des termes clé dans leur contexte.
Quels sont quelques exemples de mots de vocabulaire de L'ouvrier miracle?
Des exemples de vocabulaire clé de L'ouvrier miracle incluent bêler, indolent, impudence, oculiste, abasourdi et crise. Ces mots enrichissent la compréhension du langage et des thèmes de la pièce.
Qu'est-ce qu'une activité de storyboard pour le vocabulaire et comment cela aide-t-il les étudiants?
Une activité de storyboard consiste à ce que les étudiants définissent les termes de vocabulaire et les illustrent visuellement. Ce processus soutient l'apprentissage actif et aide les étudiants à maîtriser de nouveaux mots en liant les définitions à des images.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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