Aperçu de L'activité
Une utilisation courante de Storyboard That est d'aider les élèves à créer un diagramme de tracé des événements d'une histoire. C'est non seulement un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme. Demandez aux élèves, pour chaque cellule, de créer une scène qui suit l’histoire en séquence en utilisant: Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action en chute libre et Résolution.
L' exemple de diagramme de placage de la ménagerie de verre
Exposition
La pièce est racontée par Tom, qui se souvient des événements en tant que souvenir. Elle débute avec Amanda Wingfield, une ancienne socialiste du Sud, obsédée par l’idée que sa fille, Laura, devrait être prête à tout moment pour un gentleman caller. Alors que le mari d'Amanda a abandonné sa famille, elle espère un avenir brillant et réussi pour ses deux enfants. Elle a peur que Tom se retrouve coincé dans son entrepôt et Laura deviendra une vieille fille.
Conflit
Laura est une fille très timide, avec son anxiété sociale amplifiée par la légère boiterie qu'elle a acquise après une maladie infantile. Amanda découvre que Laura a abandonné ses cours de commerce au Rubicam Business College en raison de son anxiété grave. Tom est fatigué de devoir emmener la famille dans son entrepôt de chaussures car il aime écrire de la poésie et pense que le monde continue sans lui. Il croit qu'il manque quelque chose. Amanda est déterminée à trouver l’appelant parfait pour Laura.
L'action en hausse
Après une bagarre entre Tom et Amanda, Tom s'excuse, ce qui amène Amanda à lui demander de trouver un homme convenable dans son entrepôt pour ramener à la maison Laura. Après quelques résistances, Tom accepte. Laura avait auparavant avoué à sa mère qu’il était une fois un garçon nommé Jim qu’elle aimait au lycée; Cependant, c'était il y a six ans maintenant et il est probablement marié. Tom finit par dire à Amanda qu’il ramène un ami chez Laura, un homme du nom de James O'Connor.
Climax
Il se trouve que James est le Jim que connaissait jadis Laura, qui devient paralysée par la peur pendant le dîner et qui doit être aidée sur le canapé. Tom avoue à Jim qu'il a payé sa cotisation à l'Union of Merchant Seamen plutôt qu'à la facture d'électricité ce mois-ci, et il partira bientôt. Jim et Laura passent du temps ensemble et il commence à la sortir de sa coquille, finit par danser avec elle et l'embrasse ensuite.
Action qui a echouer
Avec ce baiser, Jim réalise qu'il est allé trop loin parce qu'il est déjà fiancé à une femme nommée Betty, qu'il aime. Il essaie de laisser tomber Laura, mais son désespoir est palpable. Elle lui donne la petite licorne en verre qu'il a accidentellement cassée en dansant en souvenir. Jim fait rapidement une sortie après avoir rapidement expliqué son engagement à Amanda, également déçue.
Résolution
Amanda se retourne contre Tom, l'accusant d'avoir fait de cette soirée une blague pour sa pauvre sœur. Elle continue de lui crier dessus alors qu'il fuit la maison. Tom, encore une fois, parle au public de la façon dont il a voyagé dans de nombreux endroits de sa vie, mais il se souvient toujours de sa sœur. Il se sent constamment poursuivi par la culpabilité de la laisser derrière lui.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un diagramme de diagramme visuel de The Glass Menagerie .
- Séparez l'histoire de l' Exposition, du Conflit, de l'Action en hausse, du Climax, de l'Action qui tombe et de la Résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Écrivez une description de chacune des étapes dans le diagramme de tracé.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 25 Points | Émergents 21 Points | Début 17 Points | Réessayer 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Éléments Descriptifs et Visuels | Les cellules ont de nombreux éléments descriptifs, et fournissent au lecteur une représentation vivante. | Les cellules ont beaucoup d'éléments descriptifs, mais l'écoulement des cellules peut avoir été difficile à comprendre. | Les cellules ont peu d'éléments descriptifs, ou ont des visuels qui rendent le travail confus. | Les cellules ont peu ou pas d'éléments descriptifs. |
Grammaire / Orthographe | Textables ont trois erreurs d'orthographe / grammaire ou moins. | Textables ont quatre ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont cinq ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont six erreurs d'orthographe / grammaire ou plus. |
Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a fait l'édition de pairs et d'enseignants. | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a un ou un professeur ou un pair d'édition, mais pas les deux. | L'élève n'a fait ni l'examen par les pairs, ni l'édition des enseignants. | Le travail ne montre aucune preuve d'effort. |
Intrigue | Toutes les parties de la parcelle sont incluses dans le diagramme. | Toutes les parties de l'intrigue sont incluses dans le diagramme, mais une ou plusieurs sont déroutantes. | Certaines parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle difficile à suivre. | Presque toutes les parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle très difficile à suivre. |
Aperçu de L'activité
Une utilisation courante de Storyboard That est d'aider les élèves à créer un diagramme de tracé des événements d'une histoire. C'est non seulement un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme. Demandez aux élèves, pour chaque cellule, de créer une scène qui suit l’histoire en séquence en utilisant: Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action en chute libre et Résolution.
L' exemple de diagramme de placage de la ménagerie de verre
Exposition
La pièce est racontée par Tom, qui se souvient des événements en tant que souvenir. Elle débute avec Amanda Wingfield, une ancienne socialiste du Sud, obsédée par l’idée que sa fille, Laura, devrait être prête à tout moment pour un gentleman caller. Alors que le mari d'Amanda a abandonné sa famille, elle espère un avenir brillant et réussi pour ses deux enfants. Elle a peur que Tom se retrouve coincé dans son entrepôt et Laura deviendra une vieille fille.
Conflit
Laura est une fille très timide, avec son anxiété sociale amplifiée par la légère boiterie qu'elle a acquise après une maladie infantile. Amanda découvre que Laura a abandonné ses cours de commerce au Rubicam Business College en raison de son anxiété grave. Tom est fatigué de devoir emmener la famille dans son entrepôt de chaussures car il aime écrire de la poésie et pense que le monde continue sans lui. Il croit qu'il manque quelque chose. Amanda est déterminée à trouver l’appelant parfait pour Laura.
L'action en hausse
Après une bagarre entre Tom et Amanda, Tom s'excuse, ce qui amène Amanda à lui demander de trouver un homme convenable dans son entrepôt pour ramener à la maison Laura. Après quelques résistances, Tom accepte. Laura avait auparavant avoué à sa mère qu’il était une fois un garçon nommé Jim qu’elle aimait au lycée; Cependant, c'était il y a six ans maintenant et il est probablement marié. Tom finit par dire à Amanda qu’il ramène un ami chez Laura, un homme du nom de James O'Connor.
Climax
Il se trouve que James est le Jim que connaissait jadis Laura, qui devient paralysée par la peur pendant le dîner et qui doit être aidée sur le canapé. Tom avoue à Jim qu'il a payé sa cotisation à l'Union of Merchant Seamen plutôt qu'à la facture d'électricité ce mois-ci, et il partira bientôt. Jim et Laura passent du temps ensemble et il commence à la sortir de sa coquille, finit par danser avec elle et l'embrasse ensuite.
Action qui a echouer
Avec ce baiser, Jim réalise qu'il est allé trop loin parce qu'il est déjà fiancé à une femme nommée Betty, qu'il aime. Il essaie de laisser tomber Laura, mais son désespoir est palpable. Elle lui donne la petite licorne en verre qu'il a accidentellement cassée en dansant en souvenir. Jim fait rapidement une sortie après avoir rapidement expliqué son engagement à Amanda, également déçue.
Résolution
Amanda se retourne contre Tom, l'accusant d'avoir fait de cette soirée une blague pour sa pauvre sœur. Elle continue de lui crier dessus alors qu'il fuit la maison. Tom, encore une fois, parle au public de la façon dont il a voyagé dans de nombreux endroits de sa vie, mais il se souvient toujours de sa sœur. Il se sent constamment poursuivi par la culpabilité de la laisser derrière lui.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un diagramme de diagramme visuel de The Glass Menagerie .
- Séparez l'histoire de l' Exposition, du Conflit, de l'Action en hausse, du Climax, de l'Action qui tombe et de la Résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Écrivez une description de chacune des étapes dans le diagramme de tracé.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 25 Points | Émergents 21 Points | Début 17 Points | Réessayer 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Éléments Descriptifs et Visuels | Les cellules ont de nombreux éléments descriptifs, et fournissent au lecteur une représentation vivante. | Les cellules ont beaucoup d'éléments descriptifs, mais l'écoulement des cellules peut avoir été difficile à comprendre. | Les cellules ont peu d'éléments descriptifs, ou ont des visuels qui rendent le travail confus. | Les cellules ont peu ou pas d'éléments descriptifs. |
Grammaire / Orthographe | Textables ont trois erreurs d'orthographe / grammaire ou moins. | Textables ont quatre ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont cinq ou moins d'orthographe / grammaire erreurs. | Textables ont six erreurs d'orthographe / grammaire ou plus. |
Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a fait l'édition de pairs et d'enseignants. | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a un ou un professeur ou un pair d'édition, mais pas les deux. | L'élève n'a fait ni l'examen par les pairs, ni l'édition des enseignants. | Le travail ne montre aucune preuve d'effort. |
Intrigue | Toutes les parties de la parcelle sont incluses dans le diagramme. | Toutes les parties de l'intrigue sont incluses dans le diagramme, mais une ou plusieurs sont déroutantes. | Certaines parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle difficile à suivre. | Presque toutes les parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle très difficile à suivre. |
Comment faire à propos de La Ménagerie de verre ? Activité récapitulative
Adapter facilement une activité de diagramme de l'intrigue pour les jeunes étudiants
Adapter les activités de diagramme de l'intrigue pour les classes de 2 à 8 aide tous les apprenants à accéder à une littérature complexe. Des modifications simples peuvent augmenter l'engagement et la compréhension pour les jeunes lecteurs.
Choisissez un texte plus court ou familier pour pratiquer les diagrammes de l'intrigue
Choisissez une histoire que vos élèves connaissent déjà, comme un conte de fées ou une fable. Les textes familiers réduisent la confusion et permettent aux élèves de se concentrer sur la compréhension de la structure de l'intrigue plutôt que sur du contenu nouveau.
Utilisez un langage clair et concret pour expliquer les parties de l'intrigue
Décomposez chaque élément de l'intrigue (comme l'exposition ou le climax) en termes simples. Utilisez des exemples de l'histoire choisie pour que les élèves comprennent rapidement chaque concept.
Fournissez des amorces de phrases ou des modèles pour les descriptions
Proposez des cadres de phrases pour chaque case afin d'aider les élèves à organiser leurs pensées. Ce soutien structurel favorise les écrivains émergents et renforce la confiance.
Intégrez le dessin ou le collage pour des scènes visuelles
Permettez aux élèves de dessiner, d'utiliser des autocollants ou de créer des collages pour chaque partie de l'intrigue. Cette approche créative maintient la motivation des jeunes et rend les idées abstraites tangibles.
Discuss each plot part as a class before independent work
Review the story together and identify plot elements as a group. Guided discussion helps students internalize the structure before working on their own diagrams.
Foire aux questions sur l'activité récapitulative de La Ménagerie de verre
Qu'est-ce qu'un diagramme de l'intrigue pour La Maison de Verre?
Un diagramme de l'intrigue pour La Maison de Verre est une représentation visuelle des principaux événements de la pièce, organisés en sections comme l'exposition, le conflit, l'action croissante, le point culminant, l'action décroissante et la résolution. Cela aide les étudiants à comprendre la structure et les moments clés de l'histoire.
Comment puis-je enseigner l'intrigue de La Maison de Verre aux lycéens?
Pour enseigner l'intrigue de La Maison de Verre aux lycéens, demandez-leur de créer un storyboard ou un diagramme de l'intrigue qui divise la pièce en parties principales. Encouragez-les à illustrer et décrire chaque section, renforçant ainsi la compréhension de la structure littéraire.
Quelles sont quelques activités faciles pour enseigner La Maison de Verre?
Les activités simples pour enseigner La Maison de Verre incluent la création de diagrammes de l'intrigue, de cartes des personnages, de reconstitutions de scènes et de discussions en groupe sur les thèmes et symboles. La création visuelle d'histoires est particulièrement efficace pour des leçons rapides.
Pourquoi utiliser un storyboard pour résumer La Maison de Verre?
Utiliser un storyboard pour résumer La Maison de Verre aide les étudiants à organiser visuellement les événements, à comprendre la structure de l'intrigue et à s'engager de manière créative avec le matériel, rendant les récits complexes plus accessibles.
Quels sont les événements principaux dans le diagramme de l'intrigue de La Maison de Verre?
Les événements principaux dans le diagramme de l'intrigue de La Maison de Verre incluent l'exposition (présentation de Tom, Amanda et Laura), le conflit (les luttes de Laura et la tension familiale), l'action croissante (amener Jim à la maison), le point culminant (l'interaction de Jim et Laura), l'action décroissante (la révélation de l'engagement de Jim) et la résolution (le départ de Tom et ses réflexions).
Plus de Storyboard That Activités
La Verrerie
Témoignages

« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année

« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée

« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office