Aperçu de L'activité
L'utilisation d'un tableau RAISINS pour organiser les informations sur les civilisations anciennes est un outil utile pour améliorer l'analyse des élèves des caractéristiques et des contributions d'une société. Aller plus loin et inclure des visuels aide les élèves à mieux retenir les détails de chaque catégorie.
Lors de l'apprentissage des civilisations anciennes, les élèves peuvent avoir besoin d'enseignants pour fournir une variété de ressources. L'utilisation de diverses ressources telles que des sources primaires, des vidéos, des chansons, des lectures de manuels, des encyclopédies et de la littérature peut aider les élèves à obtenir une image précise et complète de la période. Les élèves peuvent utiliser des organisateurs graphiques pour écrire des notes sur les différentes catégories au fur et à mesure qu'ils apprennent.
Les étudiants peuvent collaborer !
Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves travaillent ensemble sur cette leçon, ce qui est possible avec la fonction de collaboration en temps réel de Storyboard That 's ! Avec la collaboration en temps réel, les élèves peuvent travailler sur le même storyboard en même temps, ce qui est parfait pour cette leçon ! Comme les enseignants le savent, la collaboration sur les devoirs permet aux élèves de réfléchir à un niveau plus profond tout en améliorant leurs compétences en communication et en résolution de problèmes. La collaboration peut également aider à réduire le temps nécessaire pour terminer un storyboard. Bien qu'il n'y ait pas de limite au nombre d'utilisateurs pouvant travailler simultanément sur un storyboard, nous recommandons cinq utilisateurs ou moins pour des performances optimales. Toutes nos affectations sont par défaut individuelles. Pour rendre cette leçon collaborative, les enseignants doivent activer la collaboration pour le devoir dans l'onglet « ɑ ».
Graphique RAISINS
Les élèves créeront ensuite une carte d'araignée axée sur la religion de la Grèce antique avec des illustrations et des descriptions pour démontrer ce qu'ils ont appris.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée mettant l'accent sur les différentes caractéristiques ou les différents dieux et déesses présents dans la religion de la Grèce antique.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Écrivez un titre pour chaque cellule et une description de 1 à 3 phrases.
- Créez une illustration qui représente chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés. Pour trouver des images liées à la Grèce antique, tapez « Grèce » dans la barre de recherche.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Minimum de 3, maximum 10 cellules présentant différentes caractéristiques de la religion de la Grèce antique ou décrivant les différents dieux et déesses. Des scènes appropriées pour illustrer chaque cellule. Description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule démontrant votre compréhension.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
L'utilisation d'un tableau RAISINS pour organiser les informations sur les civilisations anciennes est un outil utile pour améliorer l'analyse des élèves des caractéristiques et des contributions d'une société. Aller plus loin et inclure des visuels aide les élèves à mieux retenir les détails de chaque catégorie.
Lors de l'apprentissage des civilisations anciennes, les élèves peuvent avoir besoin d'enseignants pour fournir une variété de ressources. L'utilisation de diverses ressources telles que des sources primaires, des vidéos, des chansons, des lectures de manuels, des encyclopédies et de la littérature peut aider les élèves à obtenir une image précise et complète de la période. Les élèves peuvent utiliser des organisateurs graphiques pour écrire des notes sur les différentes catégories au fur et à mesure qu'ils apprennent.
Les étudiants peuvent collaborer !
Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves travaillent ensemble sur cette leçon, ce qui est possible avec la fonction de collaboration en temps réel de Storyboard That 's ! Avec la collaboration en temps réel, les élèves peuvent travailler sur le même storyboard en même temps, ce qui est parfait pour cette leçon ! Comme les enseignants le savent, la collaboration sur les devoirs permet aux élèves de réfléchir à un niveau plus profond tout en améliorant leurs compétences en communication et en résolution de problèmes. La collaboration peut également aider à réduire le temps nécessaire pour terminer un storyboard. Bien qu'il n'y ait pas de limite au nombre d'utilisateurs pouvant travailler simultanément sur un storyboard, nous recommandons cinq utilisateurs ou moins pour des performances optimales. Toutes nos affectations sont par défaut individuelles. Pour rendre cette leçon collaborative, les enseignants doivent activer la collaboration pour le devoir dans l'onglet « ɑ ».
Graphique RAISINS
Les élèves créeront ensuite une carte d'araignée axée sur la religion de la Grèce antique avec des illustrations et des descriptions pour démontrer ce qu'ils ont appris.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée mettant l'accent sur les différentes caractéristiques ou les différents dieux et déesses présents dans la religion de la Grèce antique.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Écrivez un titre pour chaque cellule et une description de 1 à 3 phrases.
- Créez une illustration qui représente chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés. Pour trouver des images liées à la Grèce antique, tapez « Grèce » dans la barre de recherche.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Minimum de 3, maximum 10 cellules présentant différentes caractéristiques de la religion de la Grèce antique ou décrivant les différents dieux et déesses. Des scènes appropriées pour illustrer chaque cellule. Description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule démontrant votre compréhension.
Référence au Plan de Leçon
Conseils pratiques sur la religion de la Grèce antique
Comment différencier les activités du graphique GRAPES pour les apprenants diversifiés
Differencier la tâche du graphique GRAPES en proposant des options variées pour soutenir tous les étudiants, y compris ceux qui ont besoin d’un coup de pouce supplémentaire ou plus de défi. Les devoirs flexibles garantissent que chaque apprenant peut participer et réussir !
Offrir un choix dans les ressources et les formats
Laissez les étudiants choisir parmi vidéos, lectures, chansons ou sources primaires pour recueillir des informations. Permettre différents formats pour présenter leurs découvertes—comme dessiner, écrire ou créer des histoires numériques—aide à répondre à des besoins divers.
Ajuster le nombre de cellules requises
Fixer des attentes flexibles pour le nombre de cellules en fonction de la préparation de l’étudiant. Pour certains, 3 cellules peuvent suffire ; pour d’autres, relever le défi d’en inclure jusqu’à 10. Adapter selon le niveau des élèves pour une implication optimale.
Fournir des débuts de phrases et des organisateurs graphiques
Proposez des cadres de phrases ou des organisateurs partiellement complétés pour guider les étudiants qui ont besoin de soutien supplémentaire. Ces outils aident tous les élèves à exprimer leurs idées clairement et complètement.
Encourager la collaboration et le partage entre pairs
Demandez aux étudiants de travailler en binômes ou en petits groupes pour réfléchir, créer ou revoir le travail des autres. Le soutien entre pairs augmente la confiance et approfondit la compréhension pour tous.
Questions fréquemment posées sur la religion de la Grèce antique
What is a G.R.A.P.E.S. chart and how can it help students learn about ancient Greece's religion?
A G.R.A.P.E.S. chart is a graphic organizer for analyzing key aspects of ancient civilizations, including Geography, Religion, Achievements, Politics, Economics, and Society. Using it to focus on the religion of ancient Greece helps students break down important gods, beliefs, rituals, and influences, making learning more structured and memorable.
How do I create a spider map for the religion of ancient Greece in my classroom?
To create a spider map, have students select 3-6 key characteristics or gods from ancient Greek religion. Each cell should include a title, a 1-3 sentence description, and an illustration. Students can use images related to Greece to visually represent each aspect, deepening understanding and engagement.
What are the main gods and goddesses students should include when studying ancient Greek religion?
Key gods and goddesses of ancient Greece include Zeus (king of the gods), Hera (queen), Athena (wisdom), Poseidon (sea), Apollo (sun and music), Artemis (hunt), Aphrodite (love), and Hades (underworld). Including these figures covers the core of Greek mythology.
How can students collaborate on a storyboard about ancient Greek religion using digital tools?
Students can use Real Time Collaboration features in tools like Storyboard That to work together on a storyboard. Teachers enable collaboration in the assignment settings, allowing multiple students to edit and brainstorm in real time, which enhances communication and problem-solving skills.
What resources can teachers use to help students understand the religion of ancient Greece?
Teachers can support learning by providing primary sources, videos, songs, textbook readings, encyclopedias, and literature. Combining diverse resources gives students a well-rounded view of ancient Greek religion and its cultural impact.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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