Aperçu de L'activité
L'utilisation d'un tableau RAISINS pour organiser les informations sur les civilisations anciennes est un outil utile pour améliorer l'analyse des élèves des caractéristiques et des contributions d'une société. Aller plus loin et inclure des visuels aide les élèves à mieux retenir les détails de chaque catégorie.
Lors de l'apprentissage des civilisations anciennes, les élèves peuvent avoir besoin d'enseignants pour fournir une variété de ressources. L'utilisation de diverses ressources telles que des sources primaires, des vidéos, des chansons, des lectures de manuels, des encyclopédies et de la littérature peut aider les élèves à obtenir une image précise et complète de la période. Les élèves peuvent utiliser des organisateurs graphiques pour écrire des notes sur les différentes catégories au fur et à mesure qu'ils apprennent.
Les étudiants peuvent collaborer !
Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves travaillent ensemble sur cette leçon, ce qui est possible avec la fonction de collaboration en temps réel de Storyboard That 's ! Avec la collaboration en temps réel, les élèves peuvent travailler sur le même storyboard en même temps, ce qui est parfait pour cette leçon ! Comme les enseignants le savent, la collaboration sur les devoirs permet aux élèves de réfléchir à un niveau plus profond tout en améliorant leurs compétences en communication et en résolution de problèmes. La collaboration peut également aider à réduire le temps nécessaire pour terminer un storyboard. Bien qu'il n'y ait pas de limite au nombre d'utilisateurs pouvant travailler simultanément sur un storyboard, nous recommandons cinq utilisateurs ou moins pour des performances optimales. Toutes nos affectations sont par défaut individuelles. Pour rendre cette leçon collaborative, les enseignants doivent activer la collaboration pour le devoir dans l'onglet « ɑ ».
Graphique RAISINS
Les élèves créeront ensuite une carte d'araignée axée sur la géographie de la Grèce antique et créeront des illustrations et des descriptions pour démontrer ce qu'ils ont appris.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte d'araignée en se concentrant sur les différentes caractéristiques de la géographie de la Grèce antique.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Écrivez un titre pour chaque entité géographique et une description de 1 à 3 phrases dans chaque cellule.
- Créez une illustration qui représente chaque fonction à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés. Pour trouver des images en rapport avec la Grèce antique, saisissez «Grèce» dans la barre de recherche.
- Économisez souvent!
Exigences: Minimum de 3-6 cellules présentant différentes caractéristiques de la géographie de la Grèce antique. Scènes appropriées pour illustrer chaque cellule. Description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule démontrant votre compréhension.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
L'utilisation d'un tableau RAISINS pour organiser les informations sur les civilisations anciennes est un outil utile pour améliorer l'analyse des élèves des caractéristiques et des contributions d'une société. Aller plus loin et inclure des visuels aide les élèves à mieux retenir les détails de chaque catégorie.
Lors de l'apprentissage des civilisations anciennes, les élèves peuvent avoir besoin d'enseignants pour fournir une variété de ressources. L'utilisation de diverses ressources telles que des sources primaires, des vidéos, des chansons, des lectures de manuels, des encyclopédies et de la littérature peut aider les élèves à obtenir une image précise et complète de la période. Les élèves peuvent utiliser des organisateurs graphiques pour écrire des notes sur les différentes catégories au fur et à mesure qu'ils apprennent.
Les étudiants peuvent collaborer !
Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves travaillent ensemble sur cette leçon, ce qui est possible avec la fonction de collaboration en temps réel de Storyboard That 's ! Avec la collaboration en temps réel, les élèves peuvent travailler sur le même storyboard en même temps, ce qui est parfait pour cette leçon ! Comme les enseignants le savent, la collaboration sur les devoirs permet aux élèves de réfléchir à un niveau plus profond tout en améliorant leurs compétences en communication et en résolution de problèmes. La collaboration peut également aider à réduire le temps nécessaire pour terminer un storyboard. Bien qu'il n'y ait pas de limite au nombre d'utilisateurs pouvant travailler simultanément sur un storyboard, nous recommandons cinq utilisateurs ou moins pour des performances optimales. Toutes nos affectations sont par défaut individuelles. Pour rendre cette leçon collaborative, les enseignants doivent activer la collaboration pour le devoir dans l'onglet « ɑ ».
Graphique RAISINS
Les élèves créeront ensuite une carte d'araignée axée sur la géographie de la Grèce antique et créeront des illustrations et des descriptions pour démontrer ce qu'ils ont appris.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte d'araignée en se concentrant sur les différentes caractéristiques de la géographie de la Grèce antique.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Écrivez un titre pour chaque entité géographique et une description de 1 à 3 phrases dans chaque cellule.
- Créez une illustration qui représente chaque fonction à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés. Pour trouver des images en rapport avec la Grèce antique, saisissez «Grèce» dans la barre de recherche.
- Économisez souvent!
Exigences: Minimum de 3-6 cellules présentant différentes caractéristiques de la géographie de la Grèce antique. Scènes appropriées pour illustrer chaque cellule. Description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule démontrant votre compréhension.
Référence au Plan de Leçon
Conseils pratiques sur l'analyse de la géographie de la Grèce antique
Comment différencier les activités du graphique GRAPES pour les apprenants diversifiés ?
Adaptez vos activités du graphique GRAPES pour soutenir des étudiants à différents niveaux d'apprentissage et avec des besoins variés. La différenciation garantit que chaque élève peut accéder et s'engager efficacement avec le contenu.
Proposez des organisateurs graphiques modulables
Fournissez des versions du graphique GRAPES avec différents niveaux de soutien—par exemple, certains avec des invites ou des débuts de phrases et d'autres vides pour les étudiants avancés. Cela permet à tous les apprenants de participer à leur propre niveau.
Intégrez des supports audio et visuels
Ajoutez images, cartes et descriptions audio pour aider les étudiants qui bénéficient d'un apprentissage multisensoriel. Ces supports renforcent la compréhension pour les apprenants d'anglais et les étudiants ayant des difficultés de lecture.
Permettez des regroupements et des rôles flexibles
Permettez aux étudiants de travailler en paires ou petits groupes et d'attribuer des rôles spécifiques comme illustrateur, chercheur ou écrivain. Le regroupement flexible construit la confiance et encourage le soutien par les pairs.
Offrez des choix dans la démonstration de l'apprentissage
Proposez aux étudiants des options telles que dessiner, écrire ou enregistrer de l'audio pour compléter les cellules du graphique. Le choix augmente l'engagement et répond aux différentes forces.
Questions fréquemment posées sur l'analyse de la géographie de la Grèce antique
Qu'est-ce qu'un graphique GRAPES et comment peut-il aider à enseigner la géographie de la Grèce antique ?
Un graphique GRAPES est un organisateur graphique qui aide les élèves à analyser les civilisations anciennes à travers six catégories : Géographie, Religion, Réalisations, Politique, Économie et Société. Se concentrer sur la géographie de la Grèce antique avec un graphique GRAPES encourage les élèves à organiser et approfondir leur compréhension à l'aide de visuels et de descriptions.
Comment les étudiants peuvent-ils collaborer sur des devoirs de graphiques GRAPES pour la Grèce antique ?
Les étudiants peuvent collaborer sur des devoirs de graphiques GRAPES en utilisant les fonctionnalités de Collaboration en Temps Réel dans des outils comme Storyboard That. Les enseignants peuvent activer cette option dans les paramètres de la tâche, permettant aux étudiants de travailler ensemble sur le même storyboard, de partager des idées et de développer des compétences en communication et résolution de problèmes.
Quelles ressources sont efficaces pour enseigner la géographie de la Grèce antique ?
Les ressources efficaces pour enseigner la géographie de la Grèce antique incluent sources primaires, vidéos, chansons, manuels, encyclopédies et littérature. La combinaison de ces ressources avec des organisateurs graphiques et des aides visuelles aide les étudiants à acquérir une compréhension complète et précise de la période.
Comment créer une carte araignée pour la géographie de la Grèce antique en classe ?
Pour créer une carte araignée, les étudiants sélectionnent les principales caractéristiques géographiques de la Grèce antique, leur donnent un titre et une brève description de 1 à 3 phrases dans des cellules séparées, et illustrent chaque caractéristique avec des scènes ou images pertinentes. Cette méthode aide les étudiants à organiser visuellement et à mémoriser les détails importants.
Pourquoi est-il bénéfique de se concentrer sur une seule catégorie GRAPES, comme la géographie, pour les collégiens ?
Se concentrer sur une seule catégorie GRAPES, comme la géographie, permet aux collégiens d'explorer les détails en profondeur, favorise une analyse plus riche et garantit qu'ils comprennent pleinement les caractéristiques et l'impact de cet aspect sur la civilisation grecque antique.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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