Aperçu de L'activité
L'utilisation d'un tableau RAISINS pour organiser les informations sur les civilisations anciennes est un outil utile pour améliorer l'analyse des élèves des caractéristiques et des contributions d'une société. Aller plus loin et inclure des visuels aide les élèves à mieux retenir les détails de chaque catégorie.
Lors de l'apprentissage des civilisations anciennes, les élèves peuvent avoir besoin d'enseignants pour fournir une variété de ressources. L'utilisation de diverses ressources telles que des sources primaires, des vidéos, des chansons, des lectures de manuels, des encyclopédies et de la littérature peut aider les élèves à obtenir une image précise et complète de la période. Les élèves peuvent utiliser des organisateurs graphiques pour écrire des notes sur les différentes catégories au fur et à mesure qu'ils apprennent.
Les étudiants peuvent collaborer !
Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves travaillent ensemble sur cette leçon, ce qui est possible avec la fonction de collaboration en temps réel de Storyboard That 's ! Avec la collaboration en temps réel, les élèves peuvent travailler sur le même storyboard en même temps, ce qui est parfait pour cette leçon ! Comme les enseignants le savent, la collaboration sur les devoirs permet aux élèves de réfléchir à un niveau plus profond tout en améliorant leurs compétences en communication et en résolution de problèmes. La collaboration peut également aider à réduire le temps nécessaire pour terminer un storyboard. Bien qu'il n'y ait pas de limite au nombre d'utilisateurs pouvant travailler simultanément sur un storyboard, nous recommandons cinq utilisateurs ou moins pour des performances optimales. Toutes nos affectations sont par défaut individuelles. Pour rendre cette leçon collaborative, les enseignants doivent activer la collaboration pour le devoir dans l'onglet « ɑ ».
Graphique RAISINS
Les élèves créeront ensuite une carte d'araignée axée sur la politique ou le gouvernement de la Grèce antique . Ils incluront des illustrations et des descriptions pour démontrer ce qu'ils ont appris.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée mettant l'accent sur les différentes caractéristiques de la politique ou du gouvernement de la Grèce antique.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Écrivez un titre pour chaque cellule et une description de 1 à 3 phrases.
- Créez une illustration qui représente chaque catégorie en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. Pour trouver des images liées à la Grèce antique, tapez « Grèce » dans la barre de recherche.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Minimum de 3 à 6 cellules présentant différentes caractéristiques du gouvernement de la Grèce antique. Des scènes appropriées pour illustrer chaque cellule. Description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule démontrant votre compréhension.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
L'utilisation d'un tableau RAISINS pour organiser les informations sur les civilisations anciennes est un outil utile pour améliorer l'analyse des élèves des caractéristiques et des contributions d'une société. Aller plus loin et inclure des visuels aide les élèves à mieux retenir les détails de chaque catégorie.
Lors de l'apprentissage des civilisations anciennes, les élèves peuvent avoir besoin d'enseignants pour fournir une variété de ressources. L'utilisation de diverses ressources telles que des sources primaires, des vidéos, des chansons, des lectures de manuels, des encyclopédies et de la littérature peut aider les élèves à obtenir une image précise et complète de la période. Les élèves peuvent utiliser des organisateurs graphiques pour écrire des notes sur les différentes catégories au fur et à mesure qu'ils apprennent.
Les étudiants peuvent collaborer !
Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves travaillent ensemble sur cette leçon, ce qui est possible avec la fonction de collaboration en temps réel de Storyboard That 's ! Avec la collaboration en temps réel, les élèves peuvent travailler sur le même storyboard en même temps, ce qui est parfait pour cette leçon ! Comme les enseignants le savent, la collaboration sur les devoirs permet aux élèves de réfléchir à un niveau plus profond tout en améliorant leurs compétences en communication et en résolution de problèmes. La collaboration peut également aider à réduire le temps nécessaire pour terminer un storyboard. Bien qu'il n'y ait pas de limite au nombre d'utilisateurs pouvant travailler simultanément sur un storyboard, nous recommandons cinq utilisateurs ou moins pour des performances optimales. Toutes nos affectations sont par défaut individuelles. Pour rendre cette leçon collaborative, les enseignants doivent activer la collaboration pour le devoir dans l'onglet « ɑ ».
Graphique RAISINS
Les élèves créeront ensuite une carte d'araignée axée sur la politique ou le gouvernement de la Grèce antique . Ils incluront des illustrations et des descriptions pour démontrer ce qu'ils ont appris.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée mettant l'accent sur les différentes caractéristiques de la politique ou du gouvernement de la Grèce antique.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Écrivez un titre pour chaque cellule et une description de 1 à 3 phrases.
- Créez une illustration qui représente chaque catégorie en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. Pour trouver des images liées à la Grèce antique, tapez « Grèce » dans la barre de recherche.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Minimum de 3 à 6 cellules présentant différentes caractéristiques du gouvernement de la Grèce antique. Des scènes appropriées pour illustrer chaque cellule. Description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule démontrant votre compréhension.
Référence au Plan de Leçon
Conseils pratiques sur la politique de la Grèce antique
Organisez une discussion en classe en utilisant des graphiques GRAPES complétés
Invitez les élèves à partager leurs graphiques GRAPES complétés lors d’une discussion en classe entière ou en petits groupes. Cela encourage la participation et aide à approfondir la compréhension en comparant les idées et en clarifiant les malentendus.
Établissez des attentes claires pour le partage
Expliquez ce que vous attendez des élèves lorsqu’ils présentent leur travail. Encouragez des résumés concis et une écoute respectueuse pour favoriser un environnement de classe soutenant.
Attribuez des rôles de discussion aux élèves
Donnez des rôles spécifiques tels que présentateur, questionneur ou preneur de notes. Cela assure la participation de tous et maintient la conversation concentrée.
Guide la discussion avec des questions réfléchies
Utilisez des questions comme "Comment le gouvernement dans la Grèce antique différait-il d’aujourd’hui ?" ou "Qu’est-ce qui vous a surpris dans le système politique ?" pour stimuler la pensée critique et un dialogue enrichi.
Concluez par une activité réflexive
Demandez aux élèves d’écrire une réflexion rapide sur ce qu’ils ont appris de leurs pairs. Cela renforce les idées clés et encourage la métacognition.
Questions fréquemment posées sur la politique de la Grèce antique
Qu'est-ce qu'un diagramme GRAPES et comment peut-il aider les élèves à apprendre la politique de la Grèce antique?
Un diagramme GRAPES est un organisateur graphique qui aide les élèves à catégoriser et analyser différents aspects d'une civilisation, tels que Gouvernement, Religion, Réalisations, Politique, Économie et Structure sociale. Utiliser un diagramme GRAPES pour la politique de la Grèce antique permet aux élèves de se concentrer sur les caractéristiques clés du gouvernement et de mieux comprendre comment les systèmes politiques ont façonné la société grecque.
Comment puis-je utiliser des visuels et des storyboards pour enseigner le gouvernement de la Grèce antique?
Intégrez des visuels et des storyboards en demandant aux élèves de créer des cartes araignées avec des illustrations et des descriptions des caractéristiques politiques de la Grèce antique. Cette approche renforce l'engagement et la mémorisation en permettant aux élèves de représenter visuellement des concepts tels que la démocratie, les cités-États et les dirigeants à l'aide de scènes, de personnages et d'objets pertinents à la Grèce antique.
Quels sont les meilleures ressources pour enseigner la politique de la Grèce antique aux collégiens?
Les meilleures ressources incluent les sources primaires, des vidéos informatives, des chansons, des lectures de manuels, des encyclopédies et de la littérature. Combiner ces éléments avec des outils interactifs comme des organisateurs graphiques et des plateformes collaboratives permet aux élèves de développer une compréhension complète des systèmes politiques de la Grèce antique.
Comment puis-je activer la collaboration en temps réel pour les élèves travaillant sur des projets sur la Grèce antique?
Pour activer la collaboration en temps réel sur les projets, allez dans l'onglet « Modifier la tâche » et activez la collaboration. Cela permet à plusieurs élèves (idéalement cinq ou moins) de travailler ensemble sur le même storyboard, favorisant ainsi le travail d'équipe et un apprentissage approfondi sur la Grèce antique.
Que doivent inclure les élèves dans une carte araignée concernant le gouvernement de la Grèce antique?
Les élèves doivent inclure de 3 à 6 cellules, chacune se concentrant sur une caractéristique différente du gouvernement de la Grèce antique — comme la démocratie, les cités-État, les dirigeants, les lois et la participation civique. Chaque cellule doit comporter un titre clair, une description de 1 à 3 phrases, et une illustration appropriée représentant le concept.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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