Aperçu de L'activité
Les modèles de prise de notes et de lecture active sont utilisés par les étudiants pour prendre des notes pendant qu'ils lisent un texte et leur fournissent des espaces pour organiser les informations. C'est aussi utile pour que les élèves se préparent aux discussions en classe. Pour cette activité, les élèves utiliseront le modèle fourni pour prendre des notes sur La dernière fleur de cerisier pendant qu'ils lisent . Les instructions des élèves sont entièrement personnalisables et les enseignants peuvent fournir autant ou aussi peu de conseils qu'ils le souhaitent.
Trouvez ici des modèles de lecture plus actifs si vous souhaitez personnaliser davantage !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : prendre des notes en lisant La dernière fleur de cerisier .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Pendant que vous lisez, prenez des notes sur les événements clés.
- Utilisez des puces, pas besoin d'écrire en phrases complètes !
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'écriture est claire et utilise des phrases complètes. La fiche est complète et correcte. | L'écriture est assez claire et utilise quelques phrases complètes. La feuille de travail est complète avec quelques réponses incorrectes. | La feuille de travail est incomplète ou généralement incorrecte. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
Les modèles de prise de notes et de lecture active sont utilisés par les étudiants pour prendre des notes pendant qu'ils lisent un texte et leur fournissent des espaces pour organiser les informations. C'est aussi utile pour que les élèves se préparent aux discussions en classe. Pour cette activité, les élèves utiliseront le modèle fourni pour prendre des notes sur La dernière fleur de cerisier pendant qu'ils lisent . Les instructions des élèves sont entièrement personnalisables et les enseignants peuvent fournir autant ou aussi peu de conseils qu'ils le souhaitent.
Trouvez ici des modèles de lecture plus actifs si vous souhaitez personnaliser davantage !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : prendre des notes en lisant La dernière fleur de cerisier .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Pendant que vous lisez, prenez des notes sur les événements clés.
- Utilisez des puces, pas besoin d'écrire en phrases complètes !
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'écriture est claire et utilise des phrases complètes. La fiche est complète et correcte. | L'écriture est assez claire et utilise quelques phrases complètes. La feuille de travail est complète avec quelques réponses incorrectes. | La feuille de travail est incomplète ou généralement incorrecte. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Comment lire activement « La Dernière Fleur de Cerisier »
Établissez des attentes claires pour la prise de notes avant la lecture
Expliquez aux étudiants quel type de notes vous attendez, comme résumer les événements clés ou suivre les changements de personnages. Une orientation claire aide les étudiants à se concentrer et rend leurs notes plus significatives.
Modéliser la lecture active avec un extrait de texte partagé
Démontrez comment utiliser le modèle de prise de notes en lisant à voix haute un court extrait et en remplissant les notes ensemble. Cela montre aux étudiants des stratégies efficaces et clarifie vos attentes.
Encourager l'utilisation de visuels et d'annotations
Suggérez que les étudiants ajoutent des croquis rapides, des symboles ou mettent en évidence des idées importantes dans leurs notes. Les repères visuels facilitent la révision et la mémorisation des notes.
Faciliter le partage entre pairs pour renforcer la compréhension
Demandez aux étudiants de partager une ou deux notes en petits groupes après la lecture. Cet échange aide à clarifier les malentendus et expose les étudiants à de nouvelles perspectives.
Vérifier et offrir des retours pendant le processus
Marchez dans la classe pendant que les étudiants lisent et prennent des notes, en donnant des retours rapides ou des suggestions. Un soutien en temps voulu permet aux étudiants de rester sur la bonne voie et augmente leur confiance.
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Quel est un modèle de lecture active pour La dernière cerise en fleurs ?
Un modèle de lecture active pour La dernière cerise en fleurs est une fiche structurée qui aide les élèves à prendre des notes organisées sur les événements clés, les personnages et les thèmes en lisant le roman. Cet outil encourage l'engagement et favorise une compréhension approfondie pour les discussions en classe.
Comment puis-je utiliser une fiche de prise de notes avec La dernière cerise en fleurs dans ma classe ?
Pour utiliser une fiche de notes, fournissez aux élèves le modèle et demandez-leur de noter les points importants pendant leur lecture. Les enseignants peuvent personnaliser les instructions pour cibler des zones de focus, garantissant que les étudiants soient préparés pour les discussions et les activités de compréhension.
Pourquoi la lecture active est-elle importante pour les élèves de collège lisant La dernière cerise en fleurs ?
La lecture active aide les élèves de collège à s'engager avec le texte, à se souvenir des détails clés et à réfléchir de manière critique. Elle leur assure d'être prêts pour les discussions en classe et de relier les événements de La dernière cerise en fleurs à des thèmes plus larges.
Existe-t-il des modèles de lecture active personnalisables pour La dernière cerise en fleurs ?
Oui, les enseignants peuvent accéder à et personnaliser des modèles de lecture active pour répondre aux besoins de leur classe. Ces modèles peuvent être ajustés pour différents niveaux de lecture, objectifs ou sujets spécifiques de discussion liés à La dernière cerise en fleurs.
Quelles sont les meilleures stratégies pour aider les élèves à prendre des notes en lisant La dernière cerise en fleurs ?
Les meilleures stratégies incluent l'utilisation de points clés pour les événements importants, encourager les élèves à noter les personnages ou thèmes importants, et permettre une flexibilité pour des idées personnelles. Les modèles personnalisables facilitent l'adaptation de la prise de notes aux objectifs de votre classe.
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