Aperçu de L'activité
Les affiches de cinéma sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu La dernière fleur de cerisier , les élèves créeront une affiche de film qui présente le décor, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une «critique» expliquant au public pourquoi ils devraient aller voir le film et en décrivant brièvement l'histoire fascinante.
Pour en faire un devoir de classe, pensez à donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves terminent leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'affiches de films !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une affiche de film pour le livre The Last Cherry Blossom .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages, les objets et / ou les animaux appropriés à The Last Cherry Blossom et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière dans le livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une «critique de critique»: une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est convaincant dans l'histoire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Aperçu de L'activité
Les affiches de cinéma sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu La dernière fleur de cerisier , les élèves créeront une affiche de film qui présente le décor, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une «critique» expliquant au public pourquoi ils devraient aller voir le film et en décrivant brièvement l'histoire fascinante.
Pour en faire un devoir de classe, pensez à donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves terminent leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'affiches de films !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une affiche de film pour le livre The Last Cherry Blossom .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages, les objets et / ou les animaux appropriés à The Last Cherry Blossom et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière dans le livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une «critique de critique»: une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est convaincant dans l'histoire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Conseils pratiques sur La Dernière Fleur de Cerisier : Créer une affiche de film
Engagez les élèves dans une séance de remue-méninges avant la création d'une affiche
Invitez les élèves à discuter des thèmes clés, des personnages et des scènes de La dernière cerise en fleur avant de commencer leurs affiches. Cela stimule les idées, garantit que tout le monde se souvient des détails importants et encourage une réflexion plus approfondie sur ce qu'il faut mettre en valeur dans leurs créations.
Guide les élèves pour analyser des affiches de films à des fins d'inspiration
Montrez des exemples de vraies affiches de films et discutez de ce qui les rend accrocheuses ou efficaces. Souligner la mise en page, les choix de couleurs et la présentation de l'information pour aider les élèves à appliquer ces éléments dans leurs propres créations.
Encouragez les brouillons avec des retours de pairs
Demandez aux élèves de esquisser des brouillons de leurs affiches et de les échanger avec un partenaire pour recevoir des commentaires. Des suggestions constructives aident à affiner leurs idées et à renforcer leur confiance avant de réaliser leur version finale.
Soutenez les choix de matériel créatif
Proposez une variété de fournitures artistiques et d'outils numériques à utiliser par les élèves. Permettre le choix leur permet de mettre en valeur leurs forces et d'ajouter de la diversité aux affiches finales exposées en classe.
Célébrez et réfléchissez avec une visite de la galerie d'affiches
Affichez toutes les affiches et organisez une visite de la galerie où les élèves voient le travail de leurs camarades et laissent des commentaires positifs ou des questions. Cela renforce la communauté en classe et approfondit la compréhension des thèmes du roman.
Foire aux questions sur La Dernière Fleur de Cerisier : Créer une affiche de film
Comment puis-je créer un projet d'affiche de film pour Le dernier cerisier?
Pour créer une affiche de film pour Le dernier cerisier, choisissez des éléments clés comme le décor, les personnages principaux et une scène ou un thème important du roman. Incluez le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une courte critique qui met en valeur l'intérêt de l'histoire. Utilisez des images et du texte de façon créative pour capturer l'essence du livre et susciter l'intérêt.
Que doivent inclure les élèves sur une affiche de film pour Le dernier cerisier?
Les élèves doivent présenter le titre du livre, l'auteur, les personnages principaux, une scène importante ou un thème général, un slogan mémorable et une courte critique. Les visuels doivent refléter l'ambiance de l'histoire et encourager les spectateurs à en apprendre davantage sur le roman.
Quel est le but éducatif de réaliser une affiche de film pour un roman au collège?
Les projets d'affiches de film aident les élèves à synthétiser les éléments clés de l'histoire, à pratiquer le résumé et à exprimer leur créativité. Ils favorisent une compréhension approfondie en obligeant les élèves à identifier les thèmes, les personnages et les scènes importantes, puis à les présenter de manière visuelle et concise.
Existe-t-il des modèles pour réaliser une affiche de film?
Oui ! Les modèles d'affiches de film peuvent guider les élèves dans l'organisation de leurs idées et la conception de leurs posters. Ces modèles incluent souvent des espaces pour les titres, les images, les slogans et les critiques, rendant la tâche plus facile et plus attrayante visuellement.
Quels conseils donner pour aider les élèves à présenter efficacement leurs affiches?
Encouragez les élèves à expliquer pourquoi ils ont choisi des scènes, des personnages et des slogans spécifiques. Ils doivent décrire comment leurs choix de conception reflètent les thèmes et l'ambiance de Le dernier cerisier. S'exercer à parler clairement et avec confiance rendra leurs présentations plus captivantes et informatives.
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La Dernière Fleur de Cerisier
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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