Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de Kira-Kira . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un diagramme de tracé visuel pour Kira-Kira .
Instructions aux étudiants:
- Séparez l'histoire en Titre, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacune des étapes du diagramme de tracé.
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de Kira-Kira . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un diagramme de tracé visuel pour Kira-Kira .
Instructions aux étudiants:
- Séparez l'histoire en Titre, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacune des étapes du diagramme de tracé.
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Comment faire à propos de Kira-Kira : diagramme et résumé
Comment intégrer l’analyse des personnages dans votre activité de diagramme de l’intrigue de Kira-Kira?
Donnez vie aux personnages en reliant leur développement aux points clés de l’intrigue. Les élèves acquièrent des insights plus profonds sur la façon dont les événements façonnent le parcours de chaque personnage dans Kira-Kira.
Choisissez un personnage principal pour une étude ciblée
Sélectionnez un personnage, comme Katie ou Lynn, pour suivre tout au long de l’histoire. Cela aide les élèves à concentrer leur analyse et à remarquer les changements importants au fil du temps.
Identifiez les traits de caractère à chaque étape majeure de l’intrigue
À chaque étape du diagramme de l’intrigue—Exposition, Montée de l’action, Climax, Descente de l’action et Résolution—énumérez les traits ou émotions clés que montre votre personnage choisi. Cela met en évidence la croissance et les défis dans la narration.
Ajoutez une note ou une illustration centrée sur le personnage dans chaque case
Encouragez les élèves à dessiner ou écrire une brève note montrant comment le personnage réagit à chaque étape de l’histoire. Les visuels et réflexions rendent l’analyse engageante et mémorable.
Discutez de la façon dont les événements de l’intrigue influencent la croissance du personnage
Concluez l’activité en facilitant une discussion en classe sur comment l’intrigue façonne les actions, croyances ou relations du personnage. Cela approfondit la compréhension et relie l’intrigue au développement personnel.
Questions fréquemment posées sur le diagramme et le résumé de Kira-Kira
Qu'est-ce qu'un diagramme de l'intrigue pour Kira-Kira ?
Un diagramme de l'intrigue pour Kira-Kira décompose visuellement les événements clés du roman en cinq parties principales : Exposition, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action et Résolution. Cela aide les étudiants à comprendre la structure et le déroulement de l'histoire.
Comment créer un diagramme de l'intrigue pour Kira-Kira en classe ?
Pour créer un diagramme de l'intrigue pour Kira-Kira, demandez aux élèves de diviser l'histoire en ses composants principaux—Titre, Exposition, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action et Résolution. Pour chacun, les élèves doivent dessiner ou sélectionner des images et écrire de courtes descriptions des moments clés.
Quels sont les événements principaux dans la structure de l'intrigue de Kira-Kira ?
Les événements principaux dans Kira-Kira incluent le déménagement de la famille, la maladie de Lynn, les difficultés de Katie, les épreuves familiales, le décès de Lynn (Climax) et le chemin de la famille vers la guérison (Résolution).
Pourquoi est-il utile d'utiliser un diagramme de l'intrigue pour enseigner Kira-Kira ?
Utiliser un diagramme de l'intrigue aide les élèves à organiser visuellement les événements majeurs, à approfondir leur compréhension de la structure de l'histoire et à renforcer les éléments littéraires comme l'arc narratif et les points tournants.
Quel est un exemple d'une action montante dans Kira-Kira ?
Un exemple d'une action montante dans Kira-Kira est lorsque Katie et sa famille font face à des défis pour s'adapter à leur nouvelle vie et la santé de Lynn commence à décliner, augmentant la tension jusqu'au climax de l'histoire.
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Kira-Kira
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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