Aperçu de L'activité
Les affiches de cinéma sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu Kira-Kira , les élèves créeront une affiche de film qui présente le décor, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une «critique» expliquant au public pourquoi ils devraient aller voir le film et en décrivant brièvement l'histoire fascinante.
Pour en faire un devoir de classe, pensez à donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves terminent leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'affiches de films !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une "Affiche de film" pour le livre Kira-Kira .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages, les objets et/ou les animaux appropriés à Kira-Kira et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière du livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une « revue de critique » : une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est fascinant dans l'histoire.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Aperçu de L'activité
Les affiches de cinéma sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu Kira-Kira , les élèves créeront une affiche de film qui présente le décor, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une «critique» expliquant au public pourquoi ils devraient aller voir le film et en décrivant brièvement l'histoire fascinante.
Pour en faire un devoir de classe, pensez à donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves terminent leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'affiches de films !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une "Affiche de film" pour le livre Kira-Kira .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages, les objets et/ou les animaux appropriés à Kira-Kira et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière du livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une « revue de critique » : une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est fascinant dans l'histoire.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Conseils pratiques sur Kira-Kira : créer une affiche de film
Comment faciliter des présentations significatives des élèves de leurs affiches de films Kira-Kira?
Encouragez les élèves à partager leur processus créatif et leurs choix réfléchis en organisant une visite de galerie ou une session de présentation. Cela donne à chaque élève une occasion d'expliquer son affiche et de recevoir des commentaires positifs de leurs pairs.
Guide les élèves pour préparer des notes de prise de parole avant de présenter
Demandez aux élèves de noter les points clés concernant leur scène, leurs choix de personnages et leurs décisions de conception. Notes brèves les aident à rester concentrés et confiants pendant leur présentation.
Modèle des compétences de présentation efficaces pour les élèves
Démontrez comment parler clairement, établir un contact visuel et engager le public. Cela fixe les attentes et soutient les élèves qui peuvent être nerveux lors de la présentation.
Mettez en place un système de rétroaction de soutien
Apprenez aux élèves à donner des félicitations constructives et des commentaires perspicaces après chaque présentation. Cela construit une communauté positive en classe et encourage la réflexion.
Questions fréquentes sur Kira-Kira : Créer une affiche de film
Comment créer une affiche de film pour le livre Kira-Kira avec mes élèves ?
Pour créer une affiche de film pour Kira-Kira, demandez aux élèves d'identifier les principales scènes, personnages et thèmes du livre. Ils doivent inclure le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une brève 'critique'. Encouragez-les à se concentrer sur une scène spécifique ou un thème général, puis à présenter leurs choix à la classe après avoir terminé.
Quels éléments doivent être inclus dans une tâche d'affiche de film pour un roman Kira-Kira ?
Les élèves doivent inclure le titre du livre, l'auteur, les personnages principaux, le cadre, une scène ou un thème important, un slogan accrocheur et une critique (1 à 3 phrases expliquant pourquoi l'histoire est captivante). Les visuels créatifs et une mise en page soignée améliorent l'affiche.
Quel est le but de réaliser une affiche de film pour un roman comme Kira-Kira en classe ?
Le but est d'aider les élèves à résumer et analyser les aspects clés du roman, comme les thèmes, les personnages et l'intrigue. Cette activité créative favorise la pensée critique, la compréhension et les compétences de présentation tout en engageant les élèves dans un projet amusant.
Existe-t-il des modèles pour aider les élèves à concevoir une affiche de film Kira-Kira ?
Oui, vous pouvez trouver des modèles d'affiches de film en ligne ou via les ressources de la tâche. Ces modèles aident à guider les élèves dans l'organisation de leurs idées et la création d'un produit final soigné.
Comment puis-je adapter la tâche de l'affiche de film Kira-Kira pour différents niveaux ou capacités ?
Pour adapter la tâche, simplifiez les instructions pour les élèves plus jeunes ou autorisez-les à se concentrer sur moins d'éléments. Pour les élèves avancés, demandez une analyse plus approfondie, des scènes spécifiques ou des critiques plus détaillées. Le travail en groupe ou individuel peut offrir davantage de flexibilité.
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Kira-Kira
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