Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Exemples de conflits littéraires dans Hériter du vent
HOMME contre HOMME
Drummond et Brady s'affrontent dans la salle d'audience tout au long de l'affaire. Brady baigne dans la lueur de l'amour que la ville lui jette parce qu'ils le voient comme un champion de leurs croyances traditionnelles. Drummond met Brady à la barre et le rend ridicule.
HOMME contre SOI
Bert se demande si aller jusqu'au bout de cette affaire est une si bonne idée. Toute la ville le traite comme s'il avait tué quelqu'un. Rachel essaie désespérément de faire reculer Bert, et il y réfléchit jusqu'à ce que Drummond lui demande s'il croit honnêtement qu'il a commis un acte criminel en partageant l'idée de la théorie de l'évolution avec ses étudiants. Il reste toujours hésitant, mais décide quand même d'aller de l'avant avec l'affaire.
HOMME vs SOCIETE
Bert va à l'encontre de la loi, le Butler Act, qui interdisait l'enseignement de la théorie de l'évolution. Il se dresse contre toute sa ville, qui le considère comme propageant de mauvaises idées à leurs enfants. Il perd son travail, sa maison et sa réputation dans la petite ville de Hillsboro afin de se dresser contre une loi qu'il juge injuste et de lutter pour le droit de répandre des idées.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans Hériter du vent .
- Identifier les conflits dans Hériter le vent .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Exemples de conflits littéraires dans Hériter du vent
HOMME contre HOMME
Drummond et Brady s'affrontent dans la salle d'audience tout au long de l'affaire. Brady baigne dans la lueur de l'amour que la ville lui jette parce qu'ils le voient comme un champion de leurs croyances traditionnelles. Drummond met Brady à la barre et le rend ridicule.
HOMME contre SOI
Bert se demande si aller jusqu'au bout de cette affaire est une si bonne idée. Toute la ville le traite comme s'il avait tué quelqu'un. Rachel essaie désespérément de faire reculer Bert, et il y réfléchit jusqu'à ce que Drummond lui demande s'il croit honnêtement qu'il a commis un acte criminel en partageant l'idée de la théorie de l'évolution avec ses étudiants. Il reste toujours hésitant, mais décide quand même d'aller de l'avant avec l'affaire.
HOMME vs SOCIETE
Bert va à l'encontre de la loi, le Butler Act, qui interdisait l'enseignement de la théorie de l'évolution. Il se dresse contre toute sa ville, qui le considère comme propageant de mauvaises idées à leurs enfants. Il perd son travail, sa maison et sa réputation dans la petite ville de Hillsboro afin de se dresser contre une loi qu'il juge injuste et de lutter pour le droit de répandre des idées.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans Hériter du vent .
- Identifier les conflits dans Hériter le vent .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Conseils pratiques sur le conflit littéraire dans Inherit the Wind
Organiser un débat en classe sur les thèmes du conflit littéraire
Les débats aident les étudiants à analyser et défendre leur compréhension des types de conflit. Attribuez des rôles basés sur des personnages de Hériter du vent et demandez aux étudiants de débattre de quel conflit a le plus d’impact sur l’histoire, favorisant la pensée critique et l’engagement.
Choisir des sujets de débat en lien avec les conflits de l’histoire
Choisissez des sujets de débat qui reflètent les conflits clés de la pièce, comme 'Bert Cates est-il un héros ou un fauteur de troubles ?' ou 'Les convictions personnelles doivent-elles défier les lois sociales ?' Ces sujets encouragent les étudiants à relier l’analyse littéraire à des enjeux du monde réel.
Attribuer des rôles et préparer des arguments
Divisez les étudiants en petits groupes ou paires et attribuez à chacun un personnage ou un point de vue de la pièce. Faites qu’ils recueillent des preuves du texte pour soutenir leur position. Ce processus renforce les compétences d’analyse textuelle et de travail en équipe.
Animer le débat et encourager une discussion respectueuse
Guide le débat en établissant des règles claires pour parler et écouter. Encouragez les étudiants à faire référence à des scènes spécifiques et à répondre de manière réfléchie aux arguments adverses, en créant un environnement de classe collaboratif et respectueux.
Réfléchir après le débat et faire le lien avec le conflit littéraire
Après le débat, animez une réflexion en classe sur ce qui a été appris concernant le conflit littéraire et la motivation des personnages. Invitez les étudiants à considérer comment leurs perspectives ont changé et comment les débats peuvent approfondir la compréhension littéraire.
Questions fréquemment posées sur le conflit littéraire dans Inherit the Wind
Quels sont les principaux types de conflit littéraire dans Héritage du vent ?
Héritage du vent présente plusieurs types de conflit littéraire, notamment Homme contre Homme (Drummond contre Brady), Homme contre soi-même (la lutte intérieure de Bert), et Homme contre la société (Bert défiant les croyances de la ville). Chaque conflit met en lumière différents thèmes et motivations des personnages dans la pièce.
Comment puis-je enseigner le conflit littéraire avec des storyboards pour Héritage du vent ?
Pour enseigner le conflit littéraire avec des storyboards, demandez aux élèves d'identifier des exemples dans la pièce, d'illustrer chaque type de conflit (tel que Personnage contre Personnage ou Personnage contre Société), et d'écrire de brèves explications. Les storyboards aident à visualiser et analyser comment les conflits font avancer l'intrigue et le développement des personnages.
Quel est un exemple de Homme contre Société dans Héritage du vent ?
Un exemple clé d' Homme contre Société est Bert Cates défiant la loi Butler pour enseigner l'évolution. Il affronte le désaveu de la communauté et risque son emploi et sa réputation, montrant sa lutte contre les normes sociales et les lois injustes.
Pourquoi le conflit est-il important pour enseigner Héritage du vent aux lycéens ?
Le conflit est essentiel car il révèle les motivations des personnages, les thèmes sur la liberté et la croyance, et encourage la pensée critique. Enseigner le conflit aide les élèves à relier les enjeux de la pièce aux débats du monde réel et aux dilemmes éthiques.
Quelles sont quelques méthodes créatives pour aider les élèves à identifier les conflits dans Héritage du vent ?
Encouragez les étudiants à utiliser des storyboards, à jouer des scènes de tribunal, ou à participer à des discussions en groupe pour explorer différentes perspectives. Ces activités rendent l'identification et la compréhension du conflit plus engageantes et interactives.
Plus de Storyboard That Activités
Hériter du Vent
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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