Activités étudiantes pour Les Raisins de la Colère
Questions essentielles pour les raisins de la colère
- Qu'est-ce que le rêve américain et comment a-t-il changé au cours du siècle dernier ?
- Pourquoi est-il important de garder espoir face à la tragédie ?
- Quand la famille peut-elle apporter force et réconfort ?
- Comment une personne peut-elle résister à l'injustice sociale ?
- Pourquoi est-il important que les gens gagnent un salaire décent ?
- Que dit ce roman sur le fait d'être américain, même dans les temps sombres ?
Comparaison de la Grande Dépression et de la Récession de 2008
La Grande Dépression |
Récession de 2008 |
|---|---|
| Taux de chômage 25% | Taux de chômage 10%
20% des personnes sont sous- employées |
| La relance monétaire gouvernementale a mis 19 mois pour se refléter sur le marché boursier | La relance monétaire gouvernementale a mis 10 mois à se refléter sur le marché boursier |
| Les gens attendaient dans les files de pain ; dépendait du gouvernement pour survivre au jour le jour | Une personne sur six a fini par bénéficier de l'aide gouvernementale |
| Les banques se sont effondrées, perdant 140 milliards de dollars d'argent des déposants ; plus de 9 000 banques ont fait faillite | Entre la perte de PIB et la perte de richesse des ménages, les estimations sont d'environ 12,8 billions de dollars perdus ; 57 banques ont fait faillite |
Le bol à poussière
En plein milieu de la Grande Dépression est survenue l'une des pires sécheresses que l'Amérique ait jamais connues. Pendant plusieurs années (de 1934 à 1940 environ), 150 000 milles carrés du cœur de l'Amérique ont été ravagés par des vents violents, des conditions sèches et de mauvaises pratiques de culture qui ont conduit à une couche arable meuble dans laquelle rien ne pouvait survivre aux intempéries.
- États concernés :
- Texas
- Arkansas
- Oklahoma
- Kansas
- Nebraska
- Nouveau Mexique
- Colorado
- Wyoming
- Dakota du Sud
- Entre 1933 et 1940, 2,5 à 3,5 millions de personnes ont fui les régions des Grandes Plaines touchées par le Dust Bowl.
- On estime que 200 000 à 250 000 personnes ont migré vers la Californie, dont beaucoup se sont installées dans la vallée de San Joaquin.
Activité d'enrichissement
Pendant la lecture des Raisins de la colère , demandez aux élèves de comparer et d'opposer l'histoire des Joads à celle de la crise de l'immigration de la Syrie vers l'Europe.
Comment lire Les Raisins de la colère de John Steinbeck
Inspirez une empathie plus profonde en connectant Les Raisins de la Colère aux histoires familiales des élèves
Encouragez les élèves à interviewer des membres de leur famille sur leurs expériences de perte d’emploi, de migration ou de difficultés économiques. Partagez ces histoires en classe pour établir des liens entre les thèmes du roman et les défis de la vie réelle.
Facilitez des discussions enrichissantes sur la résilience et l’espoir
Organisez de petites conversations de groupe où les élèves réfléchissent aux moments où eux ou leur famille ont rencontré des revers. Mettez en avant des stratégies pour surmonter l’adversité et reliez-les aux personnages du livre.
Rendez l’histoire personnelle grâce à la narration créative
Attribuez aux élèves la création d’une courte histoire, d’une bande dessinée ou d’un storyboard inspiré par le parcours d’une famille pendant les moments difficiles. Encouragez la créativité et l’empathie en intégrant le contexte historique dans leurs récits.
Reliez l’apprentissage en classe aux enjeux communautaires
Guide les élèves dans la recherche d’organisations locales soutenant les familles confrontées à des défis économiques. Invitez des intervenants ou organisez un projet de classe pour sensibiliser ou offrir du soutien.
Célébrez la persévérance avec une exposition en classe
Organisez une journée de présentation où les élèves partagent des histoires, des œuvres d’art ou des projets mettant en valeur la persévérance. Favorisez un environnement positif qui valorise la force face à l’adversité et encourage un dialogue continu.
Questions fréquemment posées sur Les Raisins de la colère de John Steinbeck
Quelles sont quelques plans de leçons rapides et faciles pour enseigner Les raisins de la colère au collège ou au lycée ?
Les plans de leçons rapides et faciles pour Les raisins de la colère incluent lés explorations du Rêve Américain, l’analyse de la persévérance des personnages, la comparaison d’événements historiques comme la Grande Dépression et la Récession de 2008, ainsi que l’utilisation d’activités créatives telles que des projets de storyboards. Ces leçons aident les étudiants à relier les thèmes du roman à leur propre vie.
Comment Les raisins de la colère se connecte-t-il à desévénements modernes comme la récession de 2008 ?
Les raisins de la colère restent pertinents aujourd’hui car ses thèmes de perte d’emploi, persévérance et injustice sociale reflètent des expériences de la récession de 2008. Beaucoup d’étudiants s’identifient aux luttes de la famille Joad, faisant de ce roman un outil puissant pour discuter des défis économiques actuels.
Quel est le message ou thème principal de Les raisins de la colère pour les étudiants ?
Le message central de Les raisins de la colère est l’ importance de l’espoir, de la famille et de lutter contre l’injustice lors des moments difficiles. Les étudiants apprennent la résilience et la recherche d’équity, qui restent pertinentes dans la société actuelle.
Quelles sont des activités engageantes en classe pour enseigner Les raisins de la colère ?
Les activités populaires en classe incluent la discussion de questions essentielles, la création de storyboards, la comparaison du Dust Bowl avec les migrations modernes, et l’analyse de l’impact des événements historiques. Ces activités favorisent la pensée critique et les connexions personnelles au texte.
Comment les enseignants peuvent-ils comparer la Grande Dépression et la récession de 2008 dans une leçon ?
Les enseignants peuvent utiliser des comparaisons côte à côte de statistiques, de narrations personnelles et de graphiques en classe pour aider les étudiants à comprendre les similitudes et les différences entre la Grande Dépression et la récession de 2008. Cette approche approfondit la compréhension historique et rend les leçons plus pertinentes.
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