Aperçu de L'activité
Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'une histoire. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Parfois, les étudiants devront réellement penser soigneusement à quels événements sont des points de retournement majeurs dans l'intrigue.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les parties principales du diagramme d'intrigue. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution .
Exemple: "Ghost of the Lagoon" Diagramme du tracé
Exposition
Une nuit, le grand-père de Mako lui parle d'une créature qui habite la lagune près du village. Cette créature, Tupa, a effrayé les villageois depuis de nombreuses années. Le roi Opu Nui a offert une récompense pour la capture de Tupa.
Conflit
La mère de Mako croit qu'il est temps pour Mako d'apprendre la vérité, et le conflit principal se pose. Son père était l'un des pêcheurs tués par le requin Tupa. Il jure de tuer le requin pour venger son père et réclamer la récompense.
L'action en hausse
La mère de Mako l'envoie sur une course. Mako et son chien, Afa, se rendent dans une île voisine pour y cueillir des bananes et des oranges. Mako imagine le récif comme un grand requin blanc, et rêve de vaincre Tupa.
Climax
Mako voit la nageoire dorsale de Tupa entourant le canot. Afa tombe dans l'eau et est en danger! Mako tue le requin avec sa lance.
Action qui a echouer
Après la grande victoire de Mako, Mako attache la queue du requin au bateau et le remorque derrière lui. Il ramène le requin à la maison.
Résolution
Les villageois sont ravis que Mako ait battu Tupa. Mako recevra 30 acres de terre et un canot après une fête de célébration le lendemain.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un diagramme de tracé visuel de "Ghost of the Lagoon".
- Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
- Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Aperçu de L'activité
Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'une histoire. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Parfois, les étudiants devront réellement penser soigneusement à quels événements sont des points de retournement majeurs dans l'intrigue.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les parties principales du diagramme d'intrigue. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution .
Exemple: "Ghost of the Lagoon" Diagramme du tracé
Exposition
Une nuit, le grand-père de Mako lui parle d'une créature qui habite la lagune près du village. Cette créature, Tupa, a effrayé les villageois depuis de nombreuses années. Le roi Opu Nui a offert une récompense pour la capture de Tupa.
Conflit
La mère de Mako croit qu'il est temps pour Mako d'apprendre la vérité, et le conflit principal se pose. Son père était l'un des pêcheurs tués par le requin Tupa. Il jure de tuer le requin pour venger son père et réclamer la récompense.
L'action en hausse
La mère de Mako l'envoie sur une course. Mako et son chien, Afa, se rendent dans une île voisine pour y cueillir des bananes et des oranges. Mako imagine le récif comme un grand requin blanc, et rêve de vaincre Tupa.
Climax
Mako voit la nageoire dorsale de Tupa entourant le canot. Afa tombe dans l'eau et est en danger! Mako tue le requin avec sa lance.
Action qui a echouer
Après la grande victoire de Mako, Mako attache la queue du requin au bateau et le remorque derrière lui. Il ramène le requin à la maison.
Résolution
Les villageois sont ravis que Mako ait battu Tupa. Mako recevra 30 acres de terre et un canot après une fête de célébration le lendemain.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un diagramme de tracé visuel de "Ghost of the Lagoon".
- Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
- Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Comment faire à propos de « Ghost of the Lagoon » Résumé
Engagez les élèves dans une activité d'analyse de personnage pour "Ghost of the Lagoon"
L'analyse de personnage aide les élèves à approfondir l'histoire en se concentrant sur les traits, motivations et changements des personnages clés. Cela favorise la pensée critique et la compréhension.
Choisissez un personnage principal en classe
Guide les élèves pour qu'ils choisissent soit Mako ou un autre personnage clé. Cela garantit un focus et encourage la discussion sur l'importance du personnage.
Listez les traits de caractère avec des preuves textuelles
Demandez aux élèves de réfléchir à des adjectifs décrivant leur personnage choisi. Incitez-les à citer des mots ou actions spécifiques du récit qui soutiennent chaque trait.
Cartographiez les actions et changements du personnage à travers l'intrigue
Demandez aux élèves de noter comment le personnage se comporte dans chaque partie du diagramme de l'intrigue. Cela met en évidence la croissance, les défis et les moments clés de décision.
Animez une discussion sur la façon dont les choix du personnage affectent la fin de l'histoire
Encouragez les élèves à relier les décisions du personnage à la résolution et aux thèmes de l'histoire. Cela approfondit la compréhension et rend la leçon plus significative.
Foire aux questions sur « Ghost of the Lagoon » Résumé
Quel est le résumé de l'intrigue de "Ghost of the Lagoon"?
"Ghost of the Lagoon" suit Mako alors qu'il affronte le requin légendaire Tupa pour venger son père et protéger son village. L'histoire retrace son parcours depuis la découverte de Tupa, la confrontation à ses peurs, jusqu'à la défaite finale du requin et l'obtention d'une récompense héroïque.
Comment les élèves peuvent-ils créer un diagramme de l'intrigue pour "Ghost of the Lagoon"?
Les élèves peuvent réaliser un diagramme en divisant l'histoire en six parties : Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Décroissance de l'action et Résolution. Pour chaque partie, ils doivent illustrer un événement clé et ajouter une brève description pour expliquer son rôle dans l'arc narratif.
Quels sont les principaux événements dans le diagramme de l'intrigue de "Ghost of the Lagoon"?
Les principaux événements incluent : Mako apprend l'existence de Tupa (Exposition), promet de vaincre le requin (Conflit), voyage vers l'île (Montée de l'action), affronte et tue Tupa (Climax), revient avec le requin (Décroissance de l'action) et est fête par les villageois (Résolution).
Quelle est la meilleure façon d'enseigner la structure de l'intrigue avec "Ghost of the Lagoon"?
La meilleure méthode consiste à faire créer aux étudiants un storyboard visuel ou un diagramme. Cela aide à renforcer les six éléments clés de l'intrigue et encourage une compréhension plus profonde en liant les images aux points de l'intrigue et aux descriptions.
Pourquoi "Ghost of the Lagoon" est-elle efficace pour enseigner la structure narrative aux collégiens?
"Ghost of the Lagoon" est efficace car elle comporte des éléments clairs de l'intrigue, des personnages auxquels les étudiants peuvent s'identifier, et une tension dramatique, ce qui facilite l'identification de chaque partie de la narration. Son histoire captivante maintient aussi l'intérêt des étudiants tout en leur enseignant des concepts littéraires.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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