Aperçu de L'activité
Stamped présente aux étudiants une «histoire populaire» du racisme en Amérique à travers les récits de dizaines de personnages différents des 500 dernières années qui ont eu un impact sur l'histoire de l'esclavage. Les élèves peuvent utiliser un organisateur graphique pour rédiger des notes au fur et à mesure qu'ils découvrent leur personne. Ils créeront ensuite une affiche biographique mettant en valeur les principales réalisations de leur personne.
Ces affiches peuvent être imprimées, plastifiées et accrochées dans la pièce comme un rappel visuel de ces personnalités et de leurs réalisations. Les élèves peuvent également présenter leurs affiches à leurs camarades de classe, partageant leurs connaissances sur leur personne. Combinant ainsi la recherche, la rédaction et la prise de parole en public en une seule mission puissante
Trouvez d'autres modèles d'affiche de biographie à ajouter à cette tâche si vous le souhaitez!
Exemple de personnages historiques estampillés pour la recherche
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Coton Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frédéric Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abraham Lincoln
- WEB Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B. Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F. Kennedy
- Martin Luther King jr.
- Lyndon B. Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Muhammad Ali
- Ronald Regan
- Ennemi public
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- Barack Obama
- Michelle obama
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Rechercher un personnage historique mentionné dans Stamped . Créez une affiche qui comprend leurs réalisations importantes.
Instructions aux étudiants:
- Choisissez une personne célèbre.
- À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches sur une personne ou un événement célèbre et prenez des notes à l'aide d'un organisateur graphique.
- Sur l'affiche, inscrivez le nom et les dates de naissance, de décès et les principales réalisations de votre personne dans l'ordre.
- Ajoutez des scènes, des personnages et des éléments appropriés pour illustrer votre affiche.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences: image de la personne, nom, dates de naissance / décès, 1 à 3 réalisations majeures, 1 à 6 illustrations
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | La description comprend au moins cinq faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de cinq faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets qui sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils agrémentent l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants sur le personnage. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que les scènes sont soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Stamped présente aux étudiants une «histoire populaire» du racisme en Amérique à travers les récits de dizaines de personnages différents des 500 dernières années qui ont eu un impact sur l'histoire de l'esclavage. Les élèves peuvent utiliser un organisateur graphique pour rédiger des notes au fur et à mesure qu'ils découvrent leur personne. Ils créeront ensuite une affiche biographique mettant en valeur les principales réalisations de leur personne.
Ces affiches peuvent être imprimées, plastifiées et accrochées dans la pièce comme un rappel visuel de ces personnalités et de leurs réalisations. Les élèves peuvent également présenter leurs affiches à leurs camarades de classe, partageant leurs connaissances sur leur personne. Combinant ainsi la recherche, la rédaction et la prise de parole en public en une seule mission puissante
Trouvez d'autres modèles d'affiche de biographie à ajouter à cette tâche si vous le souhaitez!
Exemple de personnages historiques estampillés pour la recherche
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Coton Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frédéric Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abraham Lincoln
- WEB Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B. Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F. Kennedy
- Martin Luther King jr.
- Lyndon B. Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Muhammad Ali
- Ronald Regan
- Ennemi public
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- Barack Obama
- Michelle obama
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Rechercher un personnage historique mentionné dans Stamped . Créez une affiche qui comprend leurs réalisations importantes.
Instructions aux étudiants:
- Choisissez une personne célèbre.
- À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches sur une personne ou un événement célèbre et prenez des notes à l'aide d'un organisateur graphique.
- Sur l'affiche, inscrivez le nom et les dates de naissance, de décès et les principales réalisations de votre personne dans l'ordre.
- Ajoutez des scènes, des personnages et des éléments appropriés pour illustrer votre affiche.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences: image de la personne, nom, dates de naissance / décès, 1 à 3 réalisations majeures, 1 à 6 illustrations
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | La description comprend au moins cinq faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de cinq faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets qui sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils agrémentent l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants sur le personnage. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que les scènes sont soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Conseils sur les affiches biographiques estampillées
Comment différencier les devoirs d’affiches biographiques pour les apprenants diversifiés
Adaptez la tâche en fournissant des organisateurs graphiques structurés, des débuts de phrases ou des banques de mots pour soutenir les élèves à différents niveaux de lecture et d’écriture. Proposer des choix—tels que des présentations écrites, audio ou visuelles—donne à tous les élèves la possibilité de briller et garantit un accès équitable au contenu.
Modélisez la création d’une affiche biographique d’exemple pour votre classe
Démontrez le processus en utilisant une caméra de document ou un projecteur pour montrer chaque étape, de la recherche d’une figure à la conception de la mise en page. Voir un exemple réel aide les élèves à comprendre les attentes et inspire leur propre travail.
Guide les élèves dans l’utilisation de sources fiables pour la recherche
Présentez des bases de données adaptées à l’âge ou des livres de la bibliothèque et discutez de la façon d’identifier des sites web dignes de confiance. Enseigner l’évaluation des sources développe des compétences de recherche critique que les élèves utiliseront dans différentes matières.
Encouragez les retours entre pairs et la révision avant de finaliser les affiches
Organisez une visite de galerie ou une séance de partage en petits groupes où les élèves donnent des retours constructifs en utilisant une grille d’évaluation simple. La revue par les pairs favorise la collaboration et aide les élèves à améliorer leurs projets avant l’exposition finale.
Questions fréquemment posées sur les affiches biographiques estampillées
Qu'est-ce qu'une assignment d'affiche biographique tamponnée ?
Une assignment d'affiche biographique tamponnée invite les étudiants à rechercher une figure historique figurant dans Tamponné, à résumer ses principales réalisations et à créer une affiche visuellement attrayante. Cette activité combine recherche, écriture et compétences de présentation tout en explorant l'histoire du racisme en Amérique.
Comment créer une affiche biographique pour Tamponné ?
Pour créer une affiche biographique tamponnée, choisissez une figure historique du livre, recherchez sa vie et ses réalisations, et organisez vos notes avec un organisateur graphique. Incluez leur image, nom, dates de naissance/décès, et principales réalisations, ainsi que des illustrations représentant leur impact.
Que devrait contenir une affiche biographique tamponnée ?
Chaque affiche biographique tamponnée doit comporter le nom de la personne, ses dates de naissance et de décès, 1-3 réalisations principales, son image et 1-6 illustrations pertinentes. Cela aide à mettre en valeur visuellement les contributions et l'importance de l'individu.
Où puis-je trouver des modèles pour des affiches biographiques ?
Vous pouvez trouver des modèles d'affiches biographiques en ligne sur des sites de ressources éducatives, des marchés pour enseignants ou en recherchant des modèles à télécharger gratuitement. Ceux-ci peuvent être personnalisés pour répondre à vos besoins pour l'activité Tamponné.
Pourquoi utiliser des affiches biographiques pour enseigner sur Tamponné ?
Les affiches biographiques rendent l'apprentissage sur les figures historiques dans Tamponné interactif et mémorables. Elles aident les étudiants à pratiquer la recherche et les compétences de présentation tout en favorisants une compréhension approfondie des personnes qui ont influencé l'histoire américaine et la lutte contre le racisme.
Plus de Storyboard That Activités
Estampillé: le Racisme, L'antiracisme et Vous
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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