Aperçu de L'activité
Les principes fondamentaux de l'écriture d'un discours incluent quatre aspects importants de la prise de parole en public: la situation, le but, l'occasion et la méthode, ou le SPAM. Demandez aux élèves de répondre au modèle de SPAM pour la conférence de Patrick Henry sur le «Discours en Virginie». Ensuite, faites-leur faire un story-board sur leurs résultats, comme l'exemple suivant.
Modèle de SPAM pour "Discours dans la Convention de Virginie"
| S | SITUATION | La situation de Patrick Henry pour son discours est la Convention provinciale de Virginie, qui s'était réunie pour décider s'ils envoyaient ou non des miliciens de Virginie pour soutenir la Révolution. |
|---|---|---|
| P | OBJECTIF | Le but de Patrick Henry était de convaincre les membres de la Convention d'armer la milice de Virginie et de l'envoyer en aide aux efforts de la Révolution. Il a exhorté la résistance armée à l'Angleterre alors que d'autres plaidaient pour le compromis. |
| UNE | PUBLIC | L'auditoire de Patrick Henry était les représentants élus de Virginie. L'assemblée était autrefois connue sous le nom de Maison des Bourgeois, et il a été dissous par le Gouverneur après qu'il eut vent ils soutenaient les rebelles dans le Massachusetts. |
| M | MÉTHODE | Patrick Henry utilise principalement des appels à l'émotion et la raison pour rallier le soutien. Il inclut un ultimatum de liberté ou de mort pour attirer l'attention sur l'importance et la gravité de la situation. |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the heading boxes and the center title box.
- In the descriptions, complete the Situation, Purpose, Audience, and Method.
- Add illustrations for each section, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Les principes fondamentaux de l'écriture d'un discours incluent quatre aspects importants de la prise de parole en public: la situation, le but, l'occasion et la méthode, ou le SPAM. Demandez aux élèves de répondre au modèle de SPAM pour la conférence de Patrick Henry sur le «Discours en Virginie». Ensuite, faites-leur faire un story-board sur leurs résultats, comme l'exemple suivant.
Modèle de SPAM pour "Discours dans la Convention de Virginie"
| S | SITUATION | La situation de Patrick Henry pour son discours est la Convention provinciale de Virginie, qui s'était réunie pour décider s'ils envoyaient ou non des miliciens de Virginie pour soutenir la Révolution. |
|---|---|---|
| P | OBJECTIF | Le but de Patrick Henry était de convaincre les membres de la Convention d'armer la milice de Virginie et de l'envoyer en aide aux efforts de la Révolution. Il a exhorté la résistance armée à l'Angleterre alors que d'autres plaidaient pour le compromis. |
| UNE | PUBLIC | L'auditoire de Patrick Henry était les représentants élus de Virginie. L'assemblée était autrefois connue sous le nom de Maison des Bourgeois, et il a été dissous par le Gouverneur après qu'il eut vent ils soutenaient les rebelles dans le Massachusetts. |
| M | MÉTHODE | Patrick Henry utilise principalement des appels à l'émotion et la raison pour rallier le soutien. Il inclut un ultimatum de liberté ou de mort pour attirer l'attention sur l'importance et la gravité de la situation. |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the heading boxes and the center title box.
- In the descriptions, complete the Situation, Purpose, Audience, and Method.
- Add illustrations for each section, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Conseils pratiques sur le modèle anti-spam pour les discours
Organisez une activité d’analyse de discours en utilisant le modèle SPAM
Configurez une activité en classe où les élèves appliquent le modèle SPAM à un discours de votre choix. Cela aide les élèves à décomposer les discours en Situation, But, Audience et Méthode, rendant l’analyse plus accessible et significative.
Présentez le modèle SPAM avec des exemples faciles à relier
Commencez par expliquer chaque composant du SPAM avec des scénarios familiers, des exemples de la vie réelle ou de courtes vidéos. Relier les concepts aux expériences des élèves favorise la compréhension et l’engagement.
Guide les élèves pour annoter les discours en utilisant des indications SPAM
Fournissez aux élèves des questions guides pour chaque élément du SPAM et demandez-leur d’annoter le texte au fur et à mesure de leur lecture. Cela encourage une lecture active et une compréhension approfondie de la structure du discours.
Facilitez des discussions en petits groupes pour comparer les résultats SPAM
Organisez des petits groupes pour partager et discuter leurs réponses SPAM. Une analyse collaborative favorise la pensée critique et permet aux élèves d’apprendre différentes perspectives.
Évaluez la compréhension avec une tâche créative de storyboard SPAM
Attribuez aux élèves la création d’un storyboard visuel illustrant leur analyse SPAM. Cela les aide à synthétiser l’information et à démontrer leur compréhension de manière créative.
Questions fréquemment posées sur le modèle SPAM pour les discours
Quel est le modèle SPAM pour les discours ?
Le modèle SPAM est un cadre pour analyser ou planifier des discours, en se concentrant sur la Situation, le But, le Public et la Méthode. Il aide les étudiants à décomposer ou à créer des discours en tenant compte du contexte, de l'intention de l'orateur, du public cible et des techniques utilisées.
Comment puis-je utiliser le modèle SPAM pour analyser le "Discours à la Convention de Virginie" de Patrick Henry ?
Pour analyser le discours de Patrick Henry avec le modèle SPAM, identifiez la Situation (débat à la Convention de Virginie sur le soutien à la milice), But (convaincre les délégués de rejoindre la Révolution), Public (représentants de Virginie) et Méthode (appel émotionnel et logique, ultimatum). Cela aide les élèves à comprendre la structure et l'impact du discours.
Quelles sont quelques idées de leçons faciles pour enseigner le modèle SPAM aux élèves de collège ou de lycée ?
Engagez les étudiants en leur demandant d'appliquer le modèle SPAM à des discours célèbres, de créer un storyboard pour chaque élément de SPAM ou de concevoir leurs propres mini-discours en utilisant ce cadre. Utilisez des discussions en groupe, des organisateurs graphiques et des illustrations créatives pour un apprentissage interactif.
Pourquoi le modèle SPAM est-il utile pour les leçons d'éloquence en K-12 ?
Le modèle SPAM rend l'analyse des discours accessible en décomposant les discours en parties gérables. Il encourage la pensée critique et aide les étudiants à organiser leurs idées, ce qui le rend idéal pour analyser ou rédiger des discours en classe de K-12.
Quel est un exemple d'activité de storyboard utilisant le modèle SPAM pour un discours historique ?
Pour une activité de storyboard, les étudiants remplissent des cases étiquetées Situation, But, Public et Méthode, puis illustrent chaque partie avec des scènes ou dialogues d'un discours comme celui de Patrick Henry. Cette approche visuelle approfondit la compréhension et l'engagement.
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Discours à la Convention de Virginie
Témoignages
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« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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