Toiminnan Yleiskatsaus
Saatuaan tietää Vietnamin sodasta, sen monimuotoisista ja kiistanalaisista syistä sekä monista tapahtuneista tärkeistä ja traagisista tapahtumista oppilaat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka selittää sodan jälkiseuraukset . Millaista oli Vietnamissa Saigonin kaatumisen jälkeen? Mitä veroja vietnamilaisille aiheutui? Amerikkalaisten sotilaiden suhteen? Heidän perheessään ja kotirintamalla? Oppilaat voivat näyttää löytönsä hämähäkkikartalla tai kaaviossa, jossa korostetaan tärkeitä faktoja, lukuja tai lainauksia merkityksellisten kuvien kera osoittaakseen ymmärryksensä ja selittääkseen Vietnamin vuosikymmeniä kestäneen konfliktin päättymisen. Opettajat voivat myös pyytää oppilaita ottamaan mukaan solun, joka analysoi, kuinka yleinen mielipide on muuttunut jälkimainingeissa ja nykypäivään asti.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kaavio, joka selittää Vietnamin sodan seuraukset.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita kuvausruutuihin lyhyt 3-5 lauseen kuvaus jokaisesta aiheesta.
- Luo jokaiselle solulle kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja tai kohteita havainnollistamaan tai symboloimaan kutakin.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Saatuaan tietää Vietnamin sodasta, sen monimuotoisista ja kiistanalaisista syistä sekä monista tapahtuneista tärkeistä ja traagisista tapahtumista oppilaat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka selittää sodan jälkiseuraukset . Millaista oli Vietnamissa Saigonin kaatumisen jälkeen? Mitä veroja vietnamilaisille aiheutui? Amerikkalaisten sotilaiden suhteen? Heidän perheessään ja kotirintamalla? Oppilaat voivat näyttää löytönsä hämähäkkikartalla tai kaaviossa, jossa korostetaan tärkeitä faktoja, lukuja tai lainauksia merkityksellisten kuvien kera osoittaakseen ymmärryksensä ja selittääkseen Vietnamin vuosikymmeniä kestäneen konfliktin päättymisen. Opettajat voivat myös pyytää oppilaita ottamaan mukaan solun, joka analysoi, kuinka yleinen mielipide on muuttunut jälkimainingeissa ja nykypäivään asti.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kaavio, joka selittää Vietnamin sodan seuraukset.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita kuvausruutuihin lyhyt 3-5 lauseen kuvaus jokaisesta aiheesta.
- Luo jokaiselle solulle kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja tai kohteita havainnollistamaan tai symboloimaan kutakin.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Miten Tos Vietnamin sodan jälkimainingeista
Suunnittele luokan väittely Vietnamin sodan jälkiseuraamuksista.
Osallista oppilaat osallistumalla rakenteelliseen väittelyyn Vietnamin sodan jälkiseuraamusten vaikutuksista. Tämä kannustaa kriittiseen ajatteluun ja auttaa oppilaita tutkimaan useita näkökulmia analysoidessaan historiallisia seurauksia.
Määrittele selkeät roolit ja aiheet väittelyssä.
Jaa oppilaat ryhmiin, jotka edustavat eri näkökulmia, kuten vietnamilaiset kansalaiset, amerikkalaiset sotilaat ja hallituksen johtajat. Anna jokaiselle ryhmälle tietty näkökohta jälkiseuraamuksista, jota heidän tulee tutkia ja puolustaa väittelyn aikana.
Ohjaa tutkimusta ja todisteiden keräämistä.
Kannusta oppilaita löytämään faktoja, lainauksia ja tilastoja, jotka tukevat heidän määrättyjä näkökulmiaan. Muistuta heitä käyttämästä luotettavia lähteitä ja kirjaamaan havaintonsa väittelyn aikana käytettäväksi.
Johda väittelyä ja hallitse aikaa.
Aseta selkeät aikarajat jokaiselle ryhmälle aloituspuheenvuoroille, vastaväitteille ja lopullisille argumenteille. Ohjaa keskustelua varmistaaksesi, että kaikki äänet tulevat kuulluiksi ja väittely pysyy kunnioittavana ja keskittyneenä.
Reflektoi ja yhdistä oppimista nykyhetkeen.
Debatin jälkeen, johtaa luokkakeskustelun siitä, mitä oppilaat ovat oppineet ja miten Vietnamin sodan jälkiseuraamukset vaikuttavat edelleen yhteiskuntaan. Kannusta oppilaita tekemään yhteyksiä ajankohtaisiin tapahtumiin tai vastaaviin konflikteihin.
Usein kysytyt kysymykset Vietnamin sodan jälkimainingeista
Mitkä olivat Vietnam-sodan tärkeimmät vaikutukset Vietnamille Saigonin kaaduttua?
Saigonin kaaduttua vuonna 1975 Vietnam kohtasi laajaa tuhoa, yhtenäisen kommunistihallituksen, taloudellisia vaikeuksia ja miljoonien pakkosiirtoja. Sota jätti pysyviä vaikutuksia infrastruktuuriin, terveyteen ja vietnamilaisiin päivittäiselämään.
Miten Vietnam-sota vaikutti amerikkalaisiin sotilaisiin ja heidän perheisiinsä sodan jälkeen?
Monet amerikkalaiset sotilaat kärsivät posttraumaattisesta stressihäiriöstä (PTSD), vammoista ja vaikeuksista sopeutua siviilielämään. Heidän perheensä kohtasivat usein emotionaalisia haasteita ja rajoitettua tukea sodan jälkiseurauksissa.
Miten julkinen mielipide Yhdysvalloissa muuttui Vietnam-sodan jälkeen?
Vietnam-sodan jälkeen Yhdysvaltain julkinen mielipide siirtyi skeptisyyteen hallituksen päätöksistä ja lisääntyneeseen varovaisuuteen tulevassa sotilaallisessa toiminnassa, mikä johti suurempaan julkiseen keskusteluun ja vastarintaliikkeisiin vuosikymmeninä.
Mitä helppoja tapoja oppilaat voivat käyttää selittääkseen Vietnam-sodan jälkivaikutuksia kaaviossa tai tarinankerronnassa?
Oppilaat voivat käyttää hämähäkinkarttaa tai kaaviota järjestääkseen faktoja, lukuja ja lainauksia sodan jälkivaikutuksista, lisäämällä kuvituksia kuvaamaan Vietnamille, amerikkalaisille sotilaille, perheille ja julkiselle mielipiteelle aiheutuneita vaikutuksia.
Mitkä ovat tärkeimmät faktat tai lainaukset, jotka tulisi sisällyttää oppitunnille Vietnam-sodan jälkivaikutuksista?
Sisällytä faktoja Vietnam uudelleenrakentamisesta, pakolaiskriiseistä, sodan kustannuksista ja muutoksista Yhdysvaltain asenteissa. Lainaukset veteraaneilta, siviileiltä ja johtajilta auttavat korostamaan henkilökohtaisia kokemuksia ja historiallisia näkökulmia.
Lisää Storyboard That
Vietnamin Sota
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
- 5228066 • clarencealford • Lisenssi Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
