Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lukevat, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkien viitelokina. Tämän lokin (jota kutsutaan myös merkkikartaksi ) avulla opiskelijat voivat palauttaa merkityksellisiä tietoja tärkeistä hahmoista. Romaania lukiessasi pienistä ominaisuuksista ja yksityiskohdista tulee usein tärkeitä juonen edetessä. Merkkien kartoituksen avulla opiskelijat tallentavat nämä tiedot auttamalla heitä seuraamaan ja tarttumaan hienovaraisuuksiin, jotka tekevät lukemisesta nautinnollisemman!
Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan Brown Girl Dreaming -hahmoista . He kiinnittävät tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hahmokartta Brown Girl Dreamingin päähenkilöille.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Tunnista Brown Girl Dreaming -hahmot ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse Storyboard That merkki edustaa kutakin Storyboard That. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Täytä tekstiviestit "Fyysiset / luonteenpiirteet", "Kuinka tämä hahmo muuttuu koko romaanin ajan?" Ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?"
- Säästä usein!
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lukevat, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkien viitelokina. Tämän lokin (jota kutsutaan myös merkkikartaksi ) avulla opiskelijat voivat palauttaa merkityksellisiä tietoja tärkeistä hahmoista. Romaania lukiessasi pienistä ominaisuuksista ja yksityiskohdista tulee usein tärkeitä juonen edetessä. Merkkien kartoituksen avulla opiskelijat tallentavat nämä tiedot auttamalla heitä seuraamaan ja tarttumaan hienovaraisuuksiin, jotka tekevät lukemisesta nautinnollisemman!
Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan Brown Girl Dreaming -hahmoista . He kiinnittävät tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hahmokartta Brown Girl Dreamingin päähenkilöille.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Tunnista Brown Girl Dreaming -hahmot ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse Storyboard That merkki edustaa kutakin Storyboard That. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Täytä tekstiviestit "Fyysiset / luonteenpiirteet", "Kuinka tämä hahmo muuttuu koko romaanin ajan?" Ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?"
- Säästä usein!
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Ohjeita ruskean tytön unelmahahmoista
Miten edistää merkityksellisiä hahmokeskusteluja kartoituksen jälkeen
Ohjaa oppilaat jakoihin ja vertailuihin heidän hahmointikarttojensa kanssa pienissä ryhmissä tai pareittain. Kannusta heitä korostamaan eroja ja yhtäläisyyksiä tulkinnoissaan, mikä syventää ymmärrystä ja kritiikkiä hahmojen motivaatiosta ja kehityksestä.
Kannusta oppilaita tekemään tekstistä-itseen-yhteyksiä
Pyydä oppilaita yhteyden tekemään hahmojen kokemuksiin omaan elämäänsä. Kutsu heitä keskustelemaan tai kirjoittamaan ajasta, jolloin he kohtasivat samanlaisen haasteen tai muutoksen, mikä auttaa rakentamaan empatiaa ja henkilökohtaista sitoutumista romaaniin.
Tuki syvempää analyysiä tekstin todisteilla
Kannusta oppilaita lainaamaan lainauksia tai kappaleita kuvaillessaan hahmojen piirteitä ja muutoksia. Näytä, kuinka löytää ja tallentaa konkreettisia todisteita, mikä vahvistaa tarkkaa lukutaitoa ja analyyttisiä taitoja.
Sisällytä luovia laajennuksia ymmärryksen vahvistamiseksi
Anna oppilaiden luoda päiväkirjamerkintä tai kirje suosikkihahmonsa näkökulmasta. Tämä mielikuvituksellinen tehtävä syventää ymmärrystä ja mahdollistaa luovan ilmaisun samalla vahvistaen hahmointikartan oivalluksia.
Kannusta pohdintaan hahmon kehityksestä ajan myötä
Ohjaa oppilaita käymään läpi hahmointikarttojaan useampaan kertaan romaanin aikana. Keskustele siitä, kuinka heidän ymmärryksensä jokaisesta hahmosta on muuttunut, mikä auttaa seuraamaan kehitystä ja teemoja tarinan aikana.
Usein kysytyt kysymykset Brown Girl Dreaming -hahmoista
Mikä on hahmökartta 'Brown Girl Dreaming' -teoksessa?
Hahmökartta 'Brown Girl Dreaming' on visuaalinen järjestelmä, joka auttaa oppilaita seuraamaan pää- ja sivuhahmoja, heidän ominaisuuksiaan, haasteitaan ja kehitystään romaanin aikana, mikä helpottaa tarinan ymmärtämistä.
Kuinka luon hahmökartan 'Brown Girl Dreaming' -teokselle?
Luodaksesi hahmökartan 'Brown Girl Dreaming'-kirjalle, listaa jokaisen hahmon nimi, valitse visuaalinen esitys ja täytä yksityiskohtia kuten fyysiset ja persoonallisuuspiirteet, hahmon muutokset ja kohtaamat haasteet storyboardin tai taulukon avulla.
Miksi hahmokuvitus on hyödyllistä oppilaille, jotka lukevat romaaneja?
Hahmokuvitus auttaa oppilaita muistamaan tärkeitä yksityiskohtia, seuraamaan hahmojen kehitystä ja tunnistamaan tärkeitä juonenkäänteitä, mikä syventää ymmärrystä ja sitoutumista romaanien kuten 'Brown Girl Dreaming' lukemiseen.
Mitä keskeisiä hahmo-ominaisuuksia tulisi sisällyttää hahmökarttaan?
Sisällytä fyysiset ominaisuudet, persoonallisuuspiirteet, hahmon muutokset ja erityiset haasteet, joita kukin hahmo kohtaa tai luo, keskittyen siihen, kuinka ne vaikuttavat juoneen.
Mille luokka-asteille 'Brown Girl Dreaming' -hahmökartta on parhaiten soveltuva?
'Brown Girl Dreaming' -hahmökartta on parhaiten sopiva oppilaille luokka 4–6, ja se tukee heidän lukutaitonsa ja analyyttisten taitojensa kehittymistä.
Lisää Storyboard That
Ruskea Tyttö Haaveilee
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
