Hae
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/ruskea-tyttö-haaveilee-jacqueline-woodson/henkilöitymä
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Toiminnan Yleiskatsaus Accordion Arrow

Toiminnan Yleiskatsaus


Personifiointi on silloin, kun kirjailija antaa inhimillisiä piirteitä tai tekoja ihmisille, ja se on runossa hyvin yleistä. Kun opiskelijat lukevat Brown Girl Dreaming -ohjelmaa , he kohtaavat useita esimerkkejä tämäntyyppisestä kuviokielestä. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja kuvaavat ainakin kolme esimerkkiä persoonallisuudesta . Opettajat voivat pyytää lapsia kuvaamaan sanan kirjaimellisesti, kuten se on tarkoitettu tekstissä, tai molempia. Tämän toiminnan esimerkki osoittaa kirjaimellisen tulkinnan jokaisesta persoonallistamisen esimerkistä. Opettajat saattavat myös haluta antaa oppilaille luettelon esimerkkeistä tai pyytää heitä suorittamaan "kaatopaikanmetsästyksen" joko lukiessaan tai toimintana lukemisen jälkeen.

Esimerkkejä persoonallisuudesta ruskea tyttö unelmoi

  • Sivu 22: Hänen ympärillään oli vain kohinaa ilmassa.
  • Sivu 28: Vastineeksi he pitävät kiinni väristään, vaikka lunta alkaa sataa.
  • Sivu 32: Eteisaulan keinu janoaa öljyä.
  • Sivu 64: Etelä ei ole samaa mieltä veljeni kanssa.
  • Sivu 78: On perjantai-ilta ja tuleva viikonloppu soittaa meille jo nyt.
  • Sivu 123: Jos valo on melkein sininen, valkoinen talviaurinko maalaa sen.
  • Sivu 143: Tämä paikka on vinttikoirabussi, joka kolisee läpi yön.
  • Sivu 169: Haluan napata sanoja jonain päivänä.
  • Sivu 222: Palaan siis takaisin kirjoittamaan sanoja, jotka ovat kappaleita, tarinoita ja kokonaan uusia maailmoja, työntämällä itseni muistiini.
  • Sivu 267: nousemme bussiin, kun aurinko vain suutelee taivasta.
  • Sivu 289: Kaksi herneitä palkossa, olit.
  • Sivu 319: Rakkaus voi kääriytyä ympärilläsi.

Malli ja Luokan Ohjeet Accordion Arrow

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Luo 3-soluinen hämähäkkikartta, jossa havainnollistetaan ja kuvataan kolme esimerkkiä tekstissä olevasta personifikaatiosta.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Kirjoita kuvauskenttään esimerkki ja sivunumero. Kirjoita lisäksi, mitä kirjoittaja aikoo sanoa, tai kirjaimellinen merkitys.
  3. Havainnollista jokaista esimerkkiä kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla.
  4. Tallenna ja poistu, kun olet valmis.

Tuntisuunnitelma Viite


Toiminnan Yleiskatsaus


Personifiointi on silloin, kun kirjailija antaa inhimillisiä piirteitä tai tekoja ihmisille, ja se on runossa hyvin yleistä. Kun opiskelijat lukevat Brown Girl Dreaming -ohjelmaa , he kohtaavat useita esimerkkejä tämäntyyppisestä kuviokielestä. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja kuvaavat ainakin kolme esimerkkiä persoonallisuudesta . Opettajat voivat pyytää lapsia kuvaamaan sanan kirjaimellisesti, kuten se on tarkoitettu tekstissä, tai molempia. Tämän toiminnan esimerkki osoittaa kirjaimellisen tulkinnan jokaisesta persoonallistamisen esimerkistä. Opettajat saattavat myös haluta antaa oppilaille luettelon esimerkkeistä tai pyytää heitä suorittamaan "kaatopaikanmetsästyksen" joko lukiessaan tai toimintana lukemisen jälkeen.

Esimerkkejä persoonallisuudesta ruskea tyttö unelmoi

  • Sivu 22: Hänen ympärillään oli vain kohinaa ilmassa.
  • Sivu 28: Vastineeksi he pitävät kiinni väristään, vaikka lunta alkaa sataa.
  • Sivu 32: Eteisaulan keinu janoaa öljyä.
  • Sivu 64: Etelä ei ole samaa mieltä veljeni kanssa.
  • Sivu 78: On perjantai-ilta ja tuleva viikonloppu soittaa meille jo nyt.
  • Sivu 123: Jos valo on melkein sininen, valkoinen talviaurinko maalaa sen.
  • Sivu 143: Tämä paikka on vinttikoirabussi, joka kolisee läpi yön.
  • Sivu 169: Haluan napata sanoja jonain päivänä.
  • Sivu 222: Palaan siis takaisin kirjoittamaan sanoja, jotka ovat kappaleita, tarinoita ja kokonaan uusia maailmoja, työntämällä itseni muistiini.
  • Sivu 267: nousemme bussiin, kun aurinko vain suutelee taivasta.
  • Sivu 289: Kaksi herneitä palkossa, olit.
  • Sivu 319: Rakkaus voi kääriytyä ympärilläsi.

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Luo 3-soluinen hämähäkkikartta, jossa havainnollistetaan ja kuvataan kolme esimerkkiä tekstissä olevasta personifikaatiosta.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Kirjoita kuvauskenttään esimerkki ja sivunumero. Kirjoita lisäksi, mitä kirjoittaja aikoo sanoa, tai kirjaimellinen merkitys.
  3. Havainnollista jokaista esimerkkiä kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla.
  4. Tallenna ja poistu, kun olet valmis.

Tuntisuunnitelma Viite





Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."
–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."
-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."
– Kolmannen luokan opettaja

Koulujen Esittelytarjous

VAIN 500 dollaria

Sisältää:
  • 1 Koulu
  • 5 opettajaa vuodeksi
  • 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/ruskea-tyttö-haaveilee-jacqueline-woodson/henkilöitymä
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.