Toiminnan Yleiskatsaus
Tarinan sijoittaminen ei ole pelkästään taustaa, se voi myös vaikuttaa siellä asuviin hahmoihin. Jacqueline muutti monta kertaa koko lapsuutensa muodostaen keitä hänestä tuli aikuinen. Hän on asunut Ohiossa Etelä-Carolinassa ja Brooklynissa New Yorkissa. Nämä kolme sijaintia ovat kaikki hyvin erilaisia, mutta hän on kuitenkin kokenut, että jokainen on hänelle koti. Tätä aktiviteettia varten opiskelijat kuvaavat ja havainnollistavat jokaista paikkaa ja miltä Jackien elämä oli, kun hän asui siellä . Heidän tulisi käyttää vastauksiaan tekstistä saatujen todisteiden avulla.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka kuvaa ja kuvaa Brown Girl Dreamingin kolme erityisasetusta.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Kirjoita Ohio, Etelä-Carolina ja Brooklyn jokaiseen otsakkeeseen.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsikosta kuvan alapuolelle.
- Säästä usein!
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Asetuksen Kuvaus | Opiskelija kuvaa ympäristöä tehokkaasti tunnistamalla paikan, ajan ja tunnelman. | Opiskelija kuvaa kaksi elementtiä asetelmasta. | Opiskelija kuvaa vain yhtä näkökohtaa asetelmasta. |
| Ulkomuoto | Lopputuote sisältää tarkat visuaaliset kuvaukset ympäristöstä ja hahmoista. | Lopputuote osoittaa pyrkimyksen kuvata asetukset ja hahmot tarkasti, vaikka jotkin näkökohdat ovat hämmentäviä ja/tai epätarkkoja. | Lopputuote sisältää epäolennaisia kuvia. |
| Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä eikä kielioppivirheitä. | Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tarinan sijoittaminen ei ole pelkästään taustaa, se voi myös vaikuttaa siellä asuviin hahmoihin. Jacqueline muutti monta kertaa koko lapsuutensa muodostaen keitä hänestä tuli aikuinen. Hän on asunut Ohiossa Etelä-Carolinassa ja Brooklynissa New Yorkissa. Nämä kolme sijaintia ovat kaikki hyvin erilaisia, mutta hän on kuitenkin kokenut, että jokainen on hänelle koti. Tätä aktiviteettia varten opiskelijat kuvaavat ja havainnollistavat jokaista paikkaa ja miltä Jackien elämä oli, kun hän asui siellä . Heidän tulisi käyttää vastauksiaan tekstistä saatujen todisteiden avulla.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka kuvaa ja kuvaa Brown Girl Dreamingin kolme erityisasetusta.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Kirjoita Ohio, Etelä-Carolina ja Brooklyn jokaiseen otsakkeeseen.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsikosta kuvan alapuolelle.
- Säästä usein!
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Asetuksen Kuvaus | Opiskelija kuvaa ympäristöä tehokkaasti tunnistamalla paikan, ajan ja tunnelman. | Opiskelija kuvaa kaksi elementtiä asetelmasta. | Opiskelija kuvaa vain yhtä näkökohtaa asetelmasta. |
| Ulkomuoto | Lopputuote sisältää tarkat visuaaliset kuvaukset ympäristöstä ja hahmoista. | Lopputuote osoittaa pyrkimyksen kuvata asetukset ja hahmot tarkasti, vaikka jotkin näkökohdat ovat hämmentäviä ja/tai epätarkkoja. | Lopputuote sisältää epäolennaisia kuvia. |
| Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä eikä kielioppivirheitä. | Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä. |
Miten Tos noin asettuminen ruskea tyttö unelmoi
Miten johtaa luokkakeskustelua ympäristöjen vaikutuksesta "Brown Girl Dreaming" -teoksessa
Johtaa keskittynyttä keskustelua siitä, miten jokainen ympäristö vaikuttaa Jacqueline'n kokemuksiin ja kasvuun. Kannusta oppilaita jakamaan, miten siirtyminen Ohiosta, South Carolinasta ja Brooklynistä muokasi Jackien identiteettiä ja kotikäsitystä. Käytä avoimia kysymyksiä herättääksesi ajatuksia ja henkilökohtaisia yhteyksiä.
Valmistele oivaltavia keskustelukysymyksiä jokaisesta ympäristöstä
Luo 2–3 avointa kysymystä jokaiselle paikalle (Ohio, South Carolina, Brooklyn). Esimerkkejä: "Miltä Jackie tuntuu Ohiossa verrattuna Brooklynin?" tai "Mitä haasteita hän kohtaa kussakin paikassa?" Hyvin muotoillut kysymykset ohjaavat oppilaita käyttämään tekstiviitteitä ja ajattelemaan syvällisemmin.
Järjestä oppilaat pieniin, monimuotoisiin ryhmiin
Jaa oppilaat ryhmiin niin, että jokainen sisältää erilaisia näkökulmia ja vahvuuksia. Tämä kannustaa hiljaisia oppilaita osallistumaan ja opettaa kaikkia toistensa tulkinnoista.
Näytä, kuinka käyttää tekstiviitteitä ideoiden tukemiseen
Demonstrate citeerauksen käyttäminen erityisistä esimerkeistä "Brown Girl Dreaming" -teoksesta keskustelun aikana. Näytä, miten viitata kappaleisiin tai kuvata kohtauksia, jotka paljastavat tunnelman, haasteet tai kasvun, jonka Jackie kokee jokaisessa ympäristössä.
Johda koko luokan jakamista ja pohdintaa
Kutsu ryhmiä jakamaan näkemyksiään ja keskustelemaan yhteisistä teemoista tai yllättävistä eroista. Lopeta pohtimalla, miten ympäristö muokkaa ei vain hahmoja tarinoissa, vaan myös meitä itseämme.
Usein kysytyt kysymykset Brown Girl Dreaming -sivuston asettamisesta
Mitkä ovat Brown Girl Dreamingin pääasetukset?
Brown Girl Dreaming sijoittuu kolmeen pääpaikkaan: Ohioon, South Carolinaan ja Brooklyniin, New Yorkiin. Jokainen paikka näyttelee ainutlaatuista roolia Jacqueline Woodsonin lapsuuskokemusten muokkaamisessa, kuten muistelmateoksessa kuvataan.
Miten asetelmat vaikuttavat Jacquelineen Brown Girl Dreamingissa?
Eri ympäristöt Brown Girl Dreamingissa — Ohio, South Carolina ja Brooklyn — vaikuttavat Jacqueline'n identiteettiin, kulttuuriin ja kuulumisen tunteeseen. Jokainen paikka tarjoaa uusia kokemuksia ja haasteita, jotka auttavat häntä muodostumaan siitä, kuka hänestä tulee.
Kuinka oppilaat voivat kartoittaa asetelmia Brown Girl Dreaming -tehtävää varten?
Oppilaat voivat tehdä hämähäkinkaavion otsikoilla Ohio, South Carolina ja Brooklyn. Jokaisen alla heidän tulisi sisältää kuvitus ja lyhyt yhteenveto Jacqueline'n elämästä kyseisessä ympäristössä, käyttäen tekstin todisteita.
Mitä tekstin todisteita tukee paikan merkitystä Brown Girl Dreamingissä?
Tekstuaalisia todisteita ovat kuvaukset perheestä, perinteistä ja yhteisöstä, jotka vaihtelevat sijainnin mukaan. Oppilaiden tulisi käyttää lainauksia tai otteita, jotka osoittavat, kuinka jokainen asetelma on vaikuttanut Jacqueline'n kokemuksiin ja koti-tunteeseen.
Miksi asetelma on tärkeä opettaa Brown Girl Dreamingin 4.–6.-luokkalaisille?
Asetelma auttaa oppilaita ymmärtämään, miten ympäristö vaikuttaa hahmojen elämään. Tutkimalla kolmea ympäristöä Brown Girl Dreamingissa edistetään empatiaa, kulttuurista tietoisuutta ja syvempää tekstin analyysiä keskivaiheen oppilaille.
Lisää Storyboard That
Ruskea Tyttö Haaveilee
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
