Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa Opiskelija toteuttaa runkoa merkkien tarina, kiinnittämällä huomiota fyysisiin ominaisuuksiin ja luonteenpiirteitä sekä regexpIgnoreCase. Opiskelija voi myös yksityiskohtaisia tietoja hahmon toimista, miten ne vaikuttavat muiden hahmojen ja kuinka päähenkilö muuttuneet ajan kuluessa.
Hahmot sisälly tähän merkkiä kartalla ovat:
- Rikki-Tikki
- Nalle
- Teddyn äiti ja isä
- Darzee ja hänen vaimonsa
- Motkottaa ja Nagina
- Chuchundra
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo hahmokartta tärkeimmille hahmoille.
- Tunnista "Rikki-Tikki-Tavin" päähenkilöt ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse Storyboard That edustamaan jokaista kirjallista hahmoa. Muista tarkistaa "Eläimet" -välilehti!
- Valitse tarinan ja hahmon ominaisuuksien mukaan sopivat värit ja asento.
- Valitse kohtaus tai tausta, joka sopii hahmolle.
- Täytä hahmon ominaisuuksien, suhteiden muihin hahmoihin ja hetken määrittelyyn liittyvät tekstit.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
---|---|---|---|
Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa Opiskelija toteuttaa runkoa merkkien tarina, kiinnittämällä huomiota fyysisiin ominaisuuksiin ja luonteenpiirteitä sekä regexpIgnoreCase. Opiskelija voi myös yksityiskohtaisia tietoja hahmon toimista, miten ne vaikuttavat muiden hahmojen ja kuinka päähenkilö muuttuneet ajan kuluessa.
Hahmot sisälly tähän merkkiä kartalla ovat:
- Rikki-Tikki
- Nalle
- Teddyn äiti ja isä
- Darzee ja hänen vaimonsa
- Motkottaa ja Nagina
- Chuchundra
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo hahmokartta tärkeimmille hahmoille.
- Tunnista "Rikki-Tikki-Tavin" päähenkilöt ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse Storyboard That edustamaan jokaista kirjallista hahmoa. Muista tarkistaa "Eläimet" -välilehti!
- Valitse tarinan ja hahmon ominaisuuksien mukaan sopivat värit ja asento.
- Valitse kohtaus tai tausta, joka sopii hahmolle.
- Täytä hahmon ominaisuuksien, suhteiden muihin hahmoihin ja hetken määrittelyyn liittyvät tekstit.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
---|---|---|---|
Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Miten tehdä merkistö \"Rikki-Tikki-Tavi\" -lehdelle
Miten ohjaa luokkakeskustelua hahmojen motivaatiosta "Rikki-Tikki-Tavi"
Opasta oppilaita analysoimaan miksi kukin hahmo tekee tiettyjä valintoja. Esitä avoimia kysymyksiä heidän motivaatioistaan ja yhdistä ne heidän toimintaansa tarinassa. Rohkaise oppilaita käyttämään tekstiä todisteena ideoidensa tukemiseen.
Kannusta oppilaita tukemaan vastauksiaan tekstin todisteilla
Kannusta oppilaita viittaamaan tiettyihin riveihin tai tapahtumiin "Rikki-Tikki-Tavi"-tarinassa, kun he keskustelevat hahmojen motiiveista. Näytä, kuinka viitataan tekstiin ja selitä, miksi tämä vahvistaa heidän vastauksiaan.
Edistä kunnioittavaa keskustelua hahmojen valinnoista
Luo ympäristö, jossa oppilaat voivat eri mieltä olla kunnioittavasti siitä, mikä ohjaa kutakin hahmoa. Aseta keskustelun perussäännöt ja kannusta oppilaita kuuntelemaan ja vastaamaan ajatuksella vertaistensa kanssa.
Tee yhteyksiä hahmojen motivaation ja todellisten tilanteiden välillä
Pyydä oppilaita yhteensovittamaan hahmojen päätöksiä heidän omiin elämänsä tai ajankohtaisiin tapahtumiin. Kutsu oppilaita jakamaan henkilökohtaisia kokemuksia tai havaintoja, jotka peilaa hahmojen kohtaamia dilemmoja.
Päätä reflektiivisellä kirjoitustehtävällä
Pyydä oppilaita kirjoittamaan lyhyt pohdinta siitä, mikä hahmojen motivaatio oli heidän mielestään mielenkiintoisin ja miksi. Kannusta käyttämään sekä keskustelupisteitä että tekstin todisteita vastauksissaan.
Usein kysytyt kysymykset Rikki-Tikki-Tavi-hahmokartasta
Mikä on 'Rikki-Tikki-Tavi' -hahmointikartta?
Hahmointikartta on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita hahmottamaan kunkin hahmon keskeiset yksityiskohdat, mukaan lukien heidän fyysiset piirteensä, persoonallisuus, suhteet ja tärkeät tapahtumat tarinassa.
Kuinka luon hahmointikartan 'Rikki-Tikki-Tavi' -tarinalle oppilaideni kanssa?
Luodaksesi hahmointikartan, ohjaa oppilaita tunnistamaan päähenkilöt, valitsemaan visuaalisia esityksiä ja täyttämään tekstilaatikoita piirteillä, suhteilla ja tärkeillä hetkillä kullekin hahmolle. Sekä digitaaliset työkalut että käsin piirtäminen toimivat hyvin.
Ketkä ovat pää- ja sivuhahmot 'Rikki-Tikki-Tavi' -tarinassa?
Päähenkilöitä ovat Rikki-tikki, Teddy, Teddyn vanhemmat, Nag ja Nagina. Sivuhahmoja ovat Darzee, Darzeen vaimo ja Chuchundra.
Mitä oppilaiden tulisi sisällyttää hahmointikarttaan tästä tarinasta?
Oppilaiden tulisi sisällyttää fyysiset piirteet, persoonallisuuspiirteet, kunkin hahmon suhteet muihin ja merkittävä hetki tai avainkohtaus jokaiselle hahmolle.
Miksi hahmointikartan tekeminen on hyödyllistä 'Rikki-Tikki-Tavi' -tarinan ymmärtämisessä?
Hahmointikartan luominen auttaa oppilaita analysoimaan hahmojen kehittymistä, ymmärtämään suhteita tarinassa ja seuraamaan, kuinka päähenkilö muuttuu ajan myötä, mikä syventää lukutaitoa.
Lisää Storyboard That
Rikki-Tikki-Tavi
Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja

"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja

"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.