Toiminnan Yleiskatsaus
Henkilöitymä on syyksi henkilökohtaisia tai ihmisen ominaisuuksia jotain humaani tai edustus abstraktin laadun ihmisen muodossa. Tässä novelliin Rudyard Kipling, "Rikki-Tikki-Tavi", eläin hahmot kaikilla on toimia ja tunteita, jotka voidaan pitää ihmisen kaltaisia.
Kukin eläinhahmojen kirjan puhuu ja tuntuu, on tavalla tai toisella, kuin ihminen. Kaikki eläimet ovat vuorovaikutuksessa keskenään, jakaa tietoa ja tehdä suunnitelmia. Oppilaita on esimerkki tästä eri merkkejä tekemällä hämähäkki kartan tai Frayer malli. Opiskelijoiden pitäisi käyttää lainaus tarinan ja selittää sen todistaa, että tekijä on henkilöityi eläimen jollakin tavalla.
henkilöitymä Esimerkit
| MERKKI | LAINATA | SELITYS |
|---|---|---|
| Rikki Tikki Tavi | "Angry kuten hän oli, Rikki-tikki oli hyvin peloissaan, koska hän näki isosta kobra." | Kipling kuvailee tunteitaan kuin ihminen. |
| Chuchundra | "Chuchundra istui ja huusi kunnes kyyneleet rullattu pois hänen viikset." | Ihmisillä itkeä tunnesiteet; eläimet eivät. |
| Motkottaa ja Nagaina | "Kun talo on tyhjennetty ihmisistä", sanoi Nagina aviomiehelleen ... | Avioliitto on ihmisen instituutio. Eläimet eivät varsinaisesti mene naimisiin. |
| Darzee & His Wife | "Olemme hyvin onneton", sanoi Darzee. "Meidän vauvat putosi pesästä eilen." | Darzee ja hänen vaimonsa ymmärtää syitä tunteitaan tavalla useimmat eläimet eivät. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka havainnollistaa, miten jokainen merkki on yksilöity "Rikki-Tikki-Tavi": ssa.
- Käytä opettajan antamaa mallia.
- Kirjoita "persoonallisuus" frayer-mallin keskelle.
- Tunnista neljä merkkiä ja laita nimet kussakin otsikkoruudussa.
- Kirjoita kuvaukseen lainaus ja selitä, miksi se on henkilökohtainen.
- Kuvaa jokainen merkki sopivilla eläimillä, väreillä ja kohtauksilla.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkkejä Personifikaatiosta | Personifikaatiosta on kolme esimerkkiä. | On olemassa kaksi oikeaa esimerkkiä personifioinnista. | Vain yksi personifikaatioesimerkeistä on oikea. |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan personifikaatiosta selkeällä kuvalla sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne. | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan personifikaatiosta, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa. |
| Kuvaukset | Kaikille kolmelle personifikaatioesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä personifikaatio tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä personifikaatio tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä personifikaatio tarkoittaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Henkilöitymä on syyksi henkilökohtaisia tai ihmisen ominaisuuksia jotain humaani tai edustus abstraktin laadun ihmisen muodossa. Tässä novelliin Rudyard Kipling, "Rikki-Tikki-Tavi", eläin hahmot kaikilla on toimia ja tunteita, jotka voidaan pitää ihmisen kaltaisia.
Kukin eläinhahmojen kirjan puhuu ja tuntuu, on tavalla tai toisella, kuin ihminen. Kaikki eläimet ovat vuorovaikutuksessa keskenään, jakaa tietoa ja tehdä suunnitelmia. Oppilaita on esimerkki tästä eri merkkejä tekemällä hämähäkki kartan tai Frayer malli. Opiskelijoiden pitäisi käyttää lainaus tarinan ja selittää sen todistaa, että tekijä on henkilöityi eläimen jollakin tavalla.
henkilöitymä Esimerkit
| MERKKI | LAINATA | SELITYS |
|---|---|---|
| Rikki Tikki Tavi | "Angry kuten hän oli, Rikki-tikki oli hyvin peloissaan, koska hän näki isosta kobra." | Kipling kuvailee tunteitaan kuin ihminen. |
| Chuchundra | "Chuchundra istui ja huusi kunnes kyyneleet rullattu pois hänen viikset." | Ihmisillä itkeä tunnesiteet; eläimet eivät. |
| Motkottaa ja Nagaina | "Kun talo on tyhjennetty ihmisistä", sanoi Nagina aviomiehelleen ... | Avioliitto on ihmisen instituutio. Eläimet eivät varsinaisesti mene naimisiin. |
| Darzee & His Wife | "Olemme hyvin onneton", sanoi Darzee. "Meidän vauvat putosi pesästä eilen." | Darzee ja hänen vaimonsa ymmärtää syitä tunteitaan tavalla useimmat eläimet eivät. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka havainnollistaa, miten jokainen merkki on yksilöity "Rikki-Tikki-Tavi": ssa.
- Käytä opettajan antamaa mallia.
- Kirjoita "persoonallisuus" frayer-mallin keskelle.
- Tunnista neljä merkkiä ja laita nimet kussakin otsikkoruudussa.
- Kirjoita kuvaukseen lainaus ja selitä, miksi se on henkilökohtainen.
- Kuvaa jokainen merkki sopivilla eläimillä, väreillä ja kohtauksilla.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkkejä Personifikaatiosta | Personifikaatiosta on kolme esimerkkiä. | On olemassa kaksi oikeaa esimerkkiä personifioinnista. | Vain yksi personifikaatioesimerkeistä on oikea. |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan personifikaatiosta selkeällä kuvalla sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne. | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan personifikaatiosta, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa. |
| Kuvaukset | Kaikille kolmelle personifikaatioesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä personifikaatio tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä personifikaatio tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä personifikaatio tarkoittaa. |
Mitä sanottavaa personifikaatiosta Rikki-Tikki-Tavi -elokuvassa on?
Valitse uusi ote tarinasta personifikaation harjoitusta varten
Valitse lyhyt ote "Rikki-Tikki-Tavi"-tarinasta, jota ei ole vielä käytetty oppitunnillasi. Tuoreet otteet auttavat oppilaita sitoutumaan uuteen tekstiin ja tunnistamaan personifikaatiota eri yhteyksissä.
Ohjaa oppilaita tunnistamaan personifikaatiota uudessa otteessa
Pyydä oppilaita lukemaan otetta huolellisesti ja alleviivaa sanoja tai lauseita, joissa eläimet osoittavat ihmisellisiä tunteita, toimintoja tai puhetta. Tämä terävöittää havainnointitaitoja ja syventää ymmärrystä kuvakielestä.
Keskustele luokassa ja mallinna ajatteluasi
Jaa omia merkintöjäsi ja selitä miksi kukin esimerkki on personifikaatiota. Sanaselitysmallit auttavat oppilaita oppimaan, kuinka perustella vastauksiaan tekstiväitteillä.
Pyydä oppilaita kirjoittamaan omia selityssentesiä
Pyydä oppilaita kirjoittamaan lyhyt lause, joka selittää, miten kirjoittaja personifioi eläimen otteessa. Tämä vahvistaa ymmärrystä ja merkityksellistä kirjallisten termien käyttöä.
Kannusta luovaan kuvitukseen kohtauksesta
Kutsu oppilaat piirtämään tai digitaaliseen kuvitukseen eläimen, joka käyttäytyy ihmismäisesti, otteen pohjalta. Personifikaation visualisointi tekee käsitteestä mieleenpainuvan ja hauskan.
Usein kysyttyjä kysymyksiä personifikaatiosta teoksessa \"Rikki-Tikki-Tavi\"
Mikä on personifikaatio "Rikki-Tikki-Tavi"ssa?
Personifikaatio "Rikki-Tikki-Tavi"ssa tarkoittaa sitä, kun eläinhahmoille annetaan ihmisluonteita, tekoja tai puhetta. Esimerkiksi Rikki-tikki kokee pelkoa ja vihaa, Darzee ilmaisee surua, ja Nag ja Nagaina puhuvat ja suunnittelevat yhdessä kuin ihmiset, kaikki ihmismäisin ominaisuuksin.
Miten voin opettaa personifikaatiota käyttäen "Rikki-Tikki-Tavi"ta?
Opettaaksesi personifikaatiota tämän tarinan avulla, anna oppilaiden löytää lainauksia, joissa eläimet käyttäytyvät tai tuntevat kuin ihmiset. Käytä hämähäkkikarttaa tai Frayer-mallia. Jokainen oppilas tunnistaa hahmon, antaa lainauksen ja selittää, miksi se on personifikaatiota, ja piirtää kohtauksen.
Mitkä ovat esimerkkejä personifikaatiosta "Rikki-Tikki-Tavi"ssa?
Esimerkkejä ovat: Rikki-tikki on pelästynyt ja vihainen, Chuchundra itkee kyyneleillä, Nag ja Nagaina keskustelevat suunnitelmistaan kuin aviopari, ja Darzee ja hänen vaimonsa kokevat kurjuutta menettämänsä vauvansa vuoksi. Jokainen osoittaa ihmisluonteen tai toiminnan eläimissä.
Miksi Rudyard Kipling käyttää personifikaatiota eläinhahmoissa?
Kipling käyttää personifikaatiota tehdäkseen eläinhahmot samastuttaviksi ja kiinnostaviksi lukijoille. Antamalla heille ihmisominaisuuksia hän auttaa oppilaita yhdistämään tunteellisesti ja ymmärtämään tarinan teemoja syvällisemmin.
Mikä on Frayer-malli ja miten sitä käytetään personifikaatio-opetuksessa?
Frayer-malli on graafinen järjestäjä, jossa on neljä osiota määritelmälle, ominaisuuksille, esimerkeille ja ei-esimerkkeille. Personifikaation osalta oppilaat sijoittavat termin keskelle ja täyttävät jokaisen osion lainauksilla ja selityksillä tarinasta.
Lisää Storyboard That
Rikki-Tikki-Tavi
![Rikki-Tikki-Tavi, Rudyard Kipling - "Rikki-Tikki-Tavi" Yhteenveto](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042828/cell-col-1-row-1-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi, Rudyard Kipling - "Rikki-Tikki-Tavi" Yhteenveto")
![Rikki-Tikki-Tavi, Rudyard Kipling - Syy ja seuraus "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041149/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi, Rudyard Kipling - Syy ja seuraus "Rikki-Tikki-Tavi"")
![Rikki-Tikki-Tavi, Rudyard Kipling - Merkkikartta "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041154/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi, Rudyard Kipling - Merkkikartta "Rikki-Tikki-Tavi"")
![Rikki-Tikki-Tavi, Rudyard Kipling - Ennusteiden tekeminen "Rikki-Tikki-Tavissa"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041163/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi, Rudyard Kipling - Ennusteiden tekeminen "Rikki-Tikki-Tavissa"")
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
