Toiminnan Yleiskatsaus
Leimattu: Rasismi, antirasismi ja sinä olet täynnä rikkaita kirjallisuuselementtejä, kuten kuvia, ironiaa, metaforoja ja vertauksia. Siinä käsitellään myös monia aiheita ja symboleja, jotka ovat kietoutuneet eri kirjallisuuden elementteihin. Nämä elementit heräävät eloon, kun käytät kuvakäsikirjoitusta niiden analysointiin ja kuvaamiseen. Tässä aktiviteetissa opiskelijat tunnistavat ja selittävät romaanin esimerkkejä aiheista, symboliikasta, motiiveista tai kuviokielestä . Heidän tulisi olla varmoja siitä, että he tukevat valintojaan tekstin yksityiskohdilla.
Esimerkkejä leimattujen kirjallisuuselementtien joukosta
- Teema: Kolonialismin kestävä perintö
- Teema: Orjuuden kestävä perintö
- Teema: Tekopyhyys johtajuudessa
- Teema: Voittaja kertoo tarinat
- Teema: Media haitallisten stereotypioiden ylläpitämisessä
- Teema: Musta kulttuuri on amerikkalaista kulttuuria
- Teema: Valkoinen etuoikeus
- Vertailu: Rasismi dinosauruksena
- Vertailu: Vapaus kuin juoksuhiekka
- Motiivi: Leimattu
- ja enemmän
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa kirjalliset elementit (teemat, motiivit, symboliikka, kuvakieli jne.), jotka löytyvät Stamped: Rasismi, Antirasismi ja Sinä . Kuvaa jokainen tekstistä löytämäsi kirjallinen elementti ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista kirjalliset elementit Stampedista: Rasismi, Antirasismi ja Sinä , jotka haluat sisällyttää, ja kirjoita ne yläreunassa olevaan otsikkoruutuun.
- Luo kuva esimerkeille, jotka edustavat kutakin kirjallista elementtiä käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Kirjoita jokaisesta esimerkistä kuvaus mustaan tekstiruutuun.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnistaa Teema (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein tärkeiksi toistuvia aiheita tai viestejä tarina. | Jotkin teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset puuttuu tai ei ole järkeä tarina. | Ei teemat on tunnistettu oikein. |
| Tunnista Symboli (t) | Kaikki symbolit on tunnistettu oikein objekteina, jotka edustavat jotain muuta korkeammalla tasolla tarina. | Useimmat symbolit on tunnistettu oikein, mutta joitakin esineitä puuttuu tai virheellisesti katsottu merkittäviksi symboleja. | Ei symbolit tunnistetaan oikein. |
| Tunnistaa Motiivi (t) | Kaikki kuviot ovat oikein määritelty tärkeiksi toistuva ominaisuuksia tai ideoita tarina. | Jotkut motiivit on tunnistettu oikein, mutta toiset puuttuvat tai virheelliset. | Ei motiivit tunnistetaan oikein. |
| Esimerkit | Kaikki esimerkit tukevat tunnistettu teemoja, symboleita ja kuvioita. Kuvaukset selvästi sanoa, miksi esimerkit ovat merkittäviä. | Useimmat esimerkit sopivat tunnistettu teemoja, symboleita ja kuvioita. Kuvaukset sanoa, miksi esimerkit ovat merkittäviä. | Useimmat esimerkit eivät sovi tunnistettu teemoja, symboleita ja kuvioita. Kuvaukset ovat epäselviä. |
| Kuvaus | Kuvakäsikirjoitus solut osoittavat selvästi yhteydessä teemoja, symboleita, ja kuviot ja apua ymmärrystä. | Useimmat kuvakäsikirjoitus solut auttavat näyttämään teemoja, symboleita ja motiiveja, mutta jotkut kuvakäsikirjoituksen soluja on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoitus solut eivät auta ymmärtämään teemoja, symboleita ja kuvioita. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Leimattu: Rasismi, antirasismi ja sinä olet täynnä rikkaita kirjallisuuselementtejä, kuten kuvia, ironiaa, metaforoja ja vertauksia. Siinä käsitellään myös monia aiheita ja symboleja, jotka ovat kietoutuneet eri kirjallisuuden elementteihin. Nämä elementit heräävät eloon, kun käytät kuvakäsikirjoitusta niiden analysointiin ja kuvaamiseen. Tässä aktiviteetissa opiskelijat tunnistavat ja selittävät romaanin esimerkkejä aiheista, symboliikasta, motiiveista tai kuviokielestä . Heidän tulisi olla varmoja siitä, että he tukevat valintojaan tekstin yksityiskohdilla.
Esimerkkejä leimattujen kirjallisuuselementtien joukosta
- Teema: Kolonialismin kestävä perintö
- Teema: Orjuuden kestävä perintö
- Teema: Tekopyhyys johtajuudessa
- Teema: Voittaja kertoo tarinat
- Teema: Media haitallisten stereotypioiden ylläpitämisessä
- Teema: Musta kulttuuri on amerikkalaista kulttuuria
- Teema: Valkoinen etuoikeus
- Vertailu: Rasismi dinosauruksena
- Vertailu: Vapaus kuin juoksuhiekka
- Motiivi: Leimattu
- ja enemmän
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa kirjalliset elementit (teemat, motiivit, symboliikka, kuvakieli jne.), jotka löytyvät Stamped: Rasismi, Antirasismi ja Sinä . Kuvaa jokainen tekstistä löytämäsi kirjallinen elementti ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista kirjalliset elementit Stampedista: Rasismi, Antirasismi ja Sinä , jotka haluat sisällyttää, ja kirjoita ne yläreunassa olevaan otsikkoruutuun.
- Luo kuva esimerkeille, jotka edustavat kutakin kirjallista elementtiä käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Kirjoita jokaisesta esimerkistä kuvaus mustaan tekstiruutuun.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnistaa Teema (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein tärkeiksi toistuvia aiheita tai viestejä tarina. | Jotkin teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset puuttuu tai ei ole järkeä tarina. | Ei teemat on tunnistettu oikein. |
| Tunnista Symboli (t) | Kaikki symbolit on tunnistettu oikein objekteina, jotka edustavat jotain muuta korkeammalla tasolla tarina. | Useimmat symbolit on tunnistettu oikein, mutta joitakin esineitä puuttuu tai virheellisesti katsottu merkittäviksi symboleja. | Ei symbolit tunnistetaan oikein. |
| Tunnistaa Motiivi (t) | Kaikki kuviot ovat oikein määritelty tärkeiksi toistuva ominaisuuksia tai ideoita tarina. | Jotkut motiivit on tunnistettu oikein, mutta toiset puuttuvat tai virheelliset. | Ei motiivit tunnistetaan oikein. |
| Esimerkit | Kaikki esimerkit tukevat tunnistettu teemoja, symboleita ja kuvioita. Kuvaukset selvästi sanoa, miksi esimerkit ovat merkittäviä. | Useimmat esimerkit sopivat tunnistettu teemoja, symboleita ja kuvioita. Kuvaukset sanoa, miksi esimerkit ovat merkittäviä. | Useimmat esimerkit eivät sovi tunnistettu teemoja, symboleita ja kuvioita. Kuvaukset ovat epäselviä. |
| Kuvaus | Kuvakäsikirjoitus solut osoittavat selvästi yhteydessä teemoja, symboleita, ja kuviot ja apua ymmärrystä. | Useimmat kuvakäsikirjoitus solut auttavat näyttämään teemoja, symboleita ja motiiveja, mutta jotkut kuvakäsikirjoituksen soluja on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoitus solut eivät auta ymmärtämään teemoja, symboleita ja kuvioita. |
Miten käsitellä Stampedin kirjallisia elementtejä
Kuinka esitellä kirjallisia elementtejä Stamped-teoksessa nuoremmille oppilaille
Aloita lyhyellä yleiskatsauksella siitä, mitä kirjalliset elementit ovat, käyttämällä yksinkertaisia määritelmiä ja tuttuja esimerkkejä arjesta. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään uudet käsitteet jo oppimiinsa ja rakentaa vahvan pohjan syvällisemmälle analyysille.
Valitse ikätasoisia oteita oppitunnin aiheeksi
Valitse lyhyitä otteita teoksesta Stamped, jotka selkeästi esittelevät kirjallisen elementin, kuten vertauksen tai teeman. Hallittavissa olevat tekstiosat pitävät oppilaat kiinnostuneina ja helpottavat avainelementtien tunnistamista.
Ohjaa oppilaita tunnistamaan kirjallisia elementtejä kontekstissa
Kysy oppilailta, että löytävät esimerkkejä kirjallisista elementeistä valitussa otteessa. Kannusta heitä korostamaan sanoja tai lauseita ja keskustelemaan niiden merkityksestä, mikä edistää kriittistä ajattelua ja tarkkaa lukutaitoa.
Mahdollista luova ilmaisu piirtämisen tai näytellessä
Kannusta oppilaita kuvittamaan tai näyttelemään löytämänsä kirjallinen elementti. Tämä käytännön lähestymistapa auttaa vakiinnuttamaan ymmärrystä ja tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisempia ja mieleenpainuvampia.
Päätä reflektoivaan luokkakeskusteluun
Johda lyhyeen keskusteluun, jossa oppilaat jakavat oppimansa kirjallisista elementeistä ja siitä, miten ne liittyvät teemoihin teoksessa Stamped. Tämä vahvistaa oppimista ja rakentaa yhteisöllisyyttä luokassa.
Usein kysytyt kysymykset Stampedin kirjallisista elementeistä
Mitkä ovat tärkeimmät kirjalliset elementit teoksessa Stamped: Rasismi, Antirasismi ja Sinä?
Stamped: Rasismi, Antirasismi ja Sinä käyttää kirjallisia elementtejä kuten teemoja, symboliikkaa, motiiveja, vertauskuvia, metaforia, ironiaa ja kuvia tutkiakseen monimutkaisia aiheita kuten rasismia ja historiaa. Nämä elementit auttavat oppilaita analysoimaan ja ymmärtämään tekstiä syvemmällä tasolla.
Miten voin auttaa oppilaita tunnistamaan teemoja ja symboleja teoksessa Stamped?
Kannusta oppilaita käyttämään tarinakarttaa visuaalisesti hahmottaakseen teemoja, symboleja ja motiiveja kirjasta. Pyydä heitä esittämään tekstistä löytyviä todisteita ja lyhyitä kuvauksia jokaisesta esimerkistä syventääkseen ymmärrystä.
Mikä on yksinkertainen oppitunnin suunnitelma kirjallisten elementtien opettamiseen teoksessa Stamped?
Anna oppilaiden lukea valittuja kappaleita ja pyydä heitä sitten tunnistamaan kirjallisia elementtejä kuten teemoja tai kuvakieltä ja piirtämään ne tarinakarttaan. Päätä ryhmäkeskusteluun tai esityksiin ymmärryksen vahvistamiseksi.
Miksi kirjallisten elementtien analysointi on tärkeää Stampedin ymmärtämisessä?
Kirjallisten elementtien analysointi auttaa oppilaita paljastamaan syvempää merkitystä tekstissä, yhdistämään historiallisia tapahtumia nykyisiin ongelmiin ja osallistumaan kriittisesti kirjoittajan viesteihin rasismista ja antirasismista.
Mitä esimerkkejä kuvakielestä löytyy teoksesta Stamped?
Esimerkkejä ovat vertauskuva "rasismi kuin dinosauruksen" ja "vapaus kuin lieju". Nämä kuvakieliset ilmaisut havainnollistavat monimutkaisia ideoita helposti lähestyttävillä tavoilla.
Lisää Storyboard That
Leimattu: Rasismi, Antirasismi ja Sinä
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
