Toiminnan Yleiskatsaus
Stamped esittelee opiskelijoille Amerikan rasismin "kansanhistorian" kertomusten kautta kymmenien eri henkilöiden kertomuksista viimeisen 500 vuoden ajalta, joilla on ollut vaikutusta orjuuden historiaan. Opiskelijat voivat käyttää graafista järjestäjää muistiinpanojen kirjoittamiseen, kun he oppivat henkilöstään. Sitten he luovat elämäkertajulisteen, jossa korostetaan henkilön suurimpia saavutuksia.
Nämä julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille visuaalisena muistutuksena näistä merkittävistä ihmisistä ja heidän saavutuksistaan. Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä. Yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi
Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
Esimerkki historiallisista hahmoista leimattu tutkimukseen
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Puuvilla Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frederick Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abraham Lincoln
- WEB Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B.Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F.Kennedy
- Martin Luther King, nuorempi
- Lyndon B.Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Muhammad Ali
- Ronald Regan
- Julkinen vihollinen
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- Barack Obama
- Michelle Obama
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki Stampedissä mainittua historiallista henkilöä. Luo juliste, joka sisältää heidän tärkeät saavutuksensa.
Opiskelijan ohjeet:
- Valitse kuuluisa henkilö.
- Tutki kuuluisaa henkilöä tai tapahtumaa koulun resurssien avulla ja tee muistiinpanoja graafisen järjestäjän avulla.
- Ilmoita julisteeseen järjestyksessä henkilön nimi ja syntymä-, kuoleman- ja tärkeimmät saavutukset.
- Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä julisteen havainnollistamiseksi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, 1-3 suurta saavutusta, 1-6 kuvaa
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. | Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön. | Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Stamped esittelee opiskelijoille Amerikan rasismin "kansanhistorian" kertomusten kautta kymmenien eri henkilöiden kertomuksista viimeisen 500 vuoden ajalta, joilla on ollut vaikutusta orjuuden historiaan. Opiskelijat voivat käyttää graafista järjestäjää muistiinpanojen kirjoittamiseen, kun he oppivat henkilöstään. Sitten he luovat elämäkertajulisteen, jossa korostetaan henkilön suurimpia saavutuksia.
Nämä julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille visuaalisena muistutuksena näistä merkittävistä ihmisistä ja heidän saavutuksistaan. Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä. Yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi
Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
Esimerkki historiallisista hahmoista leimattu tutkimukseen
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Puuvilla Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frederick Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abraham Lincoln
- WEB Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B.Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F.Kennedy
- Martin Luther King, nuorempi
- Lyndon B.Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Muhammad Ali
- Ronald Regan
- Julkinen vihollinen
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- Barack Obama
- Michelle Obama
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki Stampedissä mainittua historiallista henkilöä. Luo juliste, joka sisältää heidän tärkeät saavutuksensa.
Opiskelijan ohjeet:
- Valitse kuuluisa henkilö.
- Tutki kuuluisaa henkilöä tai tapahtumaa koulun resurssien avulla ja tee muistiinpanoja graafisen järjestäjän avulla.
- Ilmoita julisteeseen järjestyksessä henkilön nimi ja syntymä-, kuoleman- ja tärkeimmät saavutukset.
- Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä julisteen havainnollistamiseksi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, 1-3 suurta saavutusta, 1-6 kuvaa
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|
| Kuvaus | Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. | Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön. | Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset. | Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Tietoa leimatuista elämäkertajulisteista
Miten eriyttää biografiajulisteiden tehtävät erilaisille oppilaille
Sovella tehtävää tarjoamalla rakenteellisia graafisia järjestelijöitä, lauseenaloituksia tai sanavarastoja tukemaan eri lukutason ja kirjoitustason oppilaita. Tarjoamalla vaihtoehtoja — kuten kirjallisia, ääni- tai visuaalisia esityksiä — kaikilla oppilailla on mahdollisuus loistaa ja varmistaa oikeudenmukainen pääsy sisältöön.
Mallinna, kuinka luoda esimerkki elämäkerta julisteesta luokallesi
Näytä prosessi käyttäen dokumenttikameraa tai projektoria jokainen vaihe, kuten tutkimus hahmosta ja ulkoasun suunnittelu. Näkemällä todellisen esimerkin oppilaat ymmärtävät odotukset ja saavat inspiraatiota omaan työhönsä.
Ohjaa oppilaita käyttämään luotettavia lähteitä tutkimuksessaan
Esittele ikätasoisia tietokantoja tai kirjastokirjoja ja keskustele siitä, kuinka tunnistaa luotettavat verkkosivustot. Lähteen arvioinnin opettaminen kehittää kriittisiä tutkimustaitoja, joita oppilaat käyttävät eri oppiainesisällöissä.
Kannusta vertaispalautteen antamiseen ja uudelleenmuokkaamiseen ennen lopullisten julisteiden viimeistelyä
Järjestä galleriakierros tai pieni ryhmäkeskustelu, jossa oppilaat antavat toisilleen rakentavaa palautetta yksinkertaisen arviointilomakkeen avulla. Vertaisarviointi edistää yhteistyötä ja auttaa oppilaita parantamaan projektejaan ennen lopullista esitystä.
Usein kysytyt kysymykset leimatuista elämäkertajulisteista
Mikä on Stamped-biografiajulisteen tehtävä?
Stamped-biografiajulisteen tehtävä kannustaa oppilaita tutkimaan kirjassa esiintyvää historiallista henkilöä, tiivistämään hänen tärkeimmät saavutuksensa ja luomaan visuaalisesti vaikuttavan julisteen. Tämä aktiviteetti yhdistää tutkimuksen, kirjoittamisen ja esittämisen taidot samalla kun se tutkii rasismin historiaa Amerikassa.
Kuinka teen biografiajulisteen Stamped-kirjalle?
Luodaksesi Stamped-biografiajulisteen valitse kirjan historiallinen henkilö, tutki heidän elämäänsä ja saavutuksiaan, ja järjestä muistiinpanosi graafisella järjestäjällä. Sisällytä heidän kuvansa, nimensä, syntymä- ja kuolinaikat sekä merkittävät saavutukset, sekä kuvituksia, jotka kuvaavat heidän vaikutustaan.
Mitä Stamped-biografiajulisteeseen tulisi sisällyttää?
Jokainen Stamped-biografiajuliste sisältää henkilön nimen, syntymä- ja kuolinaikat, 1-3 suurta saavutusta, heidän kuvansa ja 1-6 asiaankuuluvaa kuvitusta. Tämä auttaa visuaalisesti korostamaan henkilön panosta ja merkitystä.
Mistä löydän mallipohjia biografiajulisteille?
Voit löytää biografiajulistepohjia verkossa koulutusesiresivustoilta, opettajien markkinapaikoilta tai etsimällä ilmaisia ladattavia malleja. Näitä voi muokata sopimaan Stamped-tehtävääsi.
Miksi käyttää biografiajulisteita opetuksessa Stamped-aiheesta?
Biografiajulisteet tekevät oppimisesta interaktiivista ja mieleenpainuvaa. Ne auttavat oppilaita harjoittelemaan tutkimus- ja esitystaitoja sekä syventämään ymmärrystä ihmisistä, jotka muokkasivat amerikkalaista historiaa ja taistelua rasismia vastaan.
Lisää Storyboard That
Leimattu: Rasismi, Antirasismi ja Sinä
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
