Hae
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/lasinen-eläintarha
Glass Menagerie Oppitunnit

Tennessee Williamsin tiedettiin hyödyntävän vahvasti omaa elämäänsä ja perhekokemuksiaan teoksissaan ja hänen näytelmässään, The Glass Menagerie . Teos korostaa monia myrskyisiä ja vaivalloisia päätöksiä, joita hän itse tunsi nuorena miehenä. Näytelmä syventyy perheen dynamiikkaan, johon monet voivat tuntea myötätuntoa, mukaan lukien velvoitteet, jotka joskus estävät meitä noudattamasta unelmiamme. Lisäksi se tutkii yhteiskunnallisten odotusten todellisia paineita erityisesti nuorille naisille 1900 -luvun alkupuolella. Jotkut näistä odotuksista saattavat tuntua opiskelijoille nykyään hyvin vierailta. Näytelmässä tarkastellaan myös muistin voiman teemoja sekä unelmia ja odotuksia elämässä, kuten Tomin kertomus kertoo syyllisyydestä.


Opiskelijan aktiviteetit kohteelle Lasinen Eläintarha



Tennessee Williams vastaan Tom Wingfield

Tennessee Williams, kuten monet kirjailijat ja näytelmäkirjailijat, käytti omia elämänkokemuksiaan luodakseen monissa teoksissaan esiintyviä hahmoja ja tilanteita. The Glass Menagerie -lehdessä on monia tapauksia, joissa Tomin ja Williamsin elämä näyttävät peilaavan toisiaan. Opiskelija voi havaita nämä yhtäläisyydet Williamsin elämää koskevalla tutkimuksella etukäteen. Pyydä oppilaita tutkimaan Tennessee Williamsia, hänen perhettään ja varhaislapsuuttaan seuraavista lähteistä. Pyydä heitä oppilaiden lukiessa vertaamaan Tomia, Lauraa ja Amandaa todellisiin ihmisiin ja tilanteisiin, joita tapahtui Williamin elämässä. Kun opinnot on tehty, pyydä oppilaita keskustelemaan tai kirjoittamaan siitä, miksi jotkut kirjailijat haluavat käyttää omaa elämäänsä, kun he kirjoittavat kaunokirjallisia teoksia. Mitä hyötyä ja sudenkuoppia voisi olla todellisten ihmisten ja tilanteiden käyttämisestä fiktioteoksessa?



Herrasmies Soittaja

Todennäköisesti monet opiskelijat eivät ymmärrä ”herrasmiehen soittajan” merkitystä etenkin eteläisen kulttuurin kannalta 1900 -luvun alussa. Herrasmiessoittaja tai soittaja oli nuori mies, joka halusi selvittää, onko nuori nainen saatavilla treffeille. Usein vanhempi perheenjäsen pyysi häntä tapaamaan tytön; muina aikoina hän tapasi hänet ja sitten ”soitti hänelle” hänen perheen kotonaan. Herrasmies soittaja on vähemmän poikaystävä kuin vain treffit, ja joskus nuorella tytöllä oli monia soittajia, joista valita, kuten Amanda väittää tekevänsä näytelmässä. Tämä johtaisi toisinaan kilpailuun nuorten miesten välillä, jotka jockey voisivat nuoren naisen kiintymykset. Jos myös hänen perheensä hyväksyisi hänet, seurustelun (yksinomaisen treffauksen ajan) jälkeen nuori mies ehdotti lopulta avioliittoa.


Olennaisia kysymyksiä Lasileipomoille

  1. Mitkä ovat yhteiskunnalliset odotukset aikuisille aikuisille?
  2. Kuinka ihmisen elämä voi olla voimakas inspiraatio kaunokirjalliselle teokselle?
  3. Miten perhevelvollisuudet voivat estää unelmia?
  4. Onko väärin luopua perheestään unelman toteuttamiseksi?
  5. Miten muisti voi muuttua ajan myötä?
  6. Millaiset muistot ovat voimakkaimpia?

Mitä sanottavaa Tennessee Williamsin kirjasta Lasinen eläintarha?

1

Kannusta oppilaita luovaan muistitaitelmaan

Esittele muistitaitelmaa liittyen näytelmään. Selitä, kuinka tämä projekti auttaa oppilaita yhdistämään henkilökohtaisesti teemoihin “Lasiset eläinlakit”.

2

Ohjaa oppilaita valitsemaan merkityksellisiä muistoja näytelmästä inspiroituneina

Pyydä oppilaita valitsemaan kolme henkilökohtaista muistoa, jotka liittyvät perheen, unelmien tai odotusten teemoihin. Tämä vaihe kannustaa itsearviointiin ja syvempään kirjalliseen yhteyteen.

3

Kannusta oppilaita esittämään jokaisen muiston visuaalisesti ja kirjoittamalla

Pyydä oppilaita tekemään piirroksen tai kollaasin jokaisesta muistosta ja kirjoittamaan lyhyt kuvaus. Tämä tukee erilaisia oppimistyylejä ja edistää luovuutta.

4

Helpota vertaisjakamista ja keskustelua

Järjestä pienryhmä- tai koko luokan jakotilaisuuksia, joissa oppilaat esittelevät muistiinpanosivunsa. Korosta kunnioittavaa kuuntelua ja positiivista palautetta yhteisön rakentamiseksi.

5

Yhdistä aktiviteetti takaisin näytelmään “Lasiset eläinlakit”

Johdata keskustelua siitä, kuinka muisti muokkaa identiteettiä ja päätöksiä näytelmässä. Auta oppilaita tunnistamaan samankaltaisuudet heidän omien kokemustensa ja hahmojen matkojen välillä.

Usein kysytyt kysymykset Tennessee Williamsin lasieläintarhasta

Mitkä ovat helppoja oppituntisuunnitelmaideoita 'The Glass Menagerie'n opettamiseen lukiossa?

Helppoja oppituntisuunnitelmaideoita 'The Glass Menagerie'lle sisältävät hahmojen vertailuja, teemojen kuten muisti ja perheodotukset tutkimista sekä Tennessee Williamsin elämän tutkimista, jotta voidaan yhdistää todellisia tapahtumia näytelmään. Toiminnot kuten ryhmäkeskustelut, tarinakarttojen luominen ja roolien analysointi auttavat sitouttamaan oppilaita ja syventämään ymmärrystä.

Miten Tennessee Williamsin elämä vaikuttaa 'The Glass Menagerie' -näytelmään?

Tennessee Williams ammensi paljon omista perhekokemuksistaan kirjoittaessaan 'The Glass Menagerie'a. Monet elementit, kuten Tomin kamppailut ja perhe-Dynaamiikka, heijastavat Williamsin henkilökohtaisia haasteita ja suhteita, mikä tekee näytelmästä vaikuttavan esimerkin siitä, kuinka kirjailijan elämä voi inspiroida fiktiota.

Mitkä ovat pääteemat, joita 'The Glass Menagerie' käsittelee?

Pääteemoja 'The Glass Menagerie'ssa ovat muistin voima, yhteiskunnan odotukset, unelmat versus todellisuus ja perheen velvollisuudet. Näytelmä tutkii, kuinka nämä voimat muokkaavat hahmojen valintoja ja elämää, erityisesti Tomin, Lauran ja Amandan.

Miksi 'gentleman caller' on merkityksellinen 'The Glass Menagerie'ssa?

Gentleman caller edustaa toivoa, yhteiskunnallista painetta ja odotuksia, jotka kohdistuvat nuoriin naisiin 1900-luvun alussa. Hänen vierailunsa on keskeinen juonen kannalta, ja se paljastaa Amandan huolia ja Lauran epävarmuuksia, sekä korostaa kulttuurisia eroja, joita oppilaat eivät ehkä nykyään tunne.

Miten opiskelijat voivat vertailla Tomin Wingfieldiä ja Tennessee Williamsia oppitunnilla?

Oppilaat voivat tutkia Tennessee Williamsin elämäkertaa ja vertailla hänen elämänsä tapahtumia, perhesuhteita ja henkilökohtaisia haasteita Tomin Wingfieldin hahmoon näytelmässä. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka kirjailijat käyttävät omia kokemuksiaan muokatakseen fiktiivisiä hahmoja ja tarinoita.

Kuva Tekijän
  • db_1160 • darkbuffet • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Demure • Joye~ • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Jonquils • Wylie-Young • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Menagerie • Tom Hilton • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Snow • Cristiana Bardeanu • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • White Cotillion • AlanBixby • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • whoosh • yokadatube • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Näytä Kaikki Opettajaresurssit
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/lasinen-eläintarha
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.