Toiminnan Yleiskatsaus
Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan, kun ansaat tiikeri , kiinnittäen tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo merkkikartta päähahmoille Kun ansaat tiikeri .
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Valitse Storyboard That merkki edustaa kutakin kirjahahmoa. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Täytä tekstiviestit "Fyysiset / luonteenpiirteet", "Kuinka tämä hahmo muuttuu koko romaanin ajan?" Ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?"
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan, kun ansaat tiikeri , kiinnittäen tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo merkkikartta päähahmoille Kun ansaat tiikeri .
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Valitse Storyboard That merkki edustaa kutakin kirjahahmoa. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Täytä tekstiviestit "Fyysiset / luonteenpiirteet", "Kuinka tämä hahmo muuttuu koko romaanin ajan?" Ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?"
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Miten tehdä Kun ansaat tiikerin -hahmot
Käytä hahmointikarttoja rikastuttavien keskustelujen luomiseen luokassa
Helpota koko luokan tai pienryhmän keskustelua käyttämällä oppilaiden hahmointikarttoja harjoituksena. Kannusta useisiin näkökulmiin kutsumalla oppilaita jakamaan, miten he tulkitsivat hahmon toimia tai kasvua. Tämä strategia auttaa oppilaita tekemään syvempiä yhteyksiä tarinaan ja harjoittelemaan kunnioittavaa keskustelua.
Kannusta oppilaita vertailemaan hahmojen matkoja
Pyydä oppilaita katsomaan kahta tai useampaa hahmointikarttaa ja tunnistamaan samankaltaisuudet ja erot kunkin hahmon haasteissa, ominaisuuksissa ja kehityksessä. Ohjaa heitä pohtimaan, miten hahmojen kokemukset muokkaavat heidän toimintaansa. Tämä vertailu vahvistaa analyyttistä ajattelua ja empatiaa.
Lisää visuaalisia elementtejä syvemmän ymmärryksen tueksi
Kannusta oppilaita lisäämään symboleja, värejä tai pieniä piirroksia hahmointikarttoihinsa kuvaamaan tunteita, tärkeitä hetkiä tai muutoksia. Visuaaliset vihjeet auttavat oppilaita muistamaan keskeiset yksityiskohdat ja voivat tehdä abstrakteista ideoista konkreettisempia nuoremmille oppilaille.
Yhdistä hahmome attributes todellisiin tilanteisiin
Kannusta oppilaita pohtimaan, milloin he ovat kohdanneet vastaavia haasteita tai osoittaneet samanlaisia piirteitä kuin hahmot. Keskustele siitä, kuinka he saattaisivat vastata samankaltaisissa tilanteissa. Tämä vaihe auttaa oppilaita asettumaan hahmojen asemaan ja kehittämään sosiaalisia ja tunneälyisiä taitoja.
Usein kysytyt kysymykset tiikerin ansaan asettamisesta -hahmoista
Mikä on hahmokaavio kirjallisuudessa?
Hahmokaavio on graafinen järjestelmä, joka auttaa oppilaita seuraamaan ja analysoimaan hahmojen piirteitä, kehitystä ja rooleja tarinassa. Se sisältää yleensä tietoja kuten fyysiset ominaisuudet, persoonallisuuspiirteet, muutokset juonen aikana ja keskeiset haasteet, joita jokainen hahmo kohtaa.
Kuinka luon hahmokaavion kirjalle "When You Trap a Tiger"?
Luodaksesi hahmokaavion kirjalle When You Trap a Tiger, valitse hahmo, kirjaa heidän fyysiset ja persoonallisuuspiirteensä, kuvaile, miten he muuttuvat tarinan aikana, ja listaa heidän kohtaamansa tärkeimmät haasteet. Käyttämällä visuaalisia työkaluja kuten Storyboard That tekee tästä prosessista sitouttavan oppilaille.
Miksi hahmo-ominaisuuksien analysointi on tärkeää oppilaille?
Hahmo-ominaisuuksien analysointi auttaa oppilaita syventämään ymmärrystään, yhteydessä tarinaan ja ymmärtämään, kuinka hahmojen päätökset ohjaavat juonta. Se myös lisää empatiaa ja kriittistä ajattelua.
Mitkä ovat vinkkejä hahmoanalyysin opettamiseen yläkouluikäisille?
Käytä hahmokaavioita visuaalisesti järjestämään yksityiskohtia, mallinna analyysiä ajattelemalla ääneen ja rohkaise oppilaita tukemaan ajatuksiaan todisteilla tekstistä. Sisällytä luovia aktiviteetteja kuten piirtämistä tai digitaalisia tarinakortteja sitoutumisen lisäämiseksi.
Millaisia haasteita päähenkilöt kohtaavat kirjassa "When You Trap a Tiger"?
Kirjassa When You Trap a Tiger päähenkilöt kohtaavat haasteita kuten perheelliset muutokset, kulttuuri-identiteetti ja taianomainen realismi. Näiden haasteiden tutkiminen hahmokaavion avulla auttaa oppilaita ymmärtämään hahmojen motivaatiota ja kehitystä.
Lisää Storyboard That
Kun Ansaat Tiikeri
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
