Toiminnan Yleiskatsaus
Tärkeiden aiheiden käsittelemisessä on tärkeää, että kaikki opiskelijat ymmärtävät yhteisen terminologian, jotta kaikki ovat samalla sivulla sisällöllään. Se auttaa myös rikastuttamaan luokkahuonekeskustelua. Kun opiskelijat määrittelevät sanat omilla termeillään visuaalisesti, se auttaa oppilaita pääsemään näkemykseen ja säilyttämään paremmin tietoa.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat hämähäkkikartan, joka määrittelee ja kuvaa erityyppisiä kiusaamisia . Muut tämän oppaan toiminnot viittaavat näihin termeihin: sanallinen kiusaaminen, verkkokiusaaminen, fyysinen kiusaaminen, sosiaalinen kiusaaminen ja pelottelu.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Osoita ymmärryksesi erityyppisestä kiusaamisesta luomalla visualisointeja.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse kolmesta viiteen luokassa käytettyjä termejä ja kirjoita ne otsikoihin. Lisää soluja tarvittaessa.
- Kuvaa sanan merkitystä kussakin solussa kohtausten, merkkien ja kohteiden yhdistelmällä.
- Kirjoita lopuksi kunkin sanan oma määritelmä kuvausruutuun.
- Voit vaihtoehtoisesti käyttää Photos for Class näyttääksesi sanojen merkityksen hakupalkissa.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkki Sentences | Sanaston sanoja käytetään oikein esimerkkilauseita sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseiden voidaan ymmärtää, mutta sanastoa sanoja käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanoja ei käytetä oikein esimerkkilauseet. |
| Visualisointeja | Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi tarkoitettu sanaston sanat. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät merkitys sanaston sanoja, mutta on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solut eivät selvästi liity merkitys sanaston sanoja. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tärkeiden aiheiden käsittelemisessä on tärkeää, että kaikki opiskelijat ymmärtävät yhteisen terminologian, jotta kaikki ovat samalla sivulla sisällöllään. Se auttaa myös rikastuttamaan luokkahuonekeskustelua. Kun opiskelijat määrittelevät sanat omilla termeillään visuaalisesti, se auttaa oppilaita pääsemään näkemykseen ja säilyttämään paremmin tietoa.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat hämähäkkikartan, joka määrittelee ja kuvaa erityyppisiä kiusaamisia . Muut tämän oppaan toiminnot viittaavat näihin termeihin: sanallinen kiusaaminen, verkkokiusaaminen, fyysinen kiusaaminen, sosiaalinen kiusaaminen ja pelottelu.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Osoita ymmärryksesi erityyppisestä kiusaamisesta luomalla visualisointeja.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse kolmesta viiteen luokassa käytettyjä termejä ja kirjoita ne otsikoihin. Lisää soluja tarvittaessa.
- Kuvaa sanan merkitystä kussakin solussa kohtausten, merkkien ja kohteiden yhdistelmällä.
- Kirjoita lopuksi kunkin sanan oma määritelmä kuvausruutuun.
- Voit vaihtoehtoisesti käyttää Photos for Class näyttääksesi sanojen merkityksen hakupalkissa.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkki Sentences | Sanaston sanoja käytetään oikein esimerkkilauseita sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseiden voidaan ymmärtää, mutta sanastoa sanoja käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanoja ei käytetä oikein esimerkkilauseet. |
| Visualisointeja | Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi tarkoitettu sanaston sanat. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät merkitys sanaston sanoja, mutta on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solut eivät selvästi liity merkitys sanaston sanoja. |
Lisää Storyboard That
Anti-kiusaaminen
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
Koulujen Esittelytarjous
VAIN 500 dollaria
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
