Toiminnan Yleiskatsaus
Yksi asia, jonka oppilaat ovat usein vaikeita käyttää uusi tieteellinen sanasto oikein ja sopivassa yhteydessä. Yksikköä käynnistettäessä voi olla hyödyllistä esitellä heille kaikki uudet terminologiat ja pyytää heitä luomaan visuaalisia sanastotauluja, jotka määrittelevät ja kuvaavat jokaista sanaa . Visuaalisen esimerkin saaminen määritelmän kanssa voi auttaa oppilaita ymmärtämään abstrakteja käsitteitä.
Kemiallisen reaktion sanasto
- ilma
- Atomi
- side
- Palaa
- hiili
- karbonaatti
- Muuttaa
- kemiallinen
- Kemikaalit
- Yhdisteet
- syövyttävä
- kiteytys
- siirtymä
- elektrodit
- elementti
- endoterminen
- energia
- Yhtälö
- Laitteet
- Ote
- eksoterminen
- syttyvä
- Kaava
- polttoaine
- kaasut
- hiilivedyt
- Vety
- Massa
- metallit
- seos
- Malli
- molekyyli
- neutraloida
- havainto
- Malmi
- oksidit
- Happi
- fyysinen
- Jauhe
- varotoimet
- Tuote
- reaktio
- reagenssit
- reaktiivisuus
- vähentäminen
- palautuva
- Ruoste
- aine
- Lämpötila
- Sanayhtälö
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Määrittele ja kuvaa kemiallisten reaktioiden avainsanastoa.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse viisi sanastoa ja kirjoita ne otsikkokenttiin.
- Etsi määritelmä tulostetusta tai online-sanakirjasta ja kirjoita se solun alle.
- Kuvaa sanan merkitystä solussa kohtausten, merkkien ja kohteiden yhdistelmällä.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class antamaan esimerkkejä sanoista.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Lauseet | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. | Työ osoittaa jonkin verran näyttöä vaivaa. | Työ osoittaa vähän näyttöä mitään vaivaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yksi asia, jonka oppilaat ovat usein vaikeita käyttää uusi tieteellinen sanasto oikein ja sopivassa yhteydessä. Yksikköä käynnistettäessä voi olla hyödyllistä esitellä heille kaikki uudet terminologiat ja pyytää heitä luomaan visuaalisia sanastotauluja, jotka määrittelevät ja kuvaavat jokaista sanaa . Visuaalisen esimerkin saaminen määritelmän kanssa voi auttaa oppilaita ymmärtämään abstrakteja käsitteitä.
Kemiallisen reaktion sanasto
- ilma
- Atomi
- side
- Palaa
- hiili
- karbonaatti
- Muuttaa
- kemiallinen
- Kemikaalit
- Yhdisteet
- syövyttävä
- kiteytys
- siirtymä
- elektrodit
- elementti
- endoterminen
- energia
- Yhtälö
- Laitteet
- Ote
- eksoterminen
- syttyvä
- Kaava
- polttoaine
- kaasut
- hiilivedyt
- Vety
- Massa
- metallit
- seos
- Malli
- molekyyli
- neutraloida
- havainto
- Malmi
- oksidit
- Happi
- fyysinen
- Jauhe
- varotoimet
- Tuote
- reaktio
- reagenssit
- reaktiivisuus
- vähentäminen
- palautuva
- Ruoste
- aine
- Lämpötila
- Sanayhtälö
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Määrittele ja kuvaa kemiallisten reaktioiden avainsanastoa.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse viisi sanastoa ja kirjoita ne otsikkokenttiin.
- Etsi määritelmä tulostetusta tai online-sanakirjasta ja kirjoita se solun alle.
- Kuvaa sanan merkitystä solussa kohtausten, merkkien ja kohteiden yhdistelmällä.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class antamaan esimerkkejä sanoista.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Lauseet | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. | Työ osoittaa jonkin verran näyttöä vaivaa. | Työ osoittaa vähän näyttöä mitään vaivaa. |
Kemiallisten reaktioiden sanastoa koskevat ohjeet
Miten edistää osallistavia tieteellisiä keskusteluja uusilla sanastoilla
Kannusta oppilaita käyttämään sanastotermejä kontekstissa suunnittelemalla lyhyitä, keskittyneitä tieteellisiä keskusteluja. Esitä avoimia kysymyksiä, jotka edellyttävät, että oppilaat sisällyttävät vastauksiinsa vähintään yhden uuden sanan. Tämä lisää itsevarmuutta ja vahvistaa oikeaa käyttöä.
Mallinna oikea sanaston käyttö luokkatoiminnan aikana
Näytä, kuinka integroida sanastosanoja luonnollisesti selityksiisi kokeissa tai aktiviteeteissa. Pysäytä ja korosta, kun käytät uutta termiä, ja pyydä oppilaita toistamaan tai parafrasoimaan sitä. Tämä auttaa varmistamaan ymmärryksen ja ääntämisen.
Luo yhteistyöskentelyyn perustuvia sanastopeliä
Järjestä tiimipohjaisia aktiviteetteja, kuten sanastobingo, pantomiimi tai kemian termien muistipelit. Pelillistä arviointisessiot pitää oppilaat sitoutuneina ja auttaa vahvistamaan määritelmiä toistojen ja ystävällisen kilpailun avulla.
Integroi sanasto exit-lippuihin tai nopeisiin kirjoituksiin
Pyydä oppilaita käyttämään vähintään yhtä uutta sanastosanaa lauseessa, jossa selitetään päivän oppimista. Arvioi näitä lyhyitä vastauksia ymmärryksen arvioimiseksi ja väärinkäsitysten korjaamiseksi heti.
Näytä ja päivitä luokkahuoneen sanastoseinä
Omista ilmoitustaulu tai seinätila oppilaskäyttöisiin sanakortteihin ja kuvituksiin. Päivitä seinää säännöllisesti pitääksesi termit näkyvillä, rohkaise omistajuutta ja tarjota kätevä viite oppituntien aikana.
Usein kysytyt kysymykset kemiallisten reaktioiden sanastosta
Mitkä ovat keskeisiä sanastoja kemiallisten reaktioiden opettamiseen?
Keskeiset sanastot kemiallisissa reaktioissa sisältävät atomi, sidos, yhdiste, reagenssi, tuote, eksoterminen, endoterminen, hapettuminen, pelkistyminen ja katalyytti. Näiden termien opettaminen auttaa oppilaita ymmärtämään ja kuvaamaan kemiallisia prosesseja tarkasti.
Miten voin auttaa oppilaita muistamaan uusia kemiallisen reaktion sanastoja?
Käyttämällä visuaalisia sanastotauluja oppilaat voivat määritellä jokaisen termin ja luoda kuvituksen, mikä helpottaa abstraktien tieteellisten sanojen ymmärtämistä ja muistamista sekä tekstin että kuvien avulla.
Mikä on visuaalinen sanastotaulu luonnontiedon tunnilla?
Visuaalinen sanastotaulu on opetusväline, jossa oppilaat määrittelevät tieteellisiä termejä ja lisäävät piirroksia tai kuvia kunkin sanan havainnollistamiseksi, vahvistaen ymmärrystä visuaalisten ja kirjallisten esitysten avulla.
Mitkä ovat tehokkaita strategioita kemiallisiin reaktioihin liittyvien termien esittelyyn oppilaille?
Aloita kaikkien uusien sanastojen esittely kurssin alussa, anna oppilaiden luoda visuaalisia tauluja, käytä esimerkkejä todellisesta elämästä ja kannusta ryhmäkeskusteluihin ymmärryksen syventämiseksi.
Miksi on tärkeää, että oppilaat käyttävät oikeaa sanastoa tieteessä?
Oikean sanaston käyttö auttaa oppilaita kommunikoimaan tieteellisiä ideoita selkeästi, parantaa ymmärrystä monimutkaisista käsitteistä ja valmentaa heitä jatko-opintoihin kemiassa ja muilla aloilla.
Lisää Storyboard That
Kemialliset Reaktiot
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
