Toiminnan Yleiskatsaus
Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa Fish in a Tree -sanan avainsanoja. Tämä voidaan tehdä kunkin luvun alussa, jotta oppilaat voivat esikatsella lukemiaan tai opettajat voivat päättää tehdä luvun lopussa arviointina. Kun oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat jokaista termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja pitävät sen osana sanastoa.
Esimerkki sanastosta kalasta puussa
- Noudata
- Mitäänsanomaton
- Möläyttää
- Kaasutin
- Yhteensattuma
- Seuraukset
- Rakentava
- Tyhjenee
- Lukihäiriö
- Laaja
- Virhe
- Kaunot
- Ahmia
- Homonyymi
- Tarkoita
- Ääretön
- Epäoikeudenmukaisuus
- Selkärangattomat
- Meteori
- Matkia
- Optimisti
- Typerä
- Pyörteitä
- Seisoo
- Moukkamainen
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka havainnollistaa ja määrittää uuden sanaston Fish in a Tree -sovelluksessa .
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse otsikkoruutuihin valitsemasi keskeiset termit.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä.
- Luo kuvitus kullekin termille käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Vaatimukset: Jokaisessa on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa Fish in a Tree -sanan avainsanoja. Tämä voidaan tehdä kunkin luvun alussa, jotta oppilaat voivat esikatsella lukemiaan tai opettajat voivat päättää tehdä luvun lopussa arviointina. Kun oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat jokaista termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja pitävät sen osana sanastoa.
Esimerkki sanastosta kalasta puussa
- Noudata
- Mitäänsanomaton
- Möläyttää
- Kaasutin
- Yhteensattuma
- Seuraukset
- Rakentava
- Tyhjenee
- Lukihäiriö
- Laaja
- Virhe
- Kaunot
- Ahmia
- Homonyymi
- Tarkoita
- Ääretön
- Epäoikeudenmukaisuus
- Selkärangattomat
- Meteori
- Matkia
- Optimisti
- Typerä
- Pyörteitä
- Seisoo
- Moukkamainen
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka havainnollistaa ja määrittää uuden sanaston Fish in a Tree -sovelluksessa .
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse otsikkoruutuihin valitsemasi keskeiset termit.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä.
- Luo kuvitus kullekin termille käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Vaatimukset: Jokaisessa on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Miten Tos noin Kala puussa -sanasto
Sisällytä sanastopelit parantaaksesi oppilaiden sitoutumista
Esittele interaktiivisia sanastopelimuotoja kuten Sanaristikko Bingo tai Charades tehdäkseen uusien termien oppimisesta hauskaa ja mieleenpainuvaa. Nämä aktiviteetit auttavat oppilaita käyttämään sanoja kontekstissa samalla kun ne lisäävät innostusta kielten oppimiseen.
Mallinna uuden sanaston käyttöä luokkakeskusteluissa
Näytä kuinka luonnollisesti sisällyttää tavoiteen sanasto päivittäisiin keskusteluihin ja oppituntien katsauksiin. Kun oppilaat kuulevat sinun käyttävän sanoja autenttisesti, heidän itsevarmuutensa ja motivaatio kasvaa kokeilla niitä myös itse.
Anna vertaisopetustehtäviä sanaston kertauksessa
Kannusta oppilaita työskentelemään pareittain tai pienissä ryhmissä, vuorotellen opettaen toisilleen uusia sanoja ja niiden merkityksiä. Vertaisselitykset ja esimerkit syventävät ymmärtämystä ja auttavat vahvistamaan muistiinpanossa yhteistyön avulla.
Yhdistä sanasto oppilaiden todellisiin elämänkokemuksiin
Pyydä oppilaita liittämään jokainen sana johonkin heidän omassa elämässään, kuten harrastukseen, perhetapahtumaan tai suosikkiohjelmaan. Henkilökohtaisten yhteyksien tekeminen auttaa ankkaamaan uusia termejä ja lisää pitkäaikaissäilytystä.
Kannusta luoviin projekteihin sanaston avulla
Kutsu oppilaita kirjoittamaan lyhyitä tarinoita, sarjakuvia tai runoja, jotka sisältävät heidän sanansa. Luova ilmaisu antaa oppilaille omistajuuden uudesta kielestä ja tekee oppimisesta mielekästä ja hauskaa.
Usein kysyttyjä kysymyksiä puussa olevan kalan sanastosta
Mikä on paras tapa opettaa sanastoa Fish in a Tree -kirjasta?
Visuaalisten sanastotaulujen, kuten hämähäkkikarttojen, käyttö auttaa oppilaita määrittelemään, kuvailemaan ja hallitsemaan uusia termejä Fish in a Tree -kirjasta. Tämä strategia edistää parempaa ymmärrystä ja muistamista yhdistämällä sanat kuviin ja määritelmiin.
Kuinka voin luoda kuvakäsikirjoituksen Fish in a Tree -sanastolle?
Luodaksesi kuvakäsikirjoituksen, anna oppilaiden valita avainsanoja, kirjoittaa määritelmiä kuvauskohtiin ja kuvittaa jokaisen sanan kohtauksilla tai hahmoilla kirjasta. Tämä prosessi syventää ymmärrystä ja rohkaisee luovaan osallistumiseen sanaston kanssa.
Miksi on tärkeää esikatsella sanastoa ennen kuin lukee Fish in a Tree?
Sanaston esikatselu ennen lukemista auttaa oppilaita odottamaan tuntemattomia sanoja, parantaa heidän yleistä ymmärrystään ja tekee lukukokemuksesta sujuvampaa ja helpommin saavutettavaa.
Mitkä ovat esimerkkejä sanastokäsitteistä Fish in a Tree -kirjassa?
Esimerkkejä sanastokäsitteistä ovat kiinnittää, dysleksia, kate, epäoikeudenmukaisuus, matkia, optimisti ja käsittämätön. Näitä sanoja voidaan korostaa määritelmissä ja kuvissa luokkatoiminnoissa.
Kuinka sanastokäsikirjoituksia voidaan käyttää arviointiin Fish in a Tree -yksiköissä?
Sanastokäsikirjoitusten antaminen luvun lopussa antaa opettajille mahdollisuuden arvioida oppilaiden ymmärrystä avainsanoista katsomalla heidän määritelmiään ja kuvauksiaan, varmistaen osaamisen ennen siirtymistä eteenpäin.
Lisää Storyboard That
Kala Puussa
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
