Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä vaiheessa opiskelijat ovat oppineet tunnistamaan oikein ja käyttävät epäsuoria ja suoria esineitä. He ovat oppineet perusvaiheet korvaa suoria ja epäsuoria esineitä niiden asianmukaista pronomineja, ja nyt he ovat valmiita etenemään käsitettä edelleen. Seuraavaksi opiskelijat voidaan opettaa, että infinitiivien ja partisiipit on kaksi vaihtoehtoa sanajärjestys näiden pronomineista. Varsinkin molempien pronominit läsnä lauseen, mestaruus voi olla hankalaa, ja opiskelijoiden pitäisi harjoitella kunnes ne ovat mukavat.
Oppilaita luoda T-Kuvio kuvakäsikirjoitukseen sarakkeessa A on suora ja epäsuora objekti pronomineja sijoitettu ennen konjugoidun verbi, ja sarake B on saattamista nämä samat pronomineja päähän kiinnitetty toissijaisen verbi. Vaikka on olemassa monia tilanteita, joissa suorat ja epäsuorat kohde pronomineja voidaan kiinnittää toissijaisen verbi, erityisesti ottamalla infinitiivien, malli kuvakäsikirjoituksesta esitetty kolme yleisintä-lähitulevaisuudessa jännittynyt, esillä oleva progressiivinen, ja tener que + infinitiivi. Jokaista Esimerkiksi opiskelija veneen alkuperäisen kysymyksiä, jotka sisältävät sekä suora objekti ja epäsuora objekti. Vastauksissaan opiskelija käyttää pronominit korvata suorat ja epäsuorat esineitä. Niiden on kiinnitettävä erityistä huomiota sanajärjestys ja sijoitus näiden pronominit vastauksissaan. Across peräkkäin oppilaat saavat saman vastauksen kysymykseen, mutta osoittaa kaksi vaihtoehtoa sanajärjestys.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä vaiheessa opiskelijat ovat oppineet tunnistamaan oikein ja käyttävät epäsuoria ja suoria esineitä. He ovat oppineet perusvaiheet korvaa suoria ja epäsuoria esineitä niiden asianmukaista pronomineja, ja nyt he ovat valmiita etenemään käsitettä edelleen. Seuraavaksi opiskelijat voidaan opettaa, että infinitiivien ja partisiipit on kaksi vaihtoehtoa sanajärjestys näiden pronomineista. Varsinkin molempien pronominit läsnä lauseen, mestaruus voi olla hankalaa, ja opiskelijoiden pitäisi harjoitella kunnes ne ovat mukavat.
Oppilaita luoda T-Kuvio kuvakäsikirjoitukseen sarakkeessa A on suora ja epäsuora objekti pronomineja sijoitettu ennen konjugoidun verbi, ja sarake B on saattamista nämä samat pronomineja päähän kiinnitetty toissijaisen verbi. Vaikka on olemassa monia tilanteita, joissa suorat ja epäsuorat kohde pronomineja voidaan kiinnittää toissijaisen verbi, erityisesti ottamalla infinitiivien, malli kuvakäsikirjoituksesta esitetty kolme yleisintä-lähitulevaisuudessa jännittynyt, esillä oleva progressiivinen, ja tener que + infinitiivi. Jokaista Esimerkiksi opiskelija veneen alkuperäisen kysymyksiä, jotka sisältävät sekä suora objekti ja epäsuora objekti. Vastauksissaan opiskelija käyttää pronominit korvata suorat ja epäsuorat esineitä. Niiden on kiinnitettävä erityistä huomiota sanajärjestys ja sijoitus näiden pronominit vastauksissaan. Across peräkkäin oppilaat saavat saman vastauksen kysymykseen, mutta osoittaa kaksi vaihtoehtoa sanajärjestys.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tuntisuunnitelma Viite
Ohjeita espanjan objektien sijoitteluun infinitiivien ja partisiippien avulla
Esittele objektipronominien sijoittelu luokkaohjeiden kanssa
Näytä oppilaille, kuinka käyttää suoria ja epäsuoria objektipronomineja, kun annetaan yksinkertaisia luokkahuoneen ohjeita espanjaksi. Tämä auttaa tekemään pronominien sijoittelusta merkityksellistä ja käytännöllistä päivittäisissä rutiineissa.
Näytä esimerkkejä todellisista luokkahuoneskenaarioista
Mallinna lauseita käyttäen luokkatarvikkeita ja toimintoja (kuten 'Anna minulle kynä' tai 'Anna hänelle kirja') havainnollistaaksesi pronominien sijoittelua ennen taivutettuja verbejä ja liitettynä infinitiiveihin tai partisiippeihin. Relevanteja esimerkkejä lisää ymmärrystä.
Opasta oppilaita harjoittelemaan pariharjoituksilla
Järjestä oppilaat pareiksi harjoittelemaan komentoja ja pyyntöjä pronomineilla molemmissa mahdollisissa paikoissa. Roolipelit kannustavat aktiiviseen puhumiseen ja kuunteluun.
Luo luokkahuoneen pronominien sijoituskaavio yhdessä
Yhteistyö oppilaiden kanssa luodaksesi visuaalisen kaavion, joka listaa yleiset komennot ja molemmat pronominien sijoittelut vierekkäin. Näytä kaavio käytännön viitteenä.
Vahvista oppimista päivittäisillä mini-haasteilla
Aloita luokka nopealla pronominien sijoittelun haasteella tai lämmittelyllä. Usein toistuva, matalan riskin harjoitus auttaa vakiinnuttamaan uudet taidot.
Usein kysytyt kysymykset espanjan objektien sijoittelusta infinitiivien ja partisiippien kanssa
Mikä on oikea sijoitusobjektipronomineille espanjan infinitiiveissä?
Objektipronominit espanjassa voidaan sijoittaa verbin taakse tai infinitiivin loppuun. Molemmat ovat kieliopillisesti oikeita, mutta sijoitus voi vaikuttaa painotukseen ja selkeyteen.
Miten käytät suoria ja epäsuoria objektipronomineja partisiippien kanssa espanjassa?
Yhdessä partisiippeissa (kuten nykyprogressiivissa), objektipronominit voivat esiintyä ennen taivutettua verbiä tai liitettynä partisiippiin. Esimerkiksi: Estoy leyéndolo tai Lo estoy leyendo.
Mitä vinkkejä on opetella espanjan objektipronomien sijoittelusta infinitiiveissä?
Käytä T-taulukoita näyttämään molemmat sijoitusvaihtoehdot: pronominit ennen taivutettua verbiä ja liitettynä infinitiiviin. Harjoittele esimerkeillä tulevaisuudessa, nykyprogressiivissa ja 'tener que + infinitiivi' rakenteissa.
Miksi objektipronomien sijoittaminen on opiskelijoille espanjan oppimisessa hankalaa?
Pronomenien sijoittaminen on hankalaa, koska espanjassa sallitaan kaksi oikeaa järjestystä—ennen taivutettua verbiä tai infinitiivin/partisiippien yhteydessä—erityisesti kun sekä suorat että epäsuorat objektipronominit esiintyvät lauseessa.
Esimerkkejä espanjankielisistä lauseista, joissa on sekä suoria että epäsuoria objektipronomineja ja infinitiivejä?
Esimerkki: Voy a dárselo (Aion antaa sen hänelle). Vaihtoehtoisesti: Se lo voy a dar. Molemmissa käytetään suoria ja epäsuoria objektipronomineja infinitiivin kanssa, osoittaen molemmat sijoitusvaihtoehdot.
Lisää Storyboard That
Espanjan Suora ja Epäsuora Objekti Pronominit
- canvas of colour and light • ankakay • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Portrait-Art • Cyril-Rana!! • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
