Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lähtevät opiskella espanjaa sanoja ja Espanjan lauseita, he tarvitsevat erityisiä välineitä ymmärtää opettaja, etenkin yhteisiä luokkahuoneessa komennot ja kysymyksiä. Alla oleva kaavio sisältää monia yleisempiä ilmauksia, opettaja käyttää säännöllisesti. Luetteloa voidaan helposti räätälöidä vastaamaan erityisiä luokkahuoneita ja tilanteisiin. Seuraavat kuvakäsikirjoituksen toiminta edellyttää opiskelija miettiä, mitä nämä ilmauksilla, sekä tilanteita, joissa niitä voidaan käyttää.
Oppilaita luoda kuvakäsikirjoituksen yksittäisten solujen kuvaava tarve, joka kohdistuu yksi yhteinen luokkahuoneessa ilmaisuja. Opiskelija sitten yhdistää ja kirjoittaa oikea lauseke luotu kohtauksia. Olettaen nämä ilmaukset ovat osa opiskelijan alkualtistusta Espanjan, muiden sanastoa mallissa on rajallinen. Jos opiskelijat ovat kehittyneempiä, ne voivat sisältää enemmän vuoropuhelua ja kerronnan.
| Luokkahuone Expressions - Opettaja | |
|---|---|
| Siéntense TAI Siéntate | Istu alas |
| Levanten TAI Levanta la mano | Nosta kätesi |
| Saquen TAI Saca
(La Tarea un Lapiz, el libro, jne.) | Viedä ulos
(Kotitehtäviä, lyijykynä, kirja jne) |
| Un voluntario para ... | Vapaaehtoista ... |
| Trata | Yrittää |
| ¿LISTOS? | Valmis? |
| Cierren TAI Cierra
(La puerta, la Ventana, los libros) | kiinni
(Ovi, ikkuna, kirjat) |
| Abran TAI Abre
(La puerta, la Ventana, los libros) | Avata
(Ovi, ikkuna, kirjat) |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lähtevät opiskella espanjaa sanoja ja Espanjan lauseita, he tarvitsevat erityisiä välineitä ymmärtää opettaja, etenkin yhteisiä luokkahuoneessa komennot ja kysymyksiä. Alla oleva kaavio sisältää monia yleisempiä ilmauksia, opettaja käyttää säännöllisesti. Luetteloa voidaan helposti räätälöidä vastaamaan erityisiä luokkahuoneita ja tilanteisiin. Seuraavat kuvakäsikirjoituksen toiminta edellyttää opiskelija miettiä, mitä nämä ilmauksilla, sekä tilanteita, joissa niitä voidaan käyttää.
Oppilaita luoda kuvakäsikirjoituksen yksittäisten solujen kuvaava tarve, joka kohdistuu yksi yhteinen luokkahuoneessa ilmaisuja. Opiskelija sitten yhdistää ja kirjoittaa oikea lauseke luotu kohtauksia. Olettaen nämä ilmaukset ovat osa opiskelijan alkualtistusta Espanjan, muiden sanastoa mallissa on rajallinen. Jos opiskelijat ovat kehittyneempiä, ne voivat sisältää enemmän vuoropuhelua ja kerronnan.
| Luokkahuone Expressions - Opettaja | |
|---|---|
| Siéntense TAI Siéntate | Istu alas |
| Levanten TAI Levanta la mano | Nosta kätesi |
| Saquen TAI Saca
(La Tarea un Lapiz, el libro, jne.) | Viedä ulos
(Kotitehtäviä, lyijykynä, kirja jne) |
| Un voluntario para ... | Vapaaehtoista ... |
| Trata | Yrittää |
| ¿LISTOS? | Valmis? |
| Cierren TAI Cierra
(La puerta, la Ventana, los libros) | kiinni
(Ovi, ikkuna, kirjat) |
| Abran TAI Abre
(La puerta, la Ventana, los libros) | Avata
(Ovi, ikkuna, kirjat) |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tuntisuunnitelma Viite
Miten espanjan kielen opettajan ilmaisuja käsitellään
Inkludoi espanjan opettajan ilmaisuja päivittäisiin luokkahuoltottumiin
Sisällytä espanjankielisiä lauseita päivittäiseen aikatauluusi, jotta oppilaat tutustuisivat ja tuntevat olonsa mukavammaksi. Toisto aidoissa yhteyksissä vahvistaa ymmärrystä ja kannustaa aktiiviseen kielenkäyttöön.
Mallinna lauseita eleillä ja visuaalisilla apuvälineillä selkeyden vuoksi
Näytä jokainen espanjan käsky käyttämällä selkeitä eleitä, ilmeitä tai rekvisiittaa. Tämä visuaalinen tuki auttaa oppilaita yhdistämään merkityksen kohdekieleen, vaikka he olisivat uusia espanjassa.
Kannusta oppilaita vastaamaan ja toistamaan käskyjä ääneen
Kannusta luokkaasi toistamaan jokaisen käskyn jälkeen ja reagoimaan fyysisesti, kun mahdollista. Aktiivinen toistaminen lisää itseluottamusta, auttaa muistissa ja tekee tunneista vuorovaikutteisia.
Luo nopeita, päivittäisiä kertauspelejä luokkahuonekielillä
Pelaa yksinkertaisia pelejä kuten Simon Says, korttien kilpailuja tai charadeja käyttäen kohdekielen ilmauksia. Pelillistäminen tekee oppimisesta hauskaa ja vahvistaa sanastoa mieleenpainuvalla tavalla.
Vahvista oppimista positiivisella palautteella espanjaksi
Kehu oppilaita espanjaksi, kun he käyttävät tai vastaavat oikein ilmauksia. Kannustus kohdekielellä motivoi osallistumista ja normalisoi luokkahuoneen espanjan käyttöä.
Usein kysyttyjä kysymyksiä espanjan kielen opettajan ilmaisuista
Mitkä ovat yleisimmät espanjankieliset luokkahuoneilmaisut, joita opettajat käyttävät?
Yleisimmät espanjankieliset luokkahuoneilmaisut opettajat käyttävät sisältävät Siéntense (Istuutukaa), Levanten la mano (Nostakaa käsi), Saquen (Ottakaa esiin), Un voluntario para… (Vapaaehtoinen…), Trata (Kokeile), ¿Listos? (Valmiina?), Cierren (Suljettakaa), ja Abran (Avaa). Nämä käskyt auttavat hallitsemaan luokkahuoneen rutiineja ja oppilaiden osallistumista.
Kuinka voin opettaa espanjankielisiä luokkahuoneen komentoja aloittelijoille?
Alkuvaiheessa käytä visuaalisia apuvälineitä, eleitä ja toistuvaa mallintamista opettaaksesi espanjankielisiä luokkahuoneen komentoja. Sisällytä aktiviteetteja kuten tarinatauluja, joissa oppilaat yhdistävät tilanteita oikeisiin espanjankielisiin ilmauksiin. Rajoita sanastoa välttääksesi hämmennystä.
Miksi on tärkeää, että oppilaat oppivat opettajan ilmaisut espanjankurssilla?
Oppimalla opettajan ilmaisut espanjaksi oppilaat pystyvät seuraamaan ohjeita, osallistumaan aktiivisesti ja kehittämään kuuntelutaitojaan. Se luo immersiivisemmän oppimisympäristön ja tukee luokkahuoneen hallintaa.
Mitkä ovat joitakin helppoja aktiviteetteja espanjankielisten opettajakomentoiden harjoittelemiseksi?
Helppoja aktiviteetteja ovat esimerkiksi tarinataulujen tekeminen, joissa oppilaat piirtävät ja merkitsevät luokkahuoneilmaisut, roolipelit yleisistä tilanteista tai leikkiä Simon Says -peliä espanjankielisillä komennoilla ymmärtämisen vahvistamiseksi hauskalla tavalla.
Kuinka sovitan espanjankieliset luokkahuoneilmaisut eri ikäryhmille?
Nuoremmille tai aloittelijoille keskitytään peruskäskyihin ja visuaalisiin apuvälineisiin. Vanhemmille tai edistyneemmille oppilaille esitellään lisää dialogia, narratiiveja ja kannustetaan käyttämään ilmauksia kontekstipitoisissa tilanteissa tai keskusteluissa.
Lisää Storyboard That
Espanjan Oppimateriaalia ja Ilmaisujen
- Day of the Dead Paper Doll • davis.jacque • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
