Toiminnan Yleiskatsaus
Seuraava "prosessi" tarinanhahmo on hyödyllinen, kun oppilaat oppivat vaiheittaisen prosessin conjugating reflexive verbi. Vaikka järjestelmällinen, useat vaiheet voivat kiertää joitain opiskelijoita. Niinpä tämän verkon paras käyttö on varhaisessa oppitunnissa reflekseissä, laajentamalla oppimista muille ajankohdille refleksivien kanssa tai erityisesti opiskelijoilla, jotka kamppailevat monivaiheisissa prosesseissa. Usein opiskelijat ovat tottuneet refleksivien ajankohtaan, mutta heillä voi aluksi olla vaikeuksia asettaa heidät muille ajankohdille.
Pyydä oppilaita merkitsemään rivin otsakkeiden jokainen konjugointivaihe ja merkitse verbityyppi tai jännitys jokaiseen sarakeotsakkeeseen. Soluissa opiskelijat asettavat asiaankuuluvat imaginaarit vahvistaakseen verbin merkitystä. Solun rungossa opiskelijat näyttävät myös vaiheen riville merkittyinä. Jokaisen opiskelijan tason mukaan vaatimusten monimutkaisuutta voidaan säätää, esimerkiksi sisällyttämään tulevaisuuden, esiteltyjä, epätäydellisiä, nykyisiä progressiivisia tai heijastuvia boot-verbejä ja heijastuvia epäsäännöllisiä muotoja kuten irse .
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Seuraava "prosessi" tarinanhahmo on hyödyllinen, kun oppilaat oppivat vaiheittaisen prosessin conjugating reflexive verbi. Vaikka järjestelmällinen, useat vaiheet voivat kiertää joitain opiskelijoita. Niinpä tämän verkon paras käyttö on varhaisessa oppitunnissa reflekseissä, laajentamalla oppimista muille ajankohdille refleksivien kanssa tai erityisesti opiskelijoilla, jotka kamppailevat monivaiheisissa prosesseissa. Usein opiskelijat ovat tottuneet refleksivien ajankohtaan, mutta heillä voi aluksi olla vaikeuksia asettaa heidät muille ajankohdille.
Pyydä oppilaita merkitsemään rivin otsakkeiden jokainen konjugointivaihe ja merkitse verbityyppi tai jännitys jokaiseen sarakeotsakkeeseen. Soluissa opiskelijat asettavat asiaankuuluvat imaginaarit vahvistaakseen verbin merkitystä. Solun rungossa opiskelijat näyttävät myös vaiheen riville merkittyinä. Jokaisen opiskelijan tason mukaan vaatimusten monimutkaisuutta voidaan säätää, esimerkiksi sisällyttämään tulevaisuuden, esiteltyjä, epätäydellisiä, nykyisiä progressiivisia tai heijastuvia boot-verbejä ja heijastuvia epäsäännöllisiä muotoja kuten irse .Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tuntisuunnitelma Viite
Lisää Storyboard That
Espanjan Refleksiiviverbit
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
Koulujen Esittelytarjous
VAIN 500 dollaria
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
