Hae
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/espanjaa-heijastavat-verbit/infinitiivien
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Toiminnan Yleiskatsaus Accordion Arrow

Toiminnan Yleiskatsaus


Espanjassa on monia tilanteita, joissa infinitiivejä on käytettävä. Näiden tunnistaminen on usein vaikeaa oppijoille, ja kun ne on koottu heijastuvilla verbillä, opiskelijat löytävät usein aiheen entistäkin haastavammaksi. Tämä yksinkertainen kuvakäsikirjoitusharjoituksen tarkoituksena on auttaa opiskelijoita käyttämään näitä infinitiivisiä käyttäjiä luomalla heille alkuperäisiä esimerkkejä kutakin yhdessä refleksivisen verbin kanssa.


Seuraavassa on luettelo yleisistä termeistä, joiden avulla infinitivit on käytettävä, jos verbi sijoitetaan niiden jälkeen:


Infinitiivi Ud./Él/Ella
Después de Jälkeen
Antes de Ennen
Tener que Joutua
Ir a Olla menossa
kappale Jotta
Acabar de Saada vain


Edellä mainittuja esimerkkejä on seurattava infinitiiveillä (jos niitä seuraa verbejä), mutta heijastuvilla verbeillä opiskelijan on osallistuttava lisäksi refleksiiviseen prononiin. Tällöin opiskelijan on harjoiteltava käyttämään sopivaa reflektiivistä prononiaa (minä, te, se, nos, os, se) jopa infinitioteilla.

Pyydä oppilaita luomaan ristikon kuvakäsikirjoitus, joka merkitsee ensimmäisen sarakkeen sen infinitiotilanteen mukaan, jonka he osoittavat oikealle. Toisessa sarakkeessa opiskelijoiden on annettava alkuperäinen lause, joka osoittaa infinitiivisen esimerkin refleksiivisellä. Saattaa olla hyödyllistä myös opiskelijoille näyttämään muutos, joka ilmenee ensimmäisessä sarakkeessa olevan reflektiivisen pronssin kanssa, kuten alla olevassa tarinanäkymäesimerkissä esitetään.


Malli ja Luokan Ohjeet Accordion Arrow

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Tuntisuunnitelma Viite


Toiminnan Yleiskatsaus


Espanjassa on monia tilanteita, joissa infinitiivejä on käytettävä. Näiden tunnistaminen on usein vaikeaa oppijoille, ja kun ne on koottu heijastuvilla verbillä, opiskelijat löytävät usein aiheen entistäkin haastavammaksi. Tämä yksinkertainen kuvakäsikirjoitusharjoituksen tarkoituksena on auttaa opiskelijoita käyttämään näitä infinitiivisiä käyttäjiä luomalla heille alkuperäisiä esimerkkejä kutakin yhdessä refleksivisen verbin kanssa.


Seuraavassa on luettelo yleisistä termeistä, joiden avulla infinitivit on käytettävä, jos verbi sijoitetaan niiden jälkeen:


Infinitiivi Ud./Él/Ella
Después de Jälkeen
Antes de Ennen
Tener que Joutua
Ir a Olla menossa
kappale Jotta
Acabar de Saada vain


Edellä mainittuja esimerkkejä on seurattava infinitiiveillä (jos niitä seuraa verbejä), mutta heijastuvilla verbeillä opiskelijan on osallistuttava lisäksi refleksiiviseen prononiin. Tällöin opiskelijan on harjoiteltava käyttämään sopivaa reflektiivistä prononiaa (minä, te, se, nos, os, se) jopa infinitioteilla.

Pyydä oppilaita luomaan ristikon kuvakäsikirjoitus, joka merkitsee ensimmäisen sarakkeen sen infinitiotilanteen mukaan, jonka he osoittavat oikealle. Toisessa sarakkeessa opiskelijoiden on annettava alkuperäinen lause, joka osoittaa infinitiivisen esimerkin refleksiivisellä. Saattaa olla hyödyllistä myös opiskelijoille näyttämään muutos, joka ilmenee ensimmäisessä sarakkeessa olevan reflektiivisen pronssin kanssa, kuten alla olevassa tarinanäkymäesimerkissä esitetään.


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Tuntisuunnitelma Viite


Miten Tos noin espanjan refleksiiviverbit ja infinitiivit

1

Miten esitellä espanjan refleksiiviverbin infinitiivejä kiinnostavien arkielämän tilanteiden avulla

Aloita yhdistämällä refleksiiviset verbit ja infinitivejä arkipäivän tilanteisiin, jotka oppilaat tuntevat, kuten valmistautuminen kouluun tai nukkumaanmenoon. Tehdä siitä samaistuttavaa auttaa oppilaita näkemään käytännön hyödyn ja muistamaan muodot!

2

Anna selviä esimerkkejä käyttämällä oppilaiden päivittäisiä rutiineja

Pyydä oppilaita listaamaan aamun tai illan rutiineistaan englanniksi ja ohjaa heitä sitten kääntämään jokainen aktiviteetti espanjaksi käyttäen refleksiivisiä verbejä ja infinitiivejä. Korosta refleksiivisten pronominien oikeaa sijoittelua jokaisessa esimerkissä.

3

Mallinna lausekehyksiä yleisistä ilmauksista

Annetaan oppilaille lauseen aloituksia kuten ‘Antes de’ tai ‘Después de’ ja pyydetään heitä täydentämään lauseita refleksiivisillä infinitiiveillä, kuten ‘Antes de ducharme’. Mallinna muutama ääneen luettuna luottamuksen rakentamiseksi.

4

Kannusta vertaisharjoituksiin pienissä dialogeissa

Parita oppilaat ja pyydä heitä luomaan lyhyitä dialogeja rutiineistaan käyttäen refleksiivisten infinitiivien rakenteita. Interaktiivinen harjoittelu vahvistaa ymmärrystä ja muistamista.

5

Vahvista oppimista nopeilla päivittäisillä lämmittelyillä

Aloita luokka yhdellä minuutilla: oppilaat kirjoittavat tai sanovat lauseen kohdan avulla (esim. ‘Tener que’ + refleksiivinen infinitiivi). Säännöllinen toisto rakentaa automaatiota.

Usein kysytyt kysymykset espanjan refleksiivisistä verbeistä ja infinitiiveistä

Mitä ovat espanjalaiset refleksiiviverbit ja kuinka ne toimivat infinitiivien kanssa?

Espanjalaiset refleksiiviverbit ovat toimintoja, jotka tehdään itselle ja vaativat refleksiivistä pronominia (minä, sinä, hän, me, te, he). Kun niitä käytetään yhdessä infinitiivien (muuttumattomien verbien) kanssa, refleksiivinen pronomini liitetään infinitiivin loppuun tai asetetaan ennen taivutettua verbiä subjektin mukaan.

Miten käytät refleksiivisiä verbejä lauseissa kuten 'tener que' tai 'ir a' espanjassa?

Jälkeen ilmauksia kuten 'tener que' (täytyy) tai 'ir a' (mennä), käytetään refleksiivisen verbin infinitiivimuotoa ja liitetään tai asetetaan refleksiivinen pronomini subjektin mukaan. Esimerkki: Tengo que lavarme (Minun täytyy pestä itseni).

Mikä on yksinkertainen luokkatehtävä espanjalaisten refleksiiviverbien opettamiseen infinitiivien kanssa?

Nopea tehtävä on pyytää oppilaita luomaan tarinakartta, jossa rivit sisältävät infinitiivilausetta (kuten 'ennen') ja kirjoittamaan alkuperäisiä lauseita, jotka yhdistävät sen refleksiiviseen verbiin ja oikeaan pronominiin.

Miksi refleksiiviset pronominit muuttuvat, kun niitä käytetään infinitiivien kanssa espanjassa?

Refleksiiviset pronominit täytyy olla subjektin kanssa samaa mieltä, vaikka niitä käytetäänkin infinitiivien kanssa. Pronomini ilmaisee kuka suorittaa toiminnan itselleen, joten se muuttuu (minä, sinä, hän jne.) lauseen subjektin mukaan.

Mitkä ovat yleisiä lauseita, jotka vaativat infinitiivin ja refleksiivisen verbin yhdistelmän espanjassa?

Yleisiä lauseita ovat después de (jälkeen), antes de (ennen), tener que (täytyy), ir a (mennä), para (jotta), ja acabar de (just nyt). Jokainen vaatii seuraakseen infinitiivin, ja jos se on refleksiivinen, käytetään oikeaa pronominia.




Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."
–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."
-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."
– Kolmannen luokan opettaja
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/espanjaa-heijastavat-verbit/infinitiivien
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.