Toiminnan Yleiskatsaus
Oi, synteesi hauskaa! Tämä on loistava tilaisuus oppilaillesi näyttämään heijastuksia ja heidän tarinankerron kykyjään espanjaksi. Seuraavassa kuvakäsikirjoitusaktiviteetissa opiskelijat asettavat kaikki reflektiivisen verbiosaamisensa käytettäväksi kertomuksen yhteydessä. Opiskelijoita voidaan pyytää sisällyttämään tiettyjä esineitä, kuten refleksiivit nykyiseen jännittyneeseen, menneeseen jännitteeseen, epäsäännöllisiin refleksiineihin, reflexive boot verbit, reflexive infinitives jne. Oppilaiden, joilla on käytössään vähimmäismäärä erilaisia heijastusverbejä, voi olla hyvä idea esimerkki, jossa pyydetään heitä käyttämään joukkoa refleksiivisiä luetteloita. Voit myös määrittää useita konjugaatioita, kuten vähintään yksi yo, yksi nosotros ja yksi elohopea . Nämä parametrit auttavat opiskelijoita keskittymään reflektiivisen verbi-aiheen eri puolien soveltamiseen.
Käsikirjamallissa häämiehelleen valmistellaan morsiamena, ja kuvauskoodin ja solujen tekstikuplien välillä on useita esimerkkejä refleksiivisistä infiniteistä ja nykyisistä jännittyneistä refleksiveista. Mallin kuvakäsikirjoituksen viimeinen solu on saada häät kerronnan loppuun. Opiskelijoiden on kuitenkin täytettävä tarinansa ja tarvitsevat ainakin kahdeksan solua.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Oi, synteesi hauskaa! Tämä on loistava tilaisuus oppilaillesi näyttämään heijastuksia ja heidän tarinankerron kykyjään espanjaksi. Seuraavassa kuvakäsikirjoitusaktiviteetissa opiskelijat asettavat kaikki reflektiivisen verbiosaamisensa käytettäväksi kertomuksen yhteydessä. Opiskelijoita voidaan pyytää sisällyttämään tiettyjä esineitä, kuten refleksiivit nykyiseen jännittyneeseen, menneeseen jännitteeseen, epäsäännöllisiin refleksiineihin, reflexive boot verbit, reflexive infinitives jne. Oppilaiden, joilla on käytössään vähimmäismäärä erilaisia heijastusverbejä, voi olla hyvä idea esimerkki, jossa pyydetään heitä käyttämään joukkoa refleksiivisiä luetteloita. Voit myös määrittää useita konjugaatioita, kuten vähintään yksi yo, yksi nosotros ja yksi elohopea . Nämä parametrit auttavat opiskelijoita keskittymään reflektiivisen verbi-aiheen eri puolien soveltamiseen.
Käsikirjamallissa häämiehelleen valmistellaan morsiamena, ja kuvauskoodin ja solujen tekstikuplien välillä on useita esimerkkejä refleksiivisistä infiniteistä ja nykyisistä jännittyneistä refleksiveista. Mallin kuvakäsikirjoituksen viimeinen solu on saada häät kerronnan loppuun. Opiskelijoiden on kuitenkin täytettävä tarinansa ja tarvitsevat ainakin kahdeksan solua.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tuntisuunnitelma Viite
Miten Tos noin refleksiiviset verbit espanjaksi kertomuksessa
Sisällytä refleksiiviverbejä päivittäisiin luokkahuoneen rutiineihin
Osallista oppilaat sisällyttämällä refleksiiviverbejä yleisiin rutiineihin kuten läsnäoloon, lounaaseen tai jonossa seisomiseen. Johdonmukainen käyttö auttaa vahvistamaan refleksiiviverbejä luonnollisesti päivän aikana.
Näytä refleksiiviverbejä liikkeiden ja visuaalien avulla
Esitä refleksiiviverbejä eleillä ja tarvikkeilla. Toimittamalla verbejä kuten nouskaa tai harjaa oppilaat yhdistävät merkityksen liikkuvuuteen, mikä tekee oppimisesta mieleenpainuvampaa.
Käytä lauseenaloituksia harjoitteluun
Tarjoa lauseen alkuja, kuten "Minä..." tai "Me..." oppilaille täytettäväksi. Rakenteelliset aloitukset lisäävät itseluottamusta ja kannustavat oikeaan refleksiiviverbien käyttöön.
Luo nopeita tarinatauluja
Pyydä oppilaita piirtämään yksinkertaisia neljän ruudun tarinatauluja, jotka esittävät hahmon päivittäisen rutiinin refleksiiviverbeillä. Visuaalinen kerronta vahvistaa ymmärrystä ja tarjoaa hauskan, luovan tavan.
Juhlista edistymistä mini-refleksiivishaasteilla
Järjestä lyhyitä haasteita, joissa oppilaat käyttävät mahdollisimman monta refleksiiviverbiä keskustelussa tai kirjoituksessa. Ystävällinen kilpailu motivoi oppilaita ja vahvistaa muistia.
Usein kysyttyjä kysymyksiä refleksiivisistä verbeistä espanjankielisessä kertomuksessa
Mitä refleksiiviset verbit ovat espanjassa, ja miten ne toimivat?
Refleksiiviset verbit espanjassa ovat verbejä, joissa subjekti suorittaa toiminnon itselleen, käyttäen refleksiivipronomineja kuten me, te, se, nos. Esimerkiksi, lauseessa me despierto (heräilen itseni), toiminta heijastuu takaisin subjektiin.
Kuinka voin opettaa refleksiivisiä verbejä kertomusten avulla espanjan tunnillani?
Käytä storyboard-aktiviteettia, jossa oppilaat luovat kertomuksen, jossa henkilöhahmot käyttävät erilaisia refleksiivisiä verbejä eri aikamuodoissa. Tämä kannustaa käytännön soveltamiseen ja luovuuteen samalla vahvistaen kielioppia.
Mikä on helppo espanjan luokkatehtävä refleksiivisten verbien harjoitteluun?
Tehokas tehtävä on antaa oppilaiden kirjoittaa tai piirtää storyboard, jossa heidän on sisällytettävä refleksiivisiä verbejä nyky-, menne- ja infinitiivimuodoissa eri subjekteilla kuten yo, nosotros, él/ella.
Mitkä refleksiiviset verbit tulisi sisällyttää alkeis- ja keskitasoisen espanjan oppitunnille?
Aloita yleisistä refleksiivisistä verbeistä kuten levantarse (nousta ylös), ducharse (ottaa suihku), vestirse (pukeutua), acostarse (mennä nukkumaan) ja despertarse (herätä), ja kattaa sekä säännölliset että epäsäännölliset muodot.
Mitä vinkkejä on, jotta oppilaat hallitsevat espanjan refleksiiviset verbit tarinoissa?
Aseta selkeät vaatimukset, kuten käyttää vähintään tietty määrä erilaisia refleksiivisiä verbejä, sekoittaa aikamuotoja ja sisällyttää erilaisia subjekteja. Kannusta oppilaita käymään läpi refleksiivipronomineja ja harjoittelemaan konjugointia ennen tarinoiden kirjoittamista.
Lisää Storyboard That
Espanjan Refleksiiviverbit
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
