Toiminnan Yleiskatsaus
Kolmetoista syytä Miksi päädytään siihen ehdotukseen, että Clay pyrkii lopettamaan itsekkyyden ja väärinkäsityksen kierteen, joka johti Hannahin itsemurhaan. Kuten Hannahin nauhat paljastavat, tämä ei kuitenkaan ole yksinkertainen tehtävä. Hänen päätökseen tuli useita tekijöitä. Jotkut näistä olivat pieniä, suhteellisen vaarattomia tapahtumia, mutta toiset olivat ihmisarvoisuuden ja lain rikkomuksia.
Keskustelu siitä, mitä Clay pitäisi tehdä nyt, kun hän on kuullut nauhat, on yksi tapa helpottaa keskustelua itsemurhien ehkäisemisestä, kiusaamisen vastaisista toimenpiteistä ja väärinkäytösten ilmoittamisesta. Käytä kuvakäsikirjoituksia keskustelun herättämiseksi. Pyydä jokaista opiskelijaa kuvaamaan yksi tai useampi tapa, jolla Clay voi käyttää nauhojen tietoja parantamaan hänen ympärillään olevien ihmisten elämää ja yrittää ehkäistä lisää tragediaa. Yllä oleva kuvakäsikirjoitus on esimerkki.
Kolmetoista syytä, miksi ratkaisutila
Mitä Clay tekee seuraavaksi?
Saven täytyy kertoa aikuiselle ainakin osa siitä, mitä hän kuuli. Hannahin nauhat paljastivat joukon ihmisiä (kuten Bryce ja Tyler), jotka olivat vahingoittaneet muita ja saattavat jatkaa niin, jos niitä ei lopeteta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Kolmetoista syytä Miksi päädytään siihen ehdotukseen, että Clay pyrkii lopettamaan itsekkyyden ja väärinkäsityksen kierteen, joka johti Hannahin itsemurhaan. Kuten Hannahin nauhat paljastavat, tämä ei kuitenkaan ole yksinkertainen tehtävä. Hänen päätökseen tuli useita tekijöitä. Jotkut näistä olivat pieniä, suhteellisen vaarattomia tapahtumia, mutta toiset olivat ihmisarvoisuuden ja lain rikkomuksia.
Keskustelu siitä, mitä Clay pitäisi tehdä nyt, kun hän on kuullut nauhat, on yksi tapa helpottaa keskustelua itsemurhien ehkäisemisestä, kiusaamisen vastaisista toimenpiteistä ja väärinkäytösten ilmoittamisesta. Käytä kuvakäsikirjoituksia keskustelun herättämiseksi. Pyydä jokaista opiskelijaa kuvaamaan yksi tai useampi tapa, jolla Clay voi käyttää nauhojen tietoja parantamaan hänen ympärillään olevien ihmisten elämää ja yrittää ehkäistä lisää tragediaa. Yllä oleva kuvakäsikirjoitus on esimerkki.
Kolmetoista syytä, miksi ratkaisutila
Mitä Clay tekee seuraavaksi?
Saven täytyy kertoa aikuiselle ainakin osa siitä, mitä hän kuuli. Hannahin nauhat paljastivat joukon ihmisiä (kuten Bryce ja Tyler), jotka olivat vahingoittaneet muita ja saattavat jatkaa niin, jos niitä ei lopeteta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Miten Tos Kolmetoista syytä miksi Clayn seuraavat askeleet
Kuinka helpottaa herkkiä keskusteluja vaikeista aiheista kirjallisuudessa
Luo kunnioittava oppimisympäristö asettamalla selkeät säännöt keskusteluille. Kannusta empatiaan ja muistuta oppilaita kuuntelemaan ilman tuomitsemista, kun he jakavat ajatuksiaan herkistä aiheista.
Käytä storyboardeja auttaaksesi oppilaita ilmaisemaan monimutkaisia tunteita
Pyydä oppilaita piirtämään hahmojen tunteita ja valintoja storyboardsien avulla. Tämä visuaalinen lähestymistapa antaa oppilaille mahdollisuuden käsitellä ja kommunikoida tunteita turvallisesti ja luovasti.
Kannusta oppilaita yhdistämään kirjallisuutta todellisiin valintoihin
Ohjaa oppilaita tunnistamaan, kuinka hahmojen päätökset heijastavat todellisia tilanteita. Rakenna yhteyksiä tarinan ja kiusaamisen, avun hakemisen tai vertaistuen välillä.
Mallinna ja harjoittele aktiivista kuuntelua keskusteluissa
Näytä aktiivisen kuuntelun taitoja tiivistämällä oppilaiden vastauksia ja esittämällä selventäviä kysymyksiä. Harjoittele näitä taitoja ryhmässä syvemmän ymmärryksen ja luottamuksen edistämiseksi.
Tarjoa resursseja ja tukea oppilaille, joita aiheet koskettavat
Jaa koulukuraattorin tiedot ja muita tukiresursseja keskustelujen alussa ja lopussa. Kerro oppilaille, että he eivät ole yksin, ja rohkaise heitä hakemaan apua tarvittaessa.
Usein kysytyt kysymykset aiheesta Kolmetoista syytä Clayn seuraaviin askeleisiin
Mitä Clayin tulisi tehdä kuultuaan Hannahin nauhoja in Thirteen Reasons Why?
Clay tulisi harkita luottaa aikuiseen, joka voi auttaa tilanteen käsittelyssä, erityisesti jos nauhoissa paljastuu vahingoittamista tai hyväksikäyttöä. Tämä voi auttaa ehkäisemään tulevia tragedioita ja tukemaan niitä, joita se koskee.
Miten opettajat voivat käyttää Thirteen Reasons Why -kirjaa keskustellakseen itsemurhien ehkäisystä luokassa?
Opettajat voivat käyttää Thirteen Reasons Why-kirjaa keskustelun herättämiseen itsemurhien ehkäisystä, kiusaamisesta ja siitä, kuinka tärkeää on puhua asioista ääneen. Tarinakartat ja ohjatut kysymykset auttavat oppilaita pohtimaan todellisia ratkaisuja ja tukijärjestelmiä.
Mitkä ovat helppoja luokkatoimintoja, jotka auttavat oppilaita käsittelemään Thirteen Reasons Why -teemoja?
Toiminnot kuten tarinakarttojen tekeminen, kirjoittaminen siitä, mitä Clayin tulisi tehdä seuraavaksi, tai roolileikit voivat auttaa oppilaita osallistumaan kirjan haastaviin teemoihin turvallisella tavalla.
Miksi on tärkeää, että oppilaat keskustelevat siitä, mitä Clayin tulisi tehdä seuraavaksi?
Keskustelu Clayn seuraavista askeleista kannustaa oppilaita ajattelemaan vastuuta, empatiaa ja toimia silloin, kun joku on hädässä tai vaarassa, ja vahvistaa arvoa raportoida ja tukea muita.
Mitä oppilaat voivat oppia Clayin kokemuksesta Thirteen Reasons Why -kirjassa?
Oppilaat voivat oppia, kuinka tärkeää on puhua esiin nähdessään varoitusmerkkejä, tukea vertaisiaan ja ymmärtää, kuinka pienet teot voivat vaikuttaa suuresti muiden elämään.
Lisää Storyboard That
Kolmetoista Syitä
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
