Tegevuste Ülevaade
Müsteerium ümbritseb ühte varakult inglise kolooniatest. Kolonistid tulid Roanoke'i saarele Chesapeake lahes kuueteistkümnenda sajandi lõpus, kuid koloonia tõendeid ei jäänud vaid kolm aastat pärast selle asutamist.
Selles tegevuses uurivad õpilased Roanoke kadunud kolooniat ja loovad ajakava, mis kujutab sündmusi selle asutamise ja võimaliku kadumise vahel. John White'i esialgsest maandumisest kuni hispaania araadi inglise rünnakuni on õpilastel mitmeid huvitavaid sündmusi, mis esindavad seda ajaloolist saladust. Õpilastel ei ole lõplikku vastust „Mis juhtus Roanoke'iga?” Nende ajakava lõpliku sündmuse kohta; õpilased peaksid looma ajaloolise hüpoteesi selle kohta, mida nad arvavad Roanoke'i kolonistide kõige tõenäolisemaks tulemuseks.
Ajaskaala paigutuse alternatiivi leidmiseks laske õpilastel luua ajakava poster, et lisada see esitlusse või galeriisse. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi!
Laiendatud tegevus: Roanoke Crime Scene Investigation
Selle laiendatud tegevuse puhul peaksid õpilased esitama oma ajakava klassile ja selgitama, mida nad uskusid Roanoke kadunud kolonistidele. Pärast kõiki ettekandeid peaksid õpilased hääletama selle kohta, mida nad usuvad on kõige usaldusväärsem hüpotees. Üliõpilane võib valida kohtuniku või politseiülema häälte lugemiseks ja klassi enamusotsuse lugemiseks.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ajaskaala, mis illustreerib Roanoke'i koloonia peamisi sündmusi.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Vajadusel lisage täiendavaid lahtreid.
- Märkige iga lahtri pealkirjas Roanoke'i koloonia asustuse suursündmus.
- Kirjeldage sündmust igas kirjelduskastis.
- Looge illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Tegevuste Ülevaade
Müsteerium ümbritseb ühte varakult inglise kolooniatest. Kolonistid tulid Roanoke'i saarele Chesapeake lahes kuueteistkümnenda sajandi lõpus, kuid koloonia tõendeid ei jäänud vaid kolm aastat pärast selle asutamist.
Selles tegevuses uurivad õpilased Roanoke kadunud kolooniat ja loovad ajakava, mis kujutab sündmusi selle asutamise ja võimaliku kadumise vahel. John White'i esialgsest maandumisest kuni hispaania araadi inglise rünnakuni on õpilastel mitmeid huvitavaid sündmusi, mis esindavad seda ajaloolist saladust. Õpilastel ei ole lõplikku vastust „Mis juhtus Roanoke'iga?” Nende ajakava lõpliku sündmuse kohta; õpilased peaksid looma ajaloolise hüpoteesi selle kohta, mida nad arvavad Roanoke'i kolonistide kõige tõenäolisemaks tulemuseks.
Ajaskaala paigutuse alternatiivi leidmiseks laske õpilastel luua ajakava poster, et lisada see esitlusse või galeriisse. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi!
Laiendatud tegevus: Roanoke Crime Scene Investigation
Selle laiendatud tegevuse puhul peaksid õpilased esitama oma ajakava klassile ja selgitama, mida nad uskusid Roanoke kadunud kolonistidele. Pärast kõiki ettekandeid peaksid õpilased hääletama selle kohta, mida nad usuvad on kõige usaldusväärsem hüpotees. Üliõpilane võib valida kohtuniku või politseiülema häälte lugemiseks ja klassi enamusotsuse lugemiseks.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ajaskaala, mis illustreerib Roanoke'i koloonia peamisi sündmusi.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Vajadusel lisage täiendavaid lahtreid.
- Märkige iga lahtri pealkirjas Roanoke'i koloonia asustuse suursündmus.
- Kirjeldage sündmust igas kirjelduskastis.
- Looge illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Kuidas rääkida Roanoke'i kadunud koloonia ajajoonest
Inimeste allikate kaasamine, et süvendada Roanoke ajajoone uurimist
Parandage oma õpilaste arusaamist, tutvustades esimeseid allikaid—nt kaarte, kirju või päeviku sissekandeid Roanoke ajast. Autentsete ajalooliste dokumentide pakkumine võimaldab õpilastel uurida tõelisi vaatenurki ja detaile, muutes nende ajajoone täpsemaks ja huvitavamaks.
Juhendage õpilasi analüüsima ja kokkuvõtteid koostama esimeseid allikaid
Õpetage õpilasi lugema, märkima ja parafraaseerima olulisi esimese allika osi, mis on seotud Roanoke peamiste sündmustega. Mudelina näidake, kuidas välja tuua olulist teavet ning aidake õpilastel seda oma sõnadega kokku võtta oma ajajoone kirjeldustes.
Julgustage kriitilist mõtlemist, võrdledes erinevaid ajaloolisi kontosid
Paluge õpilastel tuvastada sarnasusi ja erinevusi selle kohta, kuidas erinevad esimese allika kirjeldused kirjeldavad ühte ja sama sündmust. Korraldage lühike arutelu, miks kontod võivad erineda, tugevdades ajaloolist mõtlemist.
Toetage õpilasi, tsiteerides nende esimeseid allikaid
Näidake õpilastele, kuidas luua lihtsaid viiteid kasutatud esimese allika kohta. Selgitage allikate tsiteerimise tähtsust, et arendada uurimisoskusi ja ajaloolist ausust.
Kutsuge õpilasi esitama, kuidas esimese allika kasutamine mõjutas nende hüpoteese
Laske õpilastel jagada, millised esimese allika olid kõige mõjukamad nende lõplikule teooriale Roanoke saatusest. Julgustage lühikesi, keskendunud esitusi, et ühendada uurimistööd nende ajalooliste hüpoteesidega.
Korduma kippuvad küsimused Roanoke'i kadunud koloonia ajajoone kohta
Mis on Roanoke kadunud koloonia ja miks see on oluline Ameerika ajaloos?
Roanoke kadunud koloonia viitab varasele inglise asulale, mis asutati Roanoke saarel 1500. aastate lõpus. See on oluline, sest kogu koloonia kadus salapäraselt mõne aastaga, muutudes üheks Ameerika suurimaks lahendamata ajalooliseks saladuseks ning ergutades jätkuvat uudishimu ja uurimusi.
Kuidas saavad õpilased luua tõhusa ajajoone Roanoke koloonia kohta?
Efektiivse ajajoone loomiseks peaksid õpilased tuvastama olulised sündmused alates Roanoke asutamisest kuni selle kadumiseni, iga sündmuse selgelt kirjeldama ning kasutama visuaale või illustratsioone. Lisades lõppu ajaloolise hüpoteesi, saab näidata kriitilist mõtlemist selle kohta, mis võis kolonistidega juhtuda.
Millised on mõned peamised sündmused, mida tuleks Roanoke ajajoonele lisada?
Olulised sündmused hõlmavad John White algset maandumist, koloonia asutamist, kohtumisi indiaanlastega, John White naasmist Inglismaale, Hispaania armee lüüasaamist ning lõpuks avastust, et koloonia on kadunud.
Millised on loovad alternatiivid traditsioonilisele ajajoonele Roanoke õppimiseks?
Õpetajad võivad lasta õpilastel luua ajajoone plakati esitlusteks või galeriiringideks või disainida kuriteopaiga uurimise tegevuse, kus õpilased esitavad hüpoteese ja hääletavad kõige usutavamama selgituse poolt koloonia saatuse kohta.
Miks arutavad ajaloolased endiselt, mis juhtus Roanoke koloonia asukatega?
Ajaloolased arutavad Roanoke kolonistide saatuse üle, sest puuduvad selged tõendid, mis seletaksid nende kadumise. Puudus selgeid vihjeid, mis on viinud mitmetele teooriatele, muutes selle teema põnevaks uurimis- ja aruteluobjektiks klassiruumis.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Vanus Exploration Ameerikas
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
